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c. 生长发育 (3) GROWTH & DEVELOPMENT. 重庆医科大学 儿童保健教研室. FOR PRESCHOOL SCHOOL CHILDREN ADOLESCENCE. 重点. 1. 体格 生长发育规律 2. 学龄前期心理行为发育 3. 青春期性发育分期. 学龄前期儿童生长发育. GROWTH AND DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN. 体 格 生 长. 3. 6. 3. 6. 男女孩体重增长值比较. 男女孩 身高 增长值比较.
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c 生长发育(3) GROWTH & DEVELOPMENT 重庆医科大学 儿童保健教研室
FOR PRESCHOOL SCHOOL CHILDREN ADOLESCENCE
重点 1.体格生长发育规律2.学龄前期心理行为发育 3.青春期性发育分期
学龄前期儿童生长发育 GROWTH AND DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN
体格生长 3 6 3 6
Formulas for approximate average weight of normal infants and children Weight kilograms At birth 3.25 3-12m [mo+9]/2 1-6yr yr 2+8
Formulas for approximate average height of normal infants and children Height centimeters At birth50 At 1yr 75 2-12yr yr 6+77
2-3岁后每年体重约增加2~3Kg 身高约增加5~7cm 体重、身长公式仅用来估计儿童生长或计算药物、液体量
结论 1.儿童生长速度随年龄增长而下降 非匀速增长 2. 3岁后至青春期前生长速度减慢
Growth on head circumference 脑、颅骨的发育
Brain Development 淋巴系统 神经系统 体格发育 生殖系统
脑重 占体重% 成人脑重% 出生370g 10-12 25 6月600-700g 50 12月60 4-5岁 80-90
Growth on chest circumference . 胸廓肌肉、骨骼、 肺的发育 >3岁卧位或立位测量
头、胸围生长曲线交叉 cm 岁 月
结论 2岁后头围<胸围≈年龄-1
2 4 儿童睡眠时间 6 8 10 12 14 16 Hrs 1w 16.5 1m 15.5 3m 15 6m 14.25 9m 14 12m 13.75 夜睡 18m 13.5 2y 日睡 13 3y 12 4-6y 11-12 7-10y 11-15y 9-10 8-9 16-18y 2 4 6 8 10-11
2 4 儿童睡眠时间 6 8 10 12 14 16 Hrs 1w 16.5 1m 15.5 3m 15 6m 14.25 9m 14 12m 13.75 夜睡 18m 13.5 2y 日睡 13 3y 12 4-6y 11-12 7-10y 11-15y 9-10 8-9 16-18y 2 4 6 8 10-11
睡眠时间下降11-13hr/d 包括日间小睡
Sense and Perception 感知的发育
3岁 能辨别i与e 4岁 能辨别f与s
0 3 4 6 12 18 24 36( m)5y 6y 注眼 跟 头 眼 区 区 临区 视 视球 踪 眼 手 别 别 摹别 深 人震 悬 协 协 形 直 几 颜 度 脸颤 挂 调 调 状 线 何色 觉 红 好 看手 与 图 发 球 物动 横 形 育 线
皮肤觉——接受信息 5~6岁:区别体积和重量不同的物体
本体感觉 (Proprioceptive sense) 3岁 辨上下; 4岁 辨前后; 5岁 辨自身为中心的左右
行为发育 Gross motor Fine motor Language Personal-social behavior 四个能区
精细运动(Fine motor) 3岁 临摹画“ ” 、“+” 4岁 画人部分(抽象思维始) 5岁 绘画,学写简单字,字体大, 基线不稳, 区别6与9、b与d、 m与w不好
语言发育 (Language development)
0 2 3 6 8 9 12月 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁 哭 表 发 发 理 有 指 用 发自 流 达 喉 唇 解 意 身 代 音言 利 不 音 音 部 识 体 名 不自 语 同 分 说 部 词 准语 法 的 成 位 正 音 人 确 语 言 ┠-----语言前阶段-╂----------------------语言阶段----------┨ ┠理解关键期┨ ┠表达关键期┨
年龄 语言 2岁 50-550个词汇,说短句 3岁 900-1000个词汇,说歌谣 4岁 1600个词汇,会唱歌 5岁 2100-2200个词汇,可叙述 6岁 2500-3000个词汇,读句、拼音
心理活动的发展 注意(Attention) - 认知过程 有意注意稳定 无 意注意仍起主导作用 4 岁 游戏活动、听故事可保持注意15‘ 56 岁 保持注意20‘
记忆(Memory)-神经活动过程 再认 3 岁 再认几月前的事; 4 岁 再认一年前的事; 重现 3岁 重现几周前的事; 4 岁 开始能用抽象信号重 现感知过的事物(背儿歌和复述故事),重现几月前的事; 逻辑记忆萌芽
思维(Thinking)-心理活动高级形式 具体形象思维阶段:视觉信号直接刺激 直觉行动思维仍存在 初步抽象概括性 想象(Imagination) –心理现象 再造想象为主 创造性想象萌芽
情绪与情感(Emotion)-心理现象 情绪开始符合社会规范 社会情感的发展- 道德感、美感、理智感 3岁 恐惧感 意志(Will) -心理现象 理性意志萌芽(自觉、坚持,自制力等)
个性(Personality) -心理特征 个性实际形成,性格内、外向及情绪稳定性进一步分化; 此期个性仍有一定可塑性; 性格(Character) -心理特征 此期当主动行为失败会产生失望和内疚
视觉 情绪 反应能力 社交能力 语言 符号 认知能力 3 4 5 6 7 年龄(y) 关键期 脑功能发育关键期 弱关键期
小 结
14kg、95 cm 3岁 运 动 骑三轮车;单足站片刻; 精细运动 垒10块积木;临摹搭桥; 画圆、“十”; 语 言 知年龄、性别;数1-3; 说6字句子; 社会能力 玩游戏,;洗手; 帮助穿衣(无纽扣);
4岁 16kg、101 cm 运 动 单足跳;扔球过肩; 剪图画;攀爬稳; 精细运动 模仿搭桥;5块积木搭门; 模仿画圆与 方型;区分长 短线;除头外画人2-4部分 语 言 数物1-4个;讲故事; 社会能力 用社会交往与小朋友玩; 可自己二便;
5岁 18kg、107 cm 运 动 跳 精细运动 模仿画直线, 区别两物体重量; 语言 知4种颜色;说10字句子; 讲故事; 社会能力 穿、脱衣;问问题; 扮家家玩;
学龄期儿童生长发育 GROWTH AND DEVELOPMENT OF SCHOOL CHILDREN
体格生长 12 6 6 12
体重估计公式 Weight kilograms 7-12yr [yr 7-5]/2 身高估计公式 2岁~10岁: age7cm+70cm
2 4 儿童睡眠时间 6 8 10 12 14 16 Hrs 1w