1 / 38

Studieprogram BYGG- OG MILJØTEKNIKK

Studieprogram BYGG- OG MILJØTEKNIKK. Studieretninger kompetanseprofiler MARKED. BEHOV FOR ENDRING / UTVIKLING. 05.02.2004. Studieprogram Bygg- og miljøteknikk. StudieprogramM. Institutt for bygg, anlegg og transport Institutt for konstruksjonsteknikk

oscar-cameron
Download Presentation

Studieprogram BYGG- OG MILJØTEKNIKK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Studieprogram BYGG- OG MILJØTEKNIKK • Studieretninger • kompetanseprofiler • MARKED • BEHOV FOR ENDRING / UTVIKLING 05.02.2004

  2. Studieprogram Bygg- og miljøteknikk StudieprogramM • Institutt for bygg, anlegg og transport • Institutt for konstruksjonsteknikk • Institutt for vann og miljøteknikk

  3. Studieprogram Bygg- og miljøteknikk • STUDIERETNINGER • Bygg og anlegg • Geomatikk • Industriell økologi • Konstruksjon • Logistikk • Vann og miljø • Veg, transport og areal

  4. Studieprogram BYGG- OG MILJØTEKNIKK Studiets oppbygging:

  5. Studieprogram BYGG- OG MILJØTEKNIKK Emnevalg innen kompetanseprofil:

  6. Studieretning Bygg og anlegg • Gir grunnlag for svært mange yrkerog arbeidssituasjoner ! • Prosjekteier, prosjektleder, prosjekterende, utførende, kontrollerende, leverandør, forvalter/driver/utvikler (privat og offentlig)

  7. Kompetanseprofil Anleggsteknikk Emner innen anleggsteknikk kombinert medgeologi-/geoteknikkemner, og emner innen vegbygging, eller vann- og miljøteknikk • Anleggsteknikk – Ingeniørgeologi • Fokuserer mot tyngre anleggsarbeiderog spes. anlegg i fjell • Anleggsteknikk – Infrastruktur • Design og utførelse av lettere anleggspes. innen samferdsel og kommunal-tekniske anlegg

  8. Kompetanseprofil:Bygnings- og materialteknikk • Emner innen bygningsfysikk, bygningsteknikk, bygningsmateriallære og/eller bygningsforvaltningi kombinasjon med f.eks. konstruksjons-/materialfag,energibruk/inneklima, brannteknikk,geoteknikk el.l. • Prosjektering/konstruksjon • Produksjon/utførelse • Forvaltning/drift/utvikling

  9. Kompetanseprofil Geoteknikk • Bygg- og anleggs • Geoteknisk prosjektering av bygg og anlegg i, på eller av jord (bygninger,tunneler, dammer, veger etc.) • Konstruksjon • Geoteknisk analyse av byggverk ogkonstruksjoner (samvirket mellom jordog konstruksjon, spes. fundament-løsninger, spes. konstruksjoner etc.)

  10. Kompetanseprofil Marin byggteknikk • Kyst og havn • Planlegging, prosjektering og utførelse av byggverk i kystsonen og i havner • Bølger, is, strøm, vind • Arktisk teknologi og konstruksjoner • Utvikling og prosjektering av marine konstruksjoner • Utvinning/transport av olje og gass i kaldt klima • Samarbeid med UNIS

  11. Kompetanseprofil Ledelse av BA-prosjekter • Emner innen prosjektstyring,økonomi og administrasjonkombineres med ett eller flereanvendte bygg-fag • Gir spesiell kompetanse innenteknikker og metoder knyttet tilprosjektledelse, organisering oggjennomføring av bygge- og anleggsprosjekter

  12. Studieretning GEOMATIKK

  13. Studieretning GEOMATIKK Kompetanseprofiler: • Planlegging • Geografisk informasjonsvitenskap • Fotogrammetri/fjernmåling • Geodesi

  14. Studieretning INDUSTRIELL ØKOLOGI Kompetanseprofiler: • Ind.øk - Bygg og anlegg • Ind.øk – Vann og miljø • Ind.øk – Veg,transport og areal

  15. Studieretning Konstruksjonsteknikk

  16. Fagprofiler • Prosjektering av konstruksjoner • Beregningsmekanikk • Betongteknologi/Forvaltning-drift-vedlikehold Institutt for konstruksjonsteknikk, Materialteknisk institutt

  17. Studieretning LOGISTIKK Kompetanseprofil: Logistikk- veg, transport og areal

  18. Studieretning: Prosjektledelse • Multifakultært studieprogram(samarb. IVT – SVT) • Gjennomføring av prosjekter • Industriselskaper • Eiendomsselskaper • Entreprenører • Prosjekt-/bygelederfirmaer • Offentlige bedrifter/etater • osv.

