Inserir Foto / Imagem

1. TIA SOL (The Intelligent and Adaptative System for Online Learning‏) Inserir Foto / Imagem Objetivo: Este projeto de formatura tem como objetivo desenvolver um sistema que ofereça suporte para ensino de crianças e adolescentes, de forma a auxiliar o professor a desempenhar seu papel fundamental como orientador no desenvolvimento de novas competências, habilidades e vivência dos alunos. Este sistema, denominado TIA SOL (The Intelligent and Adaptative System for Online Learning), provê o suporte de ensino através da adaptação dos meios de apresentação do conteúdo didático para o aluno, com base em seu histórico e preferências. Overview do Sistema Resumo / Descrição: Os alunos têm perfis diferentes e o aprendizado depende, em grande parte, do jeito que a matéria lhes é apresentada. Por exemplo, existem alunos com grande afinidade por figuras e elementos visuais, ao passo que existem alunos com grande afinidade textual. Apresentar para ambos os alunos um conteúdo da mesma forma pode prejudicar o aprendizado de alguns. O sistema TIA SOL permite uma forma diferenciada de organização de curso online, em que todos os alunos recebem conteúdos iguais em ordem bem definida. A forma de interação proposta consiste em apresentar o material didático mais adequado para nível e modo de aprendizado do aluno, de forma a facilitar e aumentar a compreensão e absorção de conteúdos por parte do aluno, quando comparado a métodos tradicionais. Por exemplo, para o aluno com afinidade a elementos visuais, o sistema deve detectar esta característica e apresentar um material didático cuja predominância seja de elementos visuais ao invés de elementos textuais. O funcionamento do sistema é tal que o aluno, ao estudar através do sistema, tem diversas métricas de desempenho coletadas e armazenadas para que o sistema possa conhecer os seus pontos fortes. Estas métricas são utilizadas pelo sistema para a determinação da melhor forma de apresentação de conteúdo disponível. Arquitetura do Sistema Resultados:O projeto tecnicamente atingiu as metas estipuladas, sendo necessária a colaboração de pedagogos e psicólogos, para uma melhor determinação dos perfis de alunos necessários e a forma de interação com o sistema. Este é o maior desafio futuro que o sistema deve superar para alcançar seus objetivos. Poli Cidadã Comissão de Projetos de Graduação com Responsabilidade Social Autores: Bruno Toshio Sugano, brunotoshio@gmail.com, (11) 9124-4458 Júlio Koiti Chigashi, julio.chigashi@gmail.com, (11) 8343-8318 Rafael Tsuji Matsuyama, rafael.matsuyama@gmail.com, (11) 9990-8293 Toyoaki Ejiri, toyoaki.ejiri@gmail.com, (11) 9715-9998 Orientados por: Prof. Dra. Selma Shin Shimizu Melnikoff, selma.melnikoff@poli.usp.br Prof. MSc. Rodrigo Filev Maia, rodrigo.maia@poli.usp.br