Algo más sobre Sigmund Freud

2. Algo más sobre Sigmund Freud • “El coloquio de los perros”, de Cervantes: “…Cipión y Berganza, del Hospital de la Resurrección, que está en la ciudad de Valladolid”. “Un diálogo filosófico -humorístico” diríaFreud • a través del personaje deCipión, Cervantes reflexiona sobre las relaciones entre la literatura, la verosimilitud y la realidad • desde los 13 años, con su amigo Silberstein, aprendieron castellano y leyeron a Cervantes. Se escribían cartas en este idioma, firmaban como Cipión y Berganza • con un tercer amigo, fundaron una Academia Castellana (eran los únicos socios). A los 15 años, Freud sabía griego, latín, hebreo, francés, inglés y castellano • dijo que el inconciente había sido descubierto por filósofos y poetas, pero que él había aportado un método para estudiarlo y tratarlo científicamente

3. El así llamado autoanálisis de Freud • en 1896 murió el padre de Freud, que tenía 40 años. En sus escritos relató cuan profundamente lo había marcado este hecho • a partir de ese momento, se dedicó a aplicar sus teorías en sus propios sueños, síntomas y ocurrencias (olvidos, lapsus, etc.) • presentaba este material a un grupo de discípulos que se formaban con él, y lo analizaban en conjunto • elaboró muchas de sus teorías a partir de su propia autoobservación, además de la reflexión sobre su experiencia clínica con sus pacientes • su producción abarca casi 40 años, marcados, justo en la mitad, por los cambios teóricos y clínicos propuestos en 1920

4. Funcionamiento del psiquismo I: las pulsiones • Freud concibió al psiquismo como un aparato funcionando en base a impulsos inconcientes, llamados PULSIONES, que tienen una cara orgánica (la excitación) y una cara psíquica • el fin de las pulsiones es descargar esa excitación (orgánica) que les dio origen • configuran un sistema de carga y descarga de excitación: el aumento de la carga produce displacer, y la descarga de los impulsos, producen placer • aún antes de nacer y por dispositivos orgánicos, el ser humano percibe sensaciones, placenteras y displacenteras. Sensación de placer: se debe a la secreción de una neurohormona, la endorfina

5. Funcionamiento del psiquismo II: el placer y el concepto de sexualidad • la búsqueda de placer tuvo un papel central en la primera parte de la teoría del aparato psíquico. Explicó gran parte del funcionamiento del psiquismo en base a ella • Freud propuso un concepto de sexualidad ligado al placer: donde hay placer, hay sexualidad. Es un concepto de amplitud mucho mayor que la concepción corriente de sexualidad • la mayor parte de las pulsiones tiene un origen sexual: la excitación que les da origen está ligada a una experiencia de placer • sobre el esquema de tendencia a la descarga, se describe la búsqueda de satisfacción de los deseos, que implica una descarga pulsional

6. Funcionamiento del psiquismo III: sublimación, un destino posible de las pulsiones • en el proceso de descarga, las pulsiones siguen caminos diversos: una posibilidad es que el carácter sexual se modifique, los impulsos o pulsiones sexuales pueden “desexualizarse” • ese proceso se llama SUBLIMACIÓN (en química: pasaje de un elemento sólido al estado gaseoso) • pulsión sublimada: el origen es sexual pero el fin ya no lo es, se trata ahora de un fin socialmente valorado pero no sexual • toda la producción cultural, social, intelectual y artística, es manifestación de procesos inconcientes de sublimación • los diversos elementos del psiquismo pueden combinarse componiendo una trama con cierta coherencia, o no hacerlo y quedar desunidos, incoherentes entre sí

7. Funcionamiento del psiquismo IV: represión y resistencias • dinámica del psiquismo: concebida en términos de fuerzas pulsionales que pueden converger, divergir u oponerse entre sí • las manifestaciones de estas fuerzas muestran que : - algunasresultan favorables al develamiento de los sentidos ocultos por medio del psicoanálisis - otras, en cambio, son contrarias a dicho develamiento • Freud llama a estas últimas “resistencias”: evidencian el poder de la represión, una de las fuerzas siempre en juego, un funcionamiento básico del psiquismo • las resistencias: mencionadas ya en sus escritos del 1895, como obstáculos al esclarecimiento de los síntomas y al progreso de la cura

8. El desarrollo de la teoría psicoanalítica I:el caso Dora • presentaba disnea, tos nerviosa, afonía, jaquecas, depresión de ánimo, excitabilidad histérica y pretendido taedium vitae, síntomas que mejoraron mucho con el tratamiento • la observación clínica mostró a Freud que Dora lo trataba, inconcientemente, tal como a la imagen de su padre • pensó que Dora había transferido sobre su persona un fragmento del vínculo que inconcientemente tenía con el padre • postuló entonces el concepto de TRANSFERENCIA, como un mecanismo psíquico inconciente y universal • una interrupción brusca del tratamiento puso de manifiesto la oposición a develar lo reprimido, mostrando una muy fuerte resistencia inconciente

9. El desarrollo de la teoría psicoanalítica II: los sueños • al mismo tiempo, Dora evidenciaba la tendencia inconciente a continuar reviviendo el vínculo inconciente con su padre, transferido sobre Freud • en 1914, llamó a esta tendencia COMPULSION A LA REPETICIÓN • es como si en plena vigilia, una parte del psiquismo estuviera funcionando como en los sueños, sin percibirlo • en su libro “La interpretación de los sueños”, de 1900, Freud explica porqué los sueños son “la vía regia hacia el conocimiento de lo inconsciente” • los mecanismos de formación de los sueños responden a una dinámica que se llama proceso primario, a diferencia de la dinámica de la conciencia, llamada proceso secundario

10. Psiquismo y desarrollo neurobiológico • el ser humano: el mamífero que nace con menor madurez cerebral • el cerebro se desarrolla por influjo genético y en respuesta a estímulos ambientales, responsables de su citoarquitectura (estructura y organización funcional del cerebro, arborización sináptica) • esto último explica lo singular de cada cerebro: los estímulos afectivos, entre otros, influyen en su desarrollo • la estructura celular y metabólica de nuestro cerebro tiene la marca de los vínculos emocionales: de los primeros en lo más profundo, y de todos los significativos en adelante

11. Cómo funciona el psiquismo en los primeros tiempos de vida? • Freud tenía como concepción, que al momento del nacimiento, en el psiquismo había casi solamente pulsiones… • …más algunos mecanismos de percepción: la audición, sensaciones táctiles, olfato, etc., además de las sensaciones de placer y de displacer • estas sensaciones no están ligadas entre sí ni tienen significado alguno, el funcionamiento es totalmente caótico • no hay posibilidades de diferenciar entre lo interno y lo externo • alucinación primitiva: no se diferencia claramente percepción de alucinación. Como respuesta a la sensación de hambre, el bebé en primer lugar alucina, reproduce la experiencia anterior de la alimentación como si fuera actual

12. El psiquismo en los primeros tiempos de vida • la alucinación primitiva calma el hambre por un momento, pero la persistencia de la sensación hace fracasar el mecanismo • el bebe se enfrenta a la realidad del hambre, elemento que comienza a dar sustancia a la ausencia del pecho en ese momento • se le impone el hacer experiencia sobre dos hechos: el pecho está (en un momento) y el pecho no está (en otro) • estos dos hechos, que están en la base del sentido de realidad, tardarán en tomar un significado estable y reconocible para el niño • la ilusión, más adelante, funcionará de manera parecida al mecanismo de la alucinación primitiva. El sentido de realidad, una vez instalado, se va modificando y profundizando a lo largo de toda la vida

13. El proceso primario • proceso primario: es característico del inconciente; los sueños y síntomas son un buen ejemplo. Esta actividad psíquica tiene por finalidad evitar el displacer y procurar el placer • su base es la condensación y desplazamiento de las representaciones, la carga de las pulsiones fluyen libremente, pasando sin trabas de una representación a otra • condensación: una representación única representa por sí sola varias cadenas asociativas • desplazamiento: la carga (o afecto) de una representación, puede desprenderse para pasar a otra representación, aunque ligada a la primera por una cadena asociativa • una tendencia central: volver a cargarplenamente las representaciones ligadas a las experiencias de satisfacción constitutivas del deseo, como el camino a la satisfacción más inmediata

14. El proceso secundario • el tope al funcionamiento primario está dado por el Yo, que se desarrolla paulatinamente sobre la base del primer vínculo, llamado vínculo temprano • proceso secundario: la energía es primeramente «ligada», antes de fluir en forma controlada • se rige por el principio de realidad, que impera cuando la energía libre se transformó en energía ligada • la carga de las representaciones es más estable, la satisfacción es aplazada, se ponen a prueba distintas vías de satisfacción posibles. Es el funcionamiento característico de la conciencia • ambos funcionamientos, primario y secundario, coexisten permanentemente, alguno de los dos predomina sobre el otro • la maduración se hace en el sentido del incremento del predominio del proceso secundario sobre el primario

15. El proceso secundario y el método psicoanalítico • el método psicoanalítico se basa, en buena parte, sobre la idea de que las representaciones, ligadas entre sí forman cadenas: las cadenas asociativas • y que la unión de cada eslabón con otro, está determinado: hay un significado inconciente subyacente que da coherencia a dicha unión • la técnica de la asociación libre permite llegar hasta contenidos e impulsos que no estaban en la conciencia, sino lejos de ella, reprimidos • el psicoanalista elabora y comunica interpretaciones que ponen en evidencia esas ligaduras y sentidos inconcientes, reprimidos

16. Hacer conciente lo inconciente • una consecuencia mayor: al tomar conciencia de estos sentidos inconcientes, los síntomas se modifican o aún desaparecen. Se trata de hacer conciente lo inconciente • esto sucede cuando el psiquismo ha “crecido”: ha establecido nuevas ligaduras entre las representaciones, acrecentó su capital significativo • el Yo tiene más recursos frente a lo inconciente, se incrementó el funcionamiento del proceso secundario, disminuyó el del proceso primario • el sentido de realidad tiene ahora un alcance mayor, hubo un proceso de maduración