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“Relato de Gastón” Esc. B. Matienzo-Rural

“Relato de Gastón” Esc. B. Matienzo-Rural. Para aprender a leer, es necesario respetar los modos de hablar, de pensar y de comunicar de cada uno, En pos de conservar la sabiduría de la tierra: es decir, la Cultura. BP Villa Dolores. BP Cosquin. BP San Francisco. BP Bell Ville.

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“Relato de Gastón” Esc. B. Matienzo-Rural

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Presentation Transcript

  1. “Relato de Gastón” Esc. B. Matienzo-Rural Para aprender a leer, es necesario respetar los modos de hablar, de pensar y de comunicar de cada uno, En pos de conservar la sabiduría de la tierra: es decir, la Cultura.

  2. BP Villa Dolores BP Cosquin BP San Francisco BP Bell Ville Las bibliotecas Pedagógicas de la Provincia de Córdoba dependen de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa a cargo del Dr. Horacio Ademar Ferreyra coordinadas por la Biblioteca Provincial de Maestros, a cargo de la Bib. Prof. Fátima Serione BP Río Cuarto BP Cruz del Eje BP Río Tercero BP Río Primero BP Morteros BP Totoral

  3. En el año 2008 La Biblioteca Pedagógica Cosquin “Paulo Freire”, orienta sus actividades al Arte y a la Gestión Cultural. Atendiendo la diversidad en relación con las necesidades específicas de cada región. Unificando objetivos y trazando líneas de acción entre la escuela y la comunidad.

  4. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA Prof.Walter Grahovac SUBSECRETARÍA DE ESTADO DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y CALIDAD EDUCATIVA Dr. Horacio A. Ferreyra BIBLIOTECA PROVINCIAL DE MAESTROS Bib. Prof. Fátima Serione

  5. “Mediante la palabra escrita, fue posible preservar la sabiduría del pasado, los descubrimientos del presente y las esperanzas y temores del futuro, y recurrir a éstos registros en el momento que fuera necesario.” Esto fue lo que dio origen a las bibliotecas.

  6. con la Gestión Culturalse convirtieron en verdaderos “puentes” entre la educación y la sociedad BIBLIOTECA PEDAGÓGICA COSQUIN UN ESPACIO DE PARTICIPACIÓN CULTURAL Referente Prof. Ruth Bascary

  7. EJES Promoción de la lectura, el arte y la gestión cultural SERVICIOS Préstamos a domicilio, consultas, sala de lectura, Información educativa ROL SOCIAL Proyectos y encuentros para la animación socio-cultural y el desarrollo humano

  8. TRANSVERSALIDAD lectura y arte con talleres, capacitación docente ,conferencias. REDES Con bibliotecas, escuelas, centros culturales, programas. La biblioteca al servicio de los estudiantes, docentes y la comunidad

  9. Proyecto Biblioteca y escuela: Acompañando para superar las dificultades

  10. Biblioteca y familia. Para leer es preciso tener motivación, perseverar e insistir.

  11. La biblioteca y el desarrollo de la creatividad Curso para encargados de bibliotecas “La importancia de la biblioteca escolar: cooperación y desarrollo”. Acción conjunta con la DGEIyP 5120

  12. “Si lo puedes imaginar, lo puedes lograr” A. Einstein. Creación del Taller “El arte como recurso estratégico de la animación a la lectura. Desarrollado en las LOCALIDADES DE COSQUIN HUERTA GRANDE BELL VILLE ANISACATE

  13. “Entre el mundo de la idea y de la forma ,existe un abismo ,que solo puede salvar LA PALABRA” G. Bécquer Acción Conjunta con la Municipalidad de Huerta Grande

  14. La biblioteca y los docentes “Leyendas, creencias y sabidurías del pueblo cordobés” “Patrimonio, pueblos originarios e identidad”. Nivel medio y superior

  15. “Biblioteca y cine” La interrelación de lenguajes favorecen las prácticas narrativas de los escolares.

  16. La biblioteca y los jóvenes Mesa de Prevención al abandono escolar. Ellos son el tiempo de la escuela, la vida y la construcción de un futuro mejor. Con la Municipalidad de Cosquin y las U.E de Nivel Medio

  17. La biblioteca y los más pequeños Talleres de promoción de la lectura Para alcanzar los objetivos es necesario crear nuevas estrategias, basadas en la experiencia y el trabajo en equipo.

  18. La Biblioteca y los proyectos comunitarios de los jóvenes Localidad de San Marcos Sierras 2010 Acción conjunta con la BP de Cruz del Eje.

  19. Aportes al desempeño docente Cursos Plurigrados – Multigrados (empleando el Modelo 1 a 1) Acción Conjunta con la Municipalidad de Santa María de Punilla y la UEPC Delegación Punilla.

  20. La Biblioteca Provincial de Maestros y la BP Cosquin Curso: Bibliotecas Abiertas a la Comunidad Es necesario que haya una biblioteca escolar en cada una de las escuelas que permita mejorar la calidad de la educación, y que permita crear condiciones para contrarrestar la inequidad en el acceso a la cultura.

  21. Biblioteca y Eq. de Tic Biblioteca y arte Localidad de la Falda Localidad de Cosquin

  22. La Biblioteca, y el aprovechamiento de las tecnologías La biblioteca contribuye al uso reflexivo de la tecnología Y al desarrollo de las habilidades de la información.

  23. “La gestión de la información y el conocimiento , y promoción la preservación de la memoria de las escuelas” Cursos de AGUAPEY, ARCHIVOS Y MUSEOS. Con la Municipalidad de Cosquin y de Santa María de Punilla.

  24. Curso: El Arte público monumental Técnica artística que trabaja con la diversidad de pensamientos, de acciones y de identidades para crear la obra.

  25. Ser parte de la revolución tecnológica para dar respuestas a tiempo: Videoconferencias “ mas lejos y más cerca” maestrosdecosquin@yahoo.com.ar https://www.facebook.com/bibliotecapedagogicacosquin.cordoba?ref=tn_tnmn

  26. Paulo Freire en MURAL (Grupo muralista de docentes: PEPERINA COLECTIVA) “...El Muralismo es un arte humanista, generoso y didáctico que pertenece a los pueblos , y al que todos tienen acceso “.

  27. La Biblioteca y el Centro de Actividades Infantiles Propuestas de lectura más integrales y personalizadas

  28. I,II,III y IV Encuentro de Municipios en Acción

  29. Creación del espacio de lectura infantil haciendo mas progreso cada día, con aportes nacionales y provinciales

  30. Pintar las paredes con colores de mundos imaginarios

  31. Para formarnos como personas la Educación es la clave. Porque ella, debe inspirar la mente , Y no sólo llenar la cabeza, se logra con muchas noches o días de lectura, con esfuerzo, valentía y deseos de superación, para construir y proteger nuestros sueños.

  32. Eres capaz de todo, solo quienes pueden ver lo invisible pueden hacer lo imposible. Si te ves trabajando es porque trabajas bien entonces tus ideas contagiaran a otros. Apuesta a mentes inquietas, creadoras, curiosas. Educa con pasión ,con brillo, con luz. Porque sólo con pasión podrás navegar todos los mundos. Ruth Bascary

  33. Red de Bibliotecas Pedagógicas de la Provincia de Córdoba “ Una red fuerte, diversa y tenaz” ¡Gracias a todos Aplausos!

  34. Producción Ministerio de Educación Música Pa ¨ bailar .Bajofondo Bibliografía La Educación artística en la Gestión Cultural de Merchán Price, Carolina La Biblioteca, espacio de Cultura y Participación de Gómez Hernández José Antonio Educación, biblioteca y tic en la sociedad de la información de Rodríguez R., María Jesús Frases de A. Einstein/Francis Bacón Fundamentos CERLAC

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