  19. STUDIERETNING VANN-OGMILJØ (VM) wwwbygg.ntnu.no/ivb/ Vann- og miljøarbeid i samfunnets tjeneste Vannkraft VA-systemer Vassdragsteknikk VA-teknikk Hydrologi Vannrensing Restprodukt teknikk

  20. Institutt for vann- og miljøteknikk Vassdragsteknikk Vassdragshydraulikk, Konstruksjoner i vassdrag Vannkraft Damsikkerhet Flomsikring

  21. Institutt for vann- og miljøteknikk HydrologiAvrenninngsstudier, Miljøvirkninger i vassdrag Snømåling Flomanalyse Terskel Vannføringsmåling

  22. Institutt for vann- og miljøteknikk VA-TEKNIKK (VA-SYSTEMER) Overvannsteknologi Ledningsteknologi Systemanalyse

  23. Institutt for vann- og miljøteknikk VA-TEKNIKK (Vannrensing) Rensing av avløpsvann Behandling av drikkevann Prosess Kjemi Bioteknologi Mikrobologi Hygiene Hydraulikk Energi Slambehandling Vann- og miljø hygiene

  24. Institutt for vann- og miljøteknikk RESTPRODUKTTEKNIKK Avfallshåntering Råvare-uttak Øko-design Forbruk Avfallsdisponering Resirkulering Livsløpsvurdering

  25. Studiretning Veg, transport og areal (VTA)

  26. Studieretning Veg, Transport og Areal (VTA) • Planlegging, bygging, drift og vedlikehold av infrastrukturen for samferdsel • Optimal bruk av av trafikkanleggene ut fra dagens krav til miljø, sikkerhet og effektivitet • Arealplanlegging og utbygging • Studiet har en klar miljøprofil og benytter i stor grad anvendt informasjonsteknologi

  27. Studieretning Veg, Transport og Areal (VTA) Kompetanseprofiler: • Areal- og transportplanlegging • Veg og trafikk • Bygging og drift av transportanlegg • Kommunalteknisk profil • Logistikk og transport

  28. MARKED • Hvor stort er markedet for de ulike studieretninger • Hvor sterk spesialisering er ønsket • Hvordan avhenger markedet av kvaliteten på våre kandidater

  29. - et rekrutteringstiltak tiletterfølgelse Eksempler på samarbeid utdanning næringsliv: - et rekrutteringstiltak tiletterfølgelse ??

  30. - et rekrutteringstiltak tiletterfølgelse • Bakgrunn og hensikt • Sivilingeniørutdanningen ved NTNU er helt sentral i BAE ( Bygg, Anlegg, Eiendom ) næringen • Utdanningen opplevde en dramatisk svikt i søknadsmengden fra midten av 90 tallet. • Næringen forsto at det ikke var automatikk i at ungdommen sto i kø for arbeid, og innså at den måtte engasjere seg direkte.

  31. Bygg på utdanningsmesse

  32. Volleyball i Dødens dal Imm.festen Grilling på kjelleren Munkholmen

  33. Nye samarbeidstema mellom studieprogram og Næringslivsringen • Kvalitet av våre kandidater med hensyn på riktig kompetanse • Tallfesting av behovet for kandidater med ulike kompetanseprofiler DIMENSJONERING AV KAPASITET FOR DE ULIKE STUDIERETNINGER

  34. Studieretningsvalg høsten 2003 • Bygg og anlegg 57 (44%) • Geomatikk 2 (1,5%) • Konstruksjon 33 (26%) • Industriell økologi 0 • Logistikk 0 • Prosjektledelse 9 (7%) • Vann og miljø 17 (13%) • Veg, transport og areal 11 (8.5%) • Total 129 (100%)

  35. Behov for endring / utvikling • Mer IVT-synergi innen undervisning • Vurdere reduksjon i emneutvalg, men uten å ”legge ned” viktige kompetanseområder • Frigjøre forskningstid • FORBEDRET KVALITET

More Related