330 likes | 344 Views
praktikum iz didaktike ekologije
E N D
Za čistije i zelenije škole u Vojvodini Naturae sumus pars edukativna radionica Gudurica, 10. jun 2017. Dejan Kreculj, MSc prof. Fizike i Osnova tehnike - pedagoški savetnik Osnovna škola „Jovan Jovanović Zmaj“ Kovin
2000. godine 2002. godine video 0,6 megapiksela 4 MB interne memorije kamera oko 0,1 megapiksela
“Kamera je alat za učenje kako da gledamo bez kamere” Dorthea Lange
Kriterijumi: • Kvalitet:Scenario zaučenje je leponapisan, kompletaniimaodgovarajućustrukturu. • Inovacija:U scenarijusuprikazanenovemetode, pristupi, novegrupeosobakojeučestvuju, itd. • Zabava: U scenariju je prikazannačinradasaučenicima u komoniuživajuilepo se provode, a ne samoučenje • ODS: U scenarijusuprikazanefunkcije ODS portala, idejeizajednice
Ličnost: U scenariju je prikazannačinrazvojaličnostiučenika • Timskirad: Prikazan je načinradaučenika u timovimailigrupama • Etika: Scenario se bavitemamapoputrodneravnopravnosti, diskriminacije, inkluzije, zdravlja, migracije, socijalnougroženihkategorija, ilineštočemuučenicimogudadoprinesu u ciljunapretkanašegdruštvaiživotanaZemlji. • Ekonomija: Kroz scenario učenici se upoznajusafinansijskimproblemima, npr. troškoviopreme, radnovreme, tržišnecene, itd. • Povezivanje: U scenarijusuprikazaninačinipovezivanjasadrugimgrupama, zemljama, ljudima, osobamasaposebnimpotrebamaitd.
https://youtu.be/2wfmUTjzZvE Diversity
„Their most universal quality is diversity.“, Michel de Montaigne, Essais
medija@mts.rs http://dejankreculj.wordpress.com/ http://www.facebook.com/dkreculj