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L’école Numérique. Expérimenter, simuler, modéliser en sciences et technologies
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L’école Numérique Expérimenter, simuler, modéliser en sciences et technologies Les programmes actuels mettent l’accent sur la formation de l’élève à la démarche scientifique. Face à l’augmentation du nombre d’élèves devant chaque professeur, l’expérimentation concrète est de plus en plus difficile à mettre en œuvre. Le support numérique peut-il représenter une alternative ? Depuis deux décennies, l’expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) s’est développée et déclinée en de nombreuses applications pédagogiques : quel en est le bénéfice dans la formation aux méthodes expérimentales ? 14 L’ExAO et le développement du numérique en sciences expérimentales Pascal Faure 16 La maquette BIM en architecture et construction Cédric Dziubanowski 20 Tablette graphique et Scenari Pascal Padilla 22 GeoGebra : les mathématiques à portée de tous Marc Roux 24 Maths et simulation : une promenade aléatoire sur un cube Christian Marchal Renseignement http://www.cndp.fr/ecolenumerique/tous-les-numeros/collecticites.html