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Psicologia e Pedagogia. Curso de juízes 2008. Independência em campo. Nomeação Preparar o jogo Deslocação para o pavilhão Saber executar as tarefas individuais O árbitro faz parte de uma equipa 1º jogo; 2º Equipa; 3º tu… Depois do jogo reflectir …. Relacionamento com jogadores.

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psicologia e pedagogia
Psicologia e Pedagogia

Curso de juízes 2008

independ ncia em campo
Independência em campo
  • Nomeação
  • Preparar o jogo
  • Deslocação para o pavilhão
  • Saber executar as tarefas individuais
  • O árbitro faz parte de uma equipa
  • 1º jogo; 2º Equipa; 3º tu…
  • Depois do jogo reflectir …
relacionamento com jogadores
Relacionamento com jogadores
  • Os jogadores são os “actores” principais
  • Os juízes também fazem parte do “elenco”
  • Cordial e educado
  • Capitão em campo (aliado do árbitro)
  • Saber ouvir/saber falar
  • O treinador é o “chefe” dos jogadores
  • Evitar discursos
lideran a
Liderança
  • A autoridade deve ser aceite por todos
  • Dentro da equipa existe um líder
  • Responsabilidade
  • Credibilidade
  • Conhecimento
  • Disponibilidade
conflito
Conflito
  • Faz parte do jogo e da vida…
  • O juiz deve ser firme nas suas posições
  • Aprender a lidar com a situação
  • Reconhecer erros
  • Corrigir decisões
  • Evitar confrontos verbais
  • Não guardar para o próximo jogo
escal es de forma o
Escalões de formação
  • As regras são as mesmas dos seniores
  • Dificuldades técnicas dos jogadores
  • Capacidade física diferente
  • Interpretação do jogo
  • Nomeação em Inic/Fem