Den der discipler … arbejder så meget på, at få de åndelige babyer til at vokse

1. MODULE 8 – Nutidens ’disciple’ • Disciplene havde hindret børnene i at komme til Jesus, og han irettesatte dem vredt og sagde “Lad de små børn komme.” • Hvem hindrer børnene i at komme til Jesus i dag? • Nutidens ’disciple’: • Ligesom disciplene er de Jesu efterfølgere • Ligesom disciplene har de gode intentioner • Ligesom disciplene hindrer de børnene i at komme til Jesus. • Ligesom disciplene tager de fejl • Hvem er disse nutidens ’disciple’? Den der headhunter … tyr til teknikker der resulterer i mange ____________ men ikke nødvendigvis i ______________ beslutninger. Den der giver ’vaccination’ … gør det _______________ ___________________ og er ___________ _____________ I at bekræfte et barns beslutning. Den der discipler … arbejder så meget på, at få de åndelige babyer til at vokse ________________________ At han glemmer, at de først må______________ påny. Den der manipulerer … spiller på børnenes __________ Så deres gensvar opstår på grund af ______________, og ikke på grund af ____________________ . Spørgsmål til diskussion: Har du nogensinde observeret nogen af ovenstående i arbejdet med børn? _________________________________________________ _________________________________________________

2. Modul 8 – Undersøg skriften Markus 10:14-16 • I hvilken alder skal vi præsentere evangeliet for børn?Diskuter de følgende spørgsmål: • Hvilken alder havde børnene i denne beretning? • Overvej dette, når du svarer: • • Definitionen af ordet på det oprindelige sprog (græsk) står i boksen til højre • • Jesu handling i vers 16.__________________________ • _____________________________ • _____________________________ • Paidion • Et lille barn, en lille dreng, en lille pige • a. Nyfødte • b. Små børn • c. En nyfødt. • Et (drenge) barn, netop født • d. Et mere modent barn; • e. Metaphor om børn • (ligesom børn) i intellektet. • – Strong’s Concordance • a diminutive of pais, signifi es • “a little or young child:” it is • used of an infant just born, • John 16:21; of a make child • recently born, e.g., Matt. 2:8; • Heb., 11:23; of a more advanced • child, Mark 9:24; of a son, John • 4:49; of a girl, Mark 5:39, 40, • 41; in the plural, of “children,” • e.g., Matt. 14:21 • – Vine’s Expository • Dictionary of N.T. Words • Hvilket perspektiv tror du, at Jesus havde i • Forhold til børn, der bliver frelst? • Overvej dette, når du svarer: • • Forældre bargte de små hen til Jesus, for • at få en velsignelse. • Undersøg om Jesus holder fokus på • velsignelsen eller om han fokuserer på noget • andet. Diskutér hvordan Jesus brugte disse • børn som et eksempel på tro i næste vers. • • Jesu ord i Matteus 18:3-4 og 19:14______________________________________________________________________________________________________________________________ • I hvilken alder skal vi præsentere evangeliet til børn? • Overvej dette, når du svarer: • • 2 Tim. 3:15. Notér hvilket mønster disse vers foreslår • • Ordsprogene 22:6. Hvordan passer dette gammel testamentlige princip med fokuset på at præsentere evangeliet for børn? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. MODULE 8 – Evaluering af mine børn • Selvom kun Gud kender børnenes hjerter, har han også givet dig dømmekraft i forhold til børnenes åndelige relation med Ham. • Skriv det enkelte barns navn og alder i øverste kolonne • 2. Markér hvor hvert enkelt barn er, i forhold til hvordan muligheden er for dem, for at komme til Jesus. • 3. Skriv om du tror, at barnet har givet gensvar på evangeliet? • 4. Evaluer det enkelte barns gensvar på evangeliet – er der faktorer som får dig til at sætte spørgsmålstegn ved seriøsiteten i deres beslutning?