Geometria a gömbön 12.c-sek előadásában 10-12. évfolyamnak

1. 8.00 – 8.45 Már a görögök szerint is gömbölyű volt a Föld? 12.c-sek előadásában 7-12. évfolyamnak Tányér, korong vagy gömb? És miért éppen az?  Mit lehetett látni az antik világtérképeken? Mire emlékezett mindebből a középkor? Globális és lokális problémák Temesvári Orsi (12.c) előadásában 9-12. évfolyamnak A fogalmi kavalkádtól a „Globál-Barbie”-ig.   A globális kultúra hatása a lokális világokra Geometria a gömbön 12.c-sek előadásában 10-12. évfolyamnak Van-e a gömbön egyenes? Vajon mekkora a háromszög belső szögeinek az összege? Lehet-e egy háromszögnek két derékszöge? És három? 2 ÓRÁN ÁT! Euler tétel 12.a-sok előadásában 7-12. évfolyamnak Egy érdekes matematikai tétel nem szokványos bizonyítása gátakkal, őrökkel, robbantással és a végén egy sípszóval. Izgalmas kémiai kísérletek 12.c-sek előadásában 8-12. évfolyamnak Hogyan kerül a tojás az üvegbe? Látványos, színes, hangos és szagos élmények! Kínai fizika Prokop Susanne (12.c) előadásában 7-12. évfolyamnak Fényképes élménybeszámoló az Ifjú Fizikusok Nemzetközi Versenyéről A gömbtől a bonbonig Kovács Dorina (12.c) előadásában 9-12. évfolyamnak A gömb szó története nyelvészeti szemmel, kitekintéssel egy csipetnyi matematikára, késhegynyi irodalomra és nem utolsó sorban a gasztronómiára. Golyós sportok Testnevelők vezetésével 7-12. évfolyamnak Csocsó Labdajátékok kockával Golyózás Alkoss földgömböt! Csaba Orsolya t.nő vezetésével 7-12. évfolyamnak 2 ÓRÁN ÁT! Gömbi képzőművészet Kovács Gabriella t.nő vezetésével 7-12. évfolyamnak SZOBRÁSZAT FESTÉSZET ÉPÍTÉSZET 5 ÓRÁN ÁT! Síkság a gömbön: a Hortobágy Gencsi Kata (10.c) előadásában 7-12. évfolyamnak Zenés, képes, kerek előadás a Hortobágyról, a pásztorok életéről, munkájáról, az élő hagyományokról és a városi ember találkozásáról a néprajzzal Játékvezetés Munkácsy András előadásában 7-12. évfolyamnak Síp, zászló, sárga és piros lap, tizenegyes, gólok, jó és rossz döntések – avagy: mit csinál a játékvezető a futballmeccsen? No és az asszisztens? Miért szidják őket folyton a nézők? Miért tűrik, hogy szidják őket? El globo y la estera 11.-sek spanyol nyelvű előadásában spanyolosoknak Érdekel a gömb? Spanyolul.

