1 / 11

Internet Usage and Social Status in Hungary (2003-2004)

Explore internet usage trends, income distribution, and demographics in Hungary. Analyzing factors affecting online behavior. Data sources: TÁRKI Omnibus, Medián. Discover the impact of internet access on different age groups and regions. Investigate reasons for internet usage and its correlation with economic activity, income, age, urbanization, and education levels. Delve into the digital transformation of Hungarian society from the 19th to 20th centuries with terms like "digital generation" and "post-socialism." Reflect on the future risks of information society and potential societal implications.

niesha
Download Presentation

Internet Usage and Social Status in Hungary (2003-2004)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Internetezés és társadalmi státusz Internet-használók arányaa háztartások egy főre jutó jövedelmi kvintilisei szerint Forrás: TÁRKI Omnibusz 2003. december, Medián 2004. június

  2. Internet-hozzáférés és település típus (2002-2004) Forrás: Tárki, Medián

  3. Internet kapcsolattal rendelkezők (Korcsoportonként és településtípusonként 2004. június) Forrás: Medián, 2004. június N=1200 18-29 éves 30-39 éves 40-49 éves 50-59 éves 60-éves

  4. Az internet használat okai (2004. június) Gazdasági aktivitás Egy főre jutó jövedelem 0,23 0,07 0,68 0,21 0,18 0,11 -0,41 0,29 0,37 Internet használat Kor -0,37 -0,2 0,29 Város 0,22 Iskolai végzettség Forrás: Medián, 2004. június N=1200

  5. XIX.-XX. század nemzedékei Magyarországon „fogyasztói szocializmus” „üldözöttek és üldözők” „digitális generáció” „békeévek” „posztszocializmus” „rendszerváltás” „Trianon” „1956” „1968 Prága” „ostrom”

  6. Régi és új episztemológiai fejlődési pálya Kalandozás (explorer, navigation,browsing, search) Végzettség, befejezett tudás Aktív befogadás Alkotó részvétel Emlékezésre alapozott tudás Emlékezés szerep-vesztése Stigmatizált képzelet Képzelet hatalma Tekintélyelvűség, konvencionalizmus Spontanitás, kreativitás, érzelmi felszabadulás Web identitás (Chat, web-közösség, játék) Fixált identitás Száműzött gyermekkor A gyermekkor felértékelődése

  7. Kollektív emlékezet a digitális térben „Az információs társadalom nem jöhet létre, s főképpen nem működhet az új tartalmak tárolását, kereshetőségét, alkalmazását, létrehozását szolgáló adatbázisok, tudástárak, archívumok nélkül.” www.nda.hu www.nava.hu www.sdt.hu www.digitaliskozepiskola.hu www.enc.hu http://gis.geox.hu/mtaki/

  8. A jövő kockázatai • a totális ellenőrzéssel szemben nyilván lesz ellenállás • a rejtőzködő, lázadó hacker szerepe vonzóvá válik • a rendszer és alkotó elemei között sosem lesz összhang • az információs társadalom nem biztosíték a társadalmi igazságtalanságok ellen

  9. Köszönöm a figyelmet!

More Related