De toekomst van jonge kids & de media

De toekomst van jonge kids & de media Hoe jonger, hoe beter? Dr. Peter Nikken 18 oktober 2010

American Academy of Pediatrics richtlijn AAP (2001) Limit children’s total media time to no more than 1 to 2 hours of quality programming per day Remove television sets from children’s bedrooms Discourage television viewing for children younger than 2 years, and encourage more interactive activities that promote proper brain development (talking, playing, singing, reading together)

Peuters en kleuters • Media-aanbod • Mediagebruik • Wat we weten uit onderzoek • Ouders en de industrie • Uitdaging voor de bibliotheek

AAP aanbeveling niet zomaar Sinds Teletubbies (1999) een enorm TV aanbod: Z@ppelin, Nickelodeon, Disney XD, BabyTV …

En….

Elektronische peuter-kleuter markt • Bol.com: honderden DVD’s in de categorie 0-4 jaar (32% van alle jeugd-DVD’s) • DVD-omzet van 4,8 miljard US $* * Kaiser Family Foundation (2005); ** AVG (2010) • Gemiddelde digitale geboorte: half jaar** • 73% ouders deelt kinderfoto’s online 92% ouders zet hun 2-jarig kind online

Mediagebruik elke dag (VS) Kaiser Family Foundation (2003); N = 1065 7

Mediatijd per dag (minuten) Kaiser Family Foundation (2003); N = 1065

Media op de slaapkamer (VS) Kaiser Family Foundation (2003); N = 1065

Ook in Nederland * De Haan (2010); ** Nikken / MKO (2009); # Mediasmarties (2010) 83% van 6-10 jarigen is al dagelijks online* Kleuters klein half uur per dag ** Peuters hooguit 7 minuten per dag; maar … online-peuters: 1 uur! 20% kleuters eigen TV#

Voor- en nadelen van media • Sinds jaren zeventig veel Sesamstraat-research: vooral positieve leer-effecten • Recent toename < 3 jaar studies • Vooral TV onderzoek

Nadelen van TV en gamen Verwondingen en blessures < 10 jr (O’Toole, 2010) Minder sociale vaardigheden <6 jr (Mistry e.a., 2007) Gepest worden, slechtere schoolprestaties (niet lezen!), minder bewegen en sporten 2½-6½ jr (Pagani, Fitzpatrick & Barnett, 2010) Vetzucht en obesitas < 7 jr (o.a. Zimmerman, 2010) Gewelddadiger < 3jr, 4-6 jr (o.a. Manganello & Taylor, 2009; Silvern & Williamson, 2002) Concentratieproblemen 3-7 jr (Christakis e.a., 2004) Minder taalvaardig 1½-4 jr (o.a. Wartella & Robb, 2007; Chonchaiya & Pruksananonda, 2008)

Media storen en kosten tijd Ostrov et al., (2006); Wartella & Robb (2007) Cruciale ontwikkelingsfase voor taalverwerving, spelconcentratie, ouder-aandacht Minder tijd voor oog-hand coördinatie, sociale contacten, fantasie-ontwikkeling, lezen etc. ‘Foute’ voorbeelden; geen representatievermogen??, maar wel opwinding

Opvoeder esentieel * Nikken (2010) • Opvoedstijl – eetgewoonten, eigen mediagedrag, sociale omgang .. • Mediaopvoeding* • grenzen en regels; • voorlezen, -kijken, -spelen, -doen; • uitleggen, vragen, waarschuwen, stimuleren; • vrijlaten, supervisie

Voordelen: leren en plezier * Valkenburg e.a. (2004); ** Howard e.a. (2002); # Crawley e.a. (2007) • Aandacht varieert met genre & leeftijd* • Teletubbies: veel aandacht & specifieke responses ** • Aandacht is reflectie van leren: bij bekende Blues Clues soms minder aandacht, maar meer participatie #

Nieuwe opvoedingsondersteuning Wat is ‘goed’? Er is geen ‘objectieve’ media-productinformatie voor opvoeders

Claims van peuter/kleuter-media * Kaiser Family Foundation (2005); N = 29 dvd’s en games (Baby/peuter) TV: betere ouder-kind interactie, leert informatie vergaren, stimuleert zoeken, stimuleert creativiteit en taalbegrip, kennis van oorzaak-gevolg relaties, interactie met het programma Games: educatief, versterken denkprocessen, kennis van verhaal-structuur, oorzaak-gevolg relaties, kleuren, getallen, vormen etc. en de spraakontwikkeling* DVD’s: stimuleren ouder-kind interactie, hersenontwikkeling en de sociale, emotionele en cognitieve vaardigheden*

Baby Einstein. “Met deze DVD beleven baby’s en peuters allerlei leuke en leerzame avonturen met hun favoriete dieren en leren ze kijkgewijs de rijkdom van de natuur kennen. Jungle, savannen, oceanen; er gaat een wereld open voor kleine ontdekkers! De rust waar uw kindje van houdt. De filmpjes op deze DVD zijn een combinatie van echte beelden en fantasiefiguurtjes. Alles verloopt in kalm tempo, zodat ook de kleinste oogjes alles goed kunnen volgen. Speciaal voor de kleine oortjes zijn de rustgevende klassieke muziekstukken gecomponeerd. Onderzoek bewijst dat deze muzieksoort de creativiteit, fantasie en het denkvermogen van de allerkleinsten stimuleert. Deze DVD, gemaakt door een moeder vanuit het gezichtspunt van een baby, zal uw kind boeien en stimuleren, en biedt u en uw kind talrijke gelegenheden om op elkaar te reageren!”

Sony Computer Entertainment America user agreement Objectionable or inappropriate content > PEGI PHOTOSENSITIVITY NOTICE 3D DEVICE USE NOTICE Some people may experience discomfort (such as eye strain, eye fatigue or nausea) while watching 3D video images or playing stereoscopic 3D games on 3D televisions. ….. The vision of young children (especially those under six years old) is still under development. SCEA recommends that you consult your doctor (….) before allowing young children to watch 3D video images or play stereoscopic 3D games. Adults should supervise young children to ensure they follow the recommendations listed above.

Leeftijdclassificaties Kijkwijzer PEGI

Uitdagingen voor de bibliotheek • Bramediawijs Kaartenbak voor het onderwijs 4-12 jr • Boeksurvival groep 8 • Kleintje cultuur Literatuur, kunst, media en cultureel erfgoed van 2 tot 4 jaar met PSZ en KDV

Mediacoach Informatiespecialist, geen adviseur Aanjager, verbinder, analoog aan Het Voortouw

De toekomst van jonge kids & de media