2. A Mars kutatás legújabb eredményei Sík András (ELTE) előadásában 7-12. évfolyamnak Van-e élet? Vagy legalább víz? És mikorra készül el az első útikönyv? A kérdésekre a NASA külső munkatársa válaszol. 2 ÓRÁN ÁT! 9.00 – 9.45 Circle Music Mészáros Péter t. úr vezetésével 7-12. évfolyamnak A hang gömb alakban terjed, mi visszalépünk egy dimenziót, és valahogy beépítjük a kört a zene létrehozásába. Bárkinek, 45 perc aktív zenélés. Globális és lokális problémák Temesvári Orsi (12.c) előadásában 9-12. évfolyamnak A fogalmi kavalkádtól a „Globál-Barbie”-ig.   A globális kultúra hatása a lokális világokra Euler tétel 12.a-sok előadásában 7-12. évfolyamnak Egy érdekes matematikai tétel nem szokványos bizonyítása gátakkal, őrökkel, robbantással és a végén egy sípszóval. Mese a meséről Horti Zoltánelőadásában 7-12. évfolyamnak Megismerkedhettek egy igazi táltos paripával és néhány különleges mesetípussal. Gömbvillám Berta István fizikus előadásában 9-12. évfolyamnak Létezik-e egyáltalán gömbvillám? Igaz-e, hogy „csalánba nem üt a ménkű”? Veszélyes-e viharban repülni, mobilozni? Építsünk-e villámerőművet? A válaszadásban segít a téma neves nemzetközi szakértője Sportújságírás Munkácsy András előadásában 7-12. évfolyamnak Ha érdekel a sport, a média, az újságírás – itt a helyed! BiológiaMix Diákok előadásában 7-12. évfolyamnak 3 rövid előadás a gömb forma megjelenéséről a természetben: gömb alakú élőlények, a szemgolyó és a petesejt Gömb a képzőművészetben 11.c-sek előadásában 7-12. évfolyamnak Festmények gömbön A gömb, mint szervező erő a szobrászatban Alef 12.-sek spanyol nyelvű előadásában Spanyolosoknak Jorge Luis Borges novelláját dolgozzuk fel a két főszereplő konfliktusán keresztül. Az Alef (ami egy gömb) a teljesség szimbóluma, amelyben a világegyetem tükröződik. Golyós sportok Testnevelők vezetésével 7-12. évfolyamnak Csocsó Labdajátékok kockával Golyózás

3. 10.00--10.45 Gömbmánia. Mágia 8.-osok előadásában 7. évfolyamnak Mindenki maga is kipróbálhatja a legérdekesebb kémiai kísérleteket, hogy aztán versenybe szállhasson az értékes nyereményekért! A modern világ 12 problémája 12.-esek előadásában 7-12. évfolyamnak Körkép a 21. század globális folyamatairól a világméretű szegénységtől az írástudatlanság kérdésén át a fegyverkezés  kérdéséig. Geometria a gömbön 12.c-sek előadásában 7-9. évfolyamnak Van-e a gömbön egyenes? Vajon mekkora a háromszög belső szögeinek az összege? Lehet-e egy háromszögnek két derékszöge? És három? 2 ÓRÁN ÁT! Három ház – három kút 12.b-sek előadásában 9-12. évfolyamnak Össze lehet-e kötni a síkon három ház mindegyikét három kúttal úgy, hogy az utak ne keresztezzék egymást? És gömbön? És mi köze van ennek a nyomtatott áramkörökhöz? A világegyetem Lukács Béla fizikus előadásában 7-12. évfolyamnak Magával ragadó népszerűsítő előadás az aktuális kozmológiai elméletekről, közérthetően. Kerek a világ Bozóki Gabriella t.nő vezetésével 7-8. évfolyamnak Interaktív drámajáték forgószínpad-szerűen sok mesével Kínában jártam Lenkefi Mirtill t.nő előadásában 7-12. évfolyamnak A tanárnő amatőr fotók segítségével mesél arról, mennyire más világ veszi körül az embert Kínában, mint amilyet itthon megszokhatott. Természetesen nemcsak a másságról lesz szó, hanem néhány híres nevezetességről is. A szaglógumó Holderith Noémi előadásában 7-12. évfolyamnak Gömb a félgömbben, vagyis milyen gömbi képletek jelennek meg az agyban? Híres kupolák Szilágyi Krisztina (11.c) előadásában 7-12. évfolyamnak Az építészettörténet leghíresebb kupolái az ókortól napjainkig Hogyan fessünk freskót? Circle Music Mészáros Péter t. úr vezetésével 7-12. évfolyamnak A hang gömb alakban terjed, mi visszalépünk egy dimenziót, és valahogy beépítjük a kört a zene létrehozásába. Bárkinek, 45 perc aktív zenélés. Golyós sportok Testnevelők vezetésével 7-12. évfolyamnak Csocsó Labdajátékok kockával Golyózás Globe-Shaped Buildings and A World Without Globes? 11.-sek angol nyelvű előadásában 7-12. évfolyamnak

4. Kultúrák a földgömb távoli pontjairól José (12.a) és barátai előadásában 9-12. évfolyamnak, angolosoknak Magyarországon tanuló cserediákok mesélnek saját kultúrájukról, kis kóstolóval, tánctanítással, angol nyelven. 2 ÓRÁN ÁT! 11.00 - 11.45 Európai Parlament Modell MEP-esek előadásában 9-12. évfolyamnak Globális (gömb) és lokális (szelet a gömbből) problémákról vitatkozunk szabadon és kötötten, s mellékesen azt is megtudhatod, mi is az a MEP. Izgalmas kémiai kísérletek 12.c-sek előadásában 8-12. évfolyamnak Hogyan kerül a tojás az üvegbe? Látványos, színes, hangos és szagos élmények! Matematikatörténet Gerőcs László t. úr előadásában 9-12. évfolyamnak Hogyan mérték meg 2300 éve a Föld kerületét?Mik azok a cirkulációs négyszögek? Mit fedezett fel Brahmagupta? A Gömböc Domokos Gábor (BME) előadásában 7-12. évfolyamnak A Gömböc (egy világraszóló magyar találmány) az első ismert homogén test, melynek egy stabil és egy instabil, azaz összesen két egyensúlyi pontja van. Vendégünk az egyik feltaláló. A kör és a gömb szimbólumai Hunyadi Regina eőadásában 9-12. évfolyamnak Titkos átjárók tudatalattinkba a mesék szimbolikájának segítségével 2 ÓRÁN ÁT! Futballról két félidőben 12.-esek előadásában 9-12. évfolyamnak A modern futball történetének bemutatása, a játék-stílus változásainak elemezése és egy nagyon fontos aspektus, a stadionok közönségének „viselkedése” kifejezetten az ultrákra összpontosítva. Mindez szépirodalmi környezetbe ágyazottan 2 ÓRÁN ÁT! GömBotanika Dr. Böddi Béla (ELTE) előadásában 9-12. évfolyamnak Az előadás felveti azt a problémát, hogy miért NEM lehet általános testszerveződés a gömb alak a növényekben. Gömb alakúak egyes szervek (raktározó gyökér, szár), ahol a kicsi felület, és a kedvező tömeg/térfogat arány lehet a magyarázat. A „gömbotanikát” számos szép diafelvétel bemutatásával tanulmányozzuk. A gömb a filmművészetben Fábián László t. úr előadásában 7-12. évfolyamnak A meglehetősen szubjektív válogatás filmtörténeti asszociációk hosszúsorát jelenti, rövid, ám érdekfeszítő és izgalmas részleteksegítségével. 2 ÓRÁN ÁT! Séta a tengerben Novák Gergely (12.b) előadásában 10-12. évfolyamnak Az előadás gerincét az ár-apály jelenség és annak okai: az égitestek gömbszerű alakja és az abból következő gravitációs tulajdonságaik. E jelenség teszi lehetővé bizonyos Északi - tengerben fekvő szigetek gyalogos/lovas megközelítését, melyet idén nyáron személyesen is átélhettem, erről az élményről is szeretnék beszámolni, fotókkal tarkítva. Globe-Shaped Buildings and A World Without Globes? 11.-sek angol nyelvű előadásában 7-12. évfolyamnak Golyós sportok Testnevelők vezetésével 7-12. évfolyamnak Csocsó Labdajátékok kockával Golyózás

5. 12.00 - 12.45 A Föld gömb alakjának bizonyítása Méder Áron előadása 7-12. évfolyamnak Mit tehet valaki, ha nem hiszi el, hogy a Föld megkerülhető? Fog egy hat méteres balatoni vitorláshajót, mindig nyugat felé halad és három év alatt visszaér a kiindulási ponthoz. Egyedül. Mesemondó verseny Sasvári Márta t. nő vezetésével 7-10. évfolyamnak Jelentkezz magyar tanárodnál! A gömb, mint hatalmi jelkép 10.b-s diákok előadásában 7-12. évfolyamnak A királyi hatalom jelvényei között is megjelenik a gömb. Hogyan alakult a jogar és az országalma története a különböző korokban és országokban? Mi tudunk és mit nem a magyar koronázási jelvényekről? Az 56-os forradalom fegyverei Varga Ákos előadásában 10-12. évfolyamnak Golyós sportok Testnevelők vezetésével 7-12. évfolyamnak Csocsó Labdajátékok kockával Golyózás