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Enhancing French Teaching Strategies with Knowledge Forum

Learn about innovative strategies for teaching French through explicit instruction, adapting tasks for authenticity, and interdisciplinary approaches. Explore real-life projects and reflections on student progress. Contact our team for more information.

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Enhancing French Teaching Strategies with Knowledge Forum

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Presentation Transcript

  1. Projet KF et stratégies d’écriture

  2. L’enseignement du français et le KF, est-ce possible? Linda Roy, enseignante, école La Chanterelle, CSSDanny Duperron, enseignant, école Hamelin, CSSFrance Boisjoly, conseillère pédagogique, CSSGodelieve Debeurme, professeure titulaire et chercheure, UdS Projet de recherche vécu en 2012-2013 Collaboration entre le CÉFRIO, l’École en réseau et la CS des Sommets

  3. Commission scolaire des Sommets

  4. L’enseignement explicite • Modelage (lecture / écriture) • Écriture: différents groupes de stratégies • Pratique vers l’autonomie • Knowledge Forum

  5. L’enseignement explicite • Le vis-à-vis prépare et recadre les écrits • Permet un encadrement des consignes • Exemple de référentiel bâti par les deux classes

  6. vidéos Extrait vidéo 2 Extrait vidéo 1

  7. Interdisciplinarité • Permet d’intégrer différentes disciplines et/ou compétences • Français (lire, écrire et communiquer oralement) • Arts plastiques • ÉCR • Univers social

  8. Tâche authentique • Réel destinataire • Motivation accrue • Influence des élèves • Code d’éthique

  9. Planification et évaluation • L’évaluation au cœur de la planification • Progression des apprentissages • Destinataire • Types de textes • Syntaxe • Orthographe lexicale et grammaticale • Manières d’évaluer • Étapes de l’enseignement explicite

  10. Stratégies du programme

  11. Un projet: Les contes de Noël

  12. vidéo Extrait vidéo

  13. Notre utilisation du KF • Traces des élèves

  14. Notre utilisation du KF • Annotations

  15. Nouveaux échafaudages

  16. Ce que dit la rechercheGodelieve Debeurme

  17. Stratégies et commentaires (5e année)Conte de Noël

  18. Stratégies et commentaires (5e année)Conte de Noël

  19. Stratégies et commentaires (4 et 5ème année)- Conte de Noël

  20. Stratégies et commentaires (4 et 5ème année)- Conte de Noël

  21. Stratégies du programme

  22. Documentation • Documents rendus disponibles sur le site de l’ÉÉR. (ou sur la clé USB) • Référentiels • Planification • Évaluation • Powerpoint de la présentation

  23. Questions et commentaires

  24. Merci spécial à … Yvan Lessard pour son soutien technopédagogique.

  25. Pour nous rejoindre: Linda Roy, enseignante linda.roy@csdessommets.qc.ca Danny Duperron, enseignant danny.duperron@csdessommets.qc.ca France Boisjoly, conseillère pédagogiquefrance.boisjoly@csdessommets.qc.ca

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