1 / 12

Gemensam examen - så gör vi i praktiken

Gemensam examen - så gör vi i praktiken. Sofia Knutz KTH UF/AUA/ Examensgruppen. Checklistor. Högskolelag. Högskole-förordning. KTH:s riktlinjer.

leo-delgado
Download Presentation

Gemensam examen - så gör vi i praktiken

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Gemensamexamen- sågör vi ipraktiken Sofia Knutz KTHUF/AUA/Examensgruppen

  2. Checklistor Högskolelag Högskole-förordning KTH:s riktlinjer • Arbetsgrupp med olika kompetenser arbetade fram riktlinjer för KTH:s engagemang i utbildningssamarbeten som ska leda till gemensam examen under hösten -13 och våren -14. • Riktlinjer beslutades av rektor juni 2014. • Riktlinjer för forskarnivå • Riktlinjer för grund- och avancerad nivå

  3. Riktlinjernas betydelse i organisationen • Initiativ till utbildningssamarbeten ska stödjas av prodekanus i samråd rektor för vidare beredning. När fullständig underlag för utbildningssamarbetet finns i form av en checklista ska prodekanus efter samråd med rektor ge slutgiltigt godkännande för fortsatt beredning.

  4. Förankringavriktlinjerinom KTH • Rektorsgrupp • Ledningsgrupp • Fakultetsråd • Utbildningsutskott • Grundutbildningsansvariga • Forskarutbildningsansvariga • Administrativt utbildningsfunktionsansvariga

  5. Riktlinjer - innehåll • Inför studiernas påbörjande (antagning/behörighet/meritvärdering/besked/finansiering/försäkring) • Studiernas upplägg (lärandemål och utbildningsplan/ studieplan fo.utb.ämne/ ISP/del vid KTH/betygssystem/ studenters rättigheter och skyldigheter/disputation) • Disciplinära åtgärder/avskiljande/indragning av handledare

  6. Riktlinjer – innehåll, forts. • Examenskrav och examensbevis (redovisning av resultat/examensbevis/DS) • Kvalitetssäkring (utvärdering/akademiska och adm. resurser) • KTH-intern hantering (antagning/registrering/fakturering) • Ansvarsfriskrivning (parternas ansvar)

  7. Stöddokument vid sidan av riktlinjerna • Checklistor (grund och avancerad nivå/forskarnivå) • Mallar • avtal exmensbevis gemensam individuell studieplan (forskarstudenter) avhandlingens utformning • Processbeskrivning för arbetet fram till beslut om inrättande av utbildningsprogram (utbildningssamarbete) som leder till gemensam examen.

  8. ProcesskartaSka ses som en illustration av komplexiteten från förslag till inrättande av ett utbildningsprogram (utbildningssamarbete) som leder till gemensam examen.

  9. Checklista

  10. Erfarenheter • Riktlinjer kan inte vara alltför detaljerade. KTH:s riktlinjer ska se till att svensk lagstiftning följs och tydliggöra KTH ställningstagande i olika frågor. • Utbildningssamarbeten som leder till gemensam examen medför att myndighetsbeslut kan överlåtas; antagning och tillgodoräknande utan särskild prövning. Långsiktighet!Fokus på mervärde!

  11. Hur arbeta vidare? • Beredningsgruppen för utbildningssamarbeten (BUS) • En ingång för alla typer av samarbeten Underlätta kontakt för den som vill påbörja ett utbildningssamarbete. • Består av arbetsgruppen som tog fram riktlinjerna Ta vara på den kunskap som samlats under arbetet med riktlinjerna. • Stående tid varje vecka Initialt nödvändigt för att få koll på samarbeten som är på gång. Färdigställa stöddokument.

  12. Frågor? • Sofia Knutz • Gruppchef examensgruppen • knutz@kth.se • 08-790 6127

More Related