Interaktif Akıllı Tahta Uygulamaları ve Matematik

1. Interaktif Akıllı Tahta Uygulamaları ve Matematik Serpil Tuti Bülent Sert Bilişim Teknolojileri Matematik Öğretmeni serpilt@bilkent.edu.trbulents@bilkent.edu.tr

2. Genel Yararları • Her yaş grubuna uygun müfredat • Bilgi sunumu hızlı olduğu için; (öğretmek için daha çok vakit kalıyor) • Öğrencilerle daha çok etkileşim fırsatı sağlıyor • Dinamik kaynak kullanımıyla daha eğlenceli dersler (Dersiniz ihtiyacınız olan kaynaklar elinizin altında) İDV İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent Lisesi ve İÖO.

3. Akıllı Tahta Öğretmenlere neler sunar?.. • Esneklik • Tekrardan yazmaya gerek kalmıyor, • Tahtadaki her şey bilgisayara / internete kayıt edilebilir. (*.pdf ve ya *.html) • Öğretmenler materyallerini kolaylıkla paylaşıp yeniden kullanabilirler • Öğretmenlere yeni fikirler verebilir. • Öğretmenler ders akışını web sitelerine not düşebilir  İDV İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent Lisesi ve İÖO.

4. Akıllı Tahta Öğretmenlere neler sunar?.. Daha yeni, ilgi çekici sunum ve iletişim yöntemlerini gerçekleştirmek için; • Internet siteleri kullanımı • Video ve film oynatımı • Etkileşimli testler • Etkileşimli yazılım • Ek kullanım olarak; mikrofon ve dijital kamera veya tarayıcı kullanılabilir. İDV İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent Lisesi ve İÖO.

5. Akıllı Tahta Öğretmenlere neler sunar?.. • Fotokopi veya asetat hazırlamak yerine her şeye bilgisayardan / internetten erişilebilir, • Film gösterilebilir, • Öğretmenler, soyut modelleri ve / veya sınıfta yapılması zor olan simülasyon çalışmalarını çabuk ve etkili bir biçimde sunabilir. İDV İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent Lisesi ve İÖO.

6. Akıllı Tahta Öğrencilere neler sunar?.. • Daha çok motivasyon ve eğlenceli etkinlikler yapabiliyorlar • Not almayı gereksinimi azaltıyor • Daha zor kavramları dinamik ve etkin sunum sayesinde daha kolay anlıyorlar • Değişik öğrenme yöntemlerini kapsamak kolaylaşıyor • Öğrenciler kendi verdikleri sunumlarda daha yaratıcı olabiliyorlar • Kendilerine güvenleri artıyor İDV İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent Lisesi ve İÖO.

7. Akıllı Tahta Öğrencilere neler sunar?.. • Klavye kullanmak gerekmediği için; - Küçük çocuklar, - Engelli öğrenciler ve - Özel eğitime tabi olan öğrenciler için kullanımı kolay • Öğrenciler elektronik tahta üzerinde yapılan aktivitelerde anında geri dönüt (geri bildirim) alabiliyorlar(hata yapmaktan korkmuyorlar) İDV İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent Lisesi ve İÖO.

8. Akıllı Tahtayı Etkili Kullanmak... • Gereklilik analizi • Akıllı tahta seçimi • Tüm öğretmenler için eğitim verilmeli • Akıllı tahta eğitimleri öğretmenlerin gereksinimlerine uygun olmalı • Müfredatın bir parçası olmalı • Öğretmenlerin sık sık kullanıp öğrenmeleri gerekiyor • Güvenle kullanabilmek ve kaynak biriktirmek için öğretmenlerin zamana ihtiyacı var İDV İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent Lisesi ve İÖO.

9. Akıllı Tahtayı Etkili Kullanmak... • Fikir ve kaynakların öğretmenler arasında paylaşılması gerekir • Akıllı tahta, öğrencilerin kullanımına açık olmalı • Akıllı tahta; projektör ve bilgisayar ile birlikte çalışır • Akıllı tahtanın doğru kurulmasına dikkat edilmelidir • Akıllı tahta ile projektör arasında fazla güneş ışığı girmeyecek bir yere kurulması gerekiyor • Çok fazla teknik destek ihtiyacı gerekmiyor İDV İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent Lisesi ve İÖO.