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2002 학습계획서

2002 학습계획서. 학 / 습 / 조 / 직 / 명. ▶ Playing teacher: 놀아주는 선생님. 1. 조직미션에 따른 추진 내용 검토. 2002 학습계획서. 1. 2. 중요도와 긴급도 점검으로 학습주제 도출. 2002 학습계획서. 긴급도. 5 4 3 2 1. 1 2 3 4 5. 중요도. 2. 3. 학습목표에 맞는 학습방법과 결과물 도출. 2002 학습계획서. 3. 4. 학습진행 세부일정.

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Presentation Transcript

  1. 2002 학습계획서 학/습/조/직/명 ▶ Playing teacher: 놀아주는 선생님

  2. 1. 조직미션에 따른 추진 내용 검토 2002 학습계획서 1

  3. 2. 중요도와 긴급도 점검으로 학습주제 도출 2002 학습계획서 긴급도 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 중요도 2

  4. 3. 학습목표에 맞는 학습방법과 결과물 도출 2002 학습계획서 3

  5. 4. 학습진행 세부일정 2002 학습계획서 4

  6. ■ Check Point 2002 학습계획서 ; 아래 항목을 check 하여 학습계획서가 바르게 수립 되었는지 각 학습조직에서 점검해 보세요. • 학습주제/목표가 기업의 미션/전략과 각 구성원의 직무에 연계 되는가? • 학습구성원 전체와 학습주제 도출의 프로세스 및 학습의 기대효과를 공유하고 토론했는가? • 학습목표는 구체적이고 향후 측정이 가능한가? • 학습방법은 학습구성원들이 학습목표, 학습과제 달성을 위해 적합한가? • 학습기대 효과(결과물)은 구체적이며 가시적인가? • 학습세부내용은 구성원 전체의 고른 참여를 유도하였는가? • 학습목표 달성에 학습 구성원 숫자는 적정 인원인가? 5

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