Download
1 / 27
280 likes | 471 Views
Электронно-библиотечные системы в информационно-образовательной среде вуза: опыт, проблемы, перспективы. Директор НБ УрГЮА к.филос.н., доцент О.А. Овчинникова.
E N D
Электронно-библиотечные системы в информационно-образовательной среде вуза: опыт, проблемы, перспективы Директор НБ УрГЮА к.филос.н., доцент О.А. Овчинникова
Существенное требование к информационному обеспечению вуза в современных условиях – обеспечение доступа к электронно-библиотечным системам.
Под электронно-библиотечной системой (ЭБС) понимается «организованная коллекция электронных документов, включающая издания, используемые для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса в высших учебных заведениях, и обеспечивающая возможность доступа к ним через сеть Интернет» (Электронно-библиотечные системы России: Отраслевой доклад / А.Н. Воропаев, К.Б. Леонтьев. М.: Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, 2011 г.)
Нормативно-правовая документация, регламентирующая использование ЭБС в образовательной среде вуза • Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования • Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 июня 2010 г. N 588 «О внесении изменений в форму справки о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ, утвержденную Приказом Министерства образования и науки РФ от 3 сентября 2009 г. N 323» • Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 мая 2011 г. N 1975 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования» • Приказ Министерства образования и науки РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 5 сентября 2011 г. N 1953 «Об утверждении лицензионных нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности образовательным программам высшего профессионального образования»
Требования, предъявляемые к ЭБС • Регистрация электронного СМИ. Наличие свидетельства о регистрации электронного СМИ в установленном порядке. • Наличие прав на используемое программное обеспечение. Наличие свидетельства о регистрации используемой для организации работы ЭБС программы для ЭВМ или договора с правообладателем. • Наличие прав на используемую базу данных материалов ЭБС. Наличие свидетельства о регистрации используемой для организации работы ЭБС базы данных материалов ЭБС или договора с правообладателем. • Доступность для обучающихся. • Содержание ЭБС. Учебные и учебно-методические издания по основным изучаемым дисциплинам (без ограничения какой-либо отдельной предметной области) • Основания использования изданий в составе ЭБС. Договоры с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. • Период издания литературы, включаемой в ЭБС. По дисциплинам базовой части учебная литература, изданная за последние 10 лет, социально-гуманитарного цикла – 5 лет. • Одновременный доступ к ЭБС. • Точки доступа. Из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
Выбор электронно-библиотечных систем • Выбор ЭБС основывался на результатах экспертного опроса преподавателей УрГЮА. Принято решение о заключении договора с ООО «Книжная индустрия» и предоставлении доступа к ЭБС Book.ru с 01.01.2012. Основу контента составили коллекции двух издательств «Волтерс Клувер», «Проспект» по юридической тематике. • Итоги использования ЭБС Book.ru пользователями НБ УрГЮА с 01.01.2012 по 28.12.12 • Всего зарегистрированных пользователей – 205; • Общее количество просмотров – 2358.
Выбор электронно-библиотечных систем • Анализ литературы и состава пользователей показал, что ЭБС Book.ru ориентирована на студентов старших курсов специалитета, магистрантов, аспирантов. Учебная литература для студентов младших курсов в контенте ЭБС отсутствует. • ЭБС Book.ru не соответствует требованиям, предъявляемым к содержательным характеристикам ЭБС (применительно к пакету, подключенному в НБ УрГЮА). • Принято решение о подключении к ЭБС Znanium.com (доступ с 01.10.2012) и ЭБС издательства «Лань» (пакет «Юрайт» по юридическим наукам; доступ с 01.09.2012).
Стратегия продвижения ЭБС в образовательной среде вуза • По итогам использования ЭБС в учебном процессе пользователями НБ УрГЮА принято решение о проведении PR- и рекламной кампании по продвижению ЭБС в образовательной среде вуза. • Был намечен комплекс мероприятий по популяризации использования новых электронных ресурсов среди ППС и студентов УрГЮА. • Стратегия – план основных действий, за счет которого организация собирается достичь долгосрочных целей.
Образовательная среда вуза • Образовательная среда современного вуза – это информационные и коммуникативные технологии, используемые в образовательном процессе, информационно-образовательный контент, индивидуализация обучения, доступность контента с любого электронного учебного места, высоко квалифицированный преподавательский состав1. __________________ 1 Шабанов А.Г., Шорохова Т.И. Образовательная среда инновационного вуза // Философия образования.-2009. - №1. - С. 52-53
План мероприятий по продвижению ЭБС 1. Информирование различных групп вузовской общественности о наличии доступа к ЭБС: • Выступления на Ученом Совете УрГЮА, Учебно-методическом совете УрГЮА, оперативных совещаниях, на совещаниях координаторов по учебной и учебно-методической работе кафедр. Целевая аудитория – ректорат вуза, директора институтов, деканы факультетов, координаторы, ППС. • Выступления на старостатах, на курсовых собраниях, кружках СНО. Целевая аудитория – студенты разных курсов. • Размещение информации на сайте вуза, в корпоративной газете «Юрист», информационные доски. • Подготовка раздаточного материала: листовки, флайеры, плакаты, закладки. Приклеивание стикеров на читательские билеты (1500 шт.)
План мероприятий по продвижению ЭБС 2. Регистрация и обучение работе в ЭБС издательства «Лань», Znanium.com, Book.ru различных категорий пользователей НБ УрГЮА • Общее количество на 15.03.2013 зарегистрированных пользователей в ЭБС Znanium.com – 2229, активных читателей – 681. • Общее количество на 15.03.2013 зарегистрированных пользователей в ЭБС издательства «Лань» – 2887. Количество просмотров в ЭБС «Лань» составляет 12474. • Общее количество на 28.12.2012 зарегистрированных пользователей в ЭБС «Book.ru» - 205.
Для профессорско-преподавательского состава УрГЮА проведены тренинг-семинары по регистрации и обучению работе в ЭБС.
ЭБС издательства «Лань»Отчет «Общая статистика» за период с 01.09.2012 по 15.03.2013
ЭБС издательства «Лань»Отчет «Популярные книги» за период с 01.09.2012 по 18.03.2013
ЭБС издательства «Лань»Отчет «Популярные книги» за период с 04.02.2013 по 18.03.2013
Активные пользователи ЭБС Znanium.com (период с 01.10.2012 по 15.03.2013)
Активные пользователи ЭБС Znanium.com Период с 01.10.2012 по 15.03.2013 • Количество активных пользователей – 681
Популярность, востребованность электронных изданий, входящих в пакет Юридические науки издательства «Юрайт» ЭБС издательства «Лань» обусловлено • соответствием учебной литературы учебным графикам и планам; • известностью авторов учебников в профессиональном юридическом сообществе.
План мероприятий по продвижению ЭБС 3. Подготовка учебно-методической документации. Взаимодействие НБ с кафедрами вуза. • Принятие решения УМС об обязательном включении электронных изданий в количестве не менее 3-х, в том числе из ЭБС, в раздел «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины» РПД, УММ. • Оказание методической помощи разработчикам РПД. • Подготовка документации по оформлению раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины» РПД (библиографическая памятка). • Организация и проведение проверки раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины» РПД на соответствие аккредитационным и лицензионным показателям.
Документация по оформлению и проверке раздела • Требования по оформлению раздела «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины» в рабочих программах дисциплин (РПД) • 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины • 9.1. Основная литература • 9.2. Дополнительная литература • 9.3. Нормативные правовые акты • Сведения об обеспеченности обучающихся электронными изданиями по изучаемым дисциплинам вуза. • Проверочный лист к разделу «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины» в РПД.
План мероприятий по продвижению ЭБС 4. Включение электронных изданий, входящих в состав ЭБС, в электронный каталог вузовской библиотеки.
Использование ЭБС в информационно-образовательной среде вуза. Аргументы «за» • Выполнение аккредитационных показателей вузом по книгообеспеченности • Замена и дополнение традиционных печатных изданий • Актуальный контент (большое значение в связи с быстрым устареванием юридической литературы) • Индивидуальный круглосуточный доступ через сеть Интернет • Возможность копирования • Свобода в выборе времени, условий, длительности занятий (большое значение для организации самостоятельной работы обучающихся) • Возможность познакомиться с работами авторов других вузов, других научных и методических школ
Использование ЭБС в информационно-образовательной среде вуза. Аргументы «против» • Достаточно высокая цена, если речь идет о приобретении базовой коллекции, а не отдельных пакетов. • Истечение сроков авторских договоров и, соответственно, выбывание электронных изданий из контента ЭБС. • Разрыв договорных отношений между теми организациями, на платформе которых размещены пакеты различных издательств, и издательствами. • По истечении срока договора о предоставлении доступа к ЭБС у библиотеки вуза не остается ничего.
Использование ЭБС в информационно-образовательной среде вуза. Проблемы, риски, перспективы • Нет единой статистики по использованию ЭБС. Не во всех ЭБС есть возможность формирования статистического отчета • по пользователям • по количеству просмотров изданий • Не во всех ЭБС есть предметный рубрикатор • Базовая коллекция объединена с изданиями, включенными в отдельные пакеты издательств-партнеров • При включении электронных изданий из ЭБС в учебно-методическую документацию исключение этих изданий по тем или иным причинам предполагает внесение изменений и обновления УМД, что приводит к серьезным трудозатратам сотрудников вузовских библиотек. • Несоответствие изданий, заявленных в ЭБС фактически представленным.
Использование ЭБС в информационно-образовательной среде вуза – это новый этап в развитии вузов и вузовских библиотек. • Когда ресурсы ЭБС будут востребованы нашими пользователями без титанических усилий с нашей стороны, они действительно станут актуальным информационным контентом в образовательной среде вуза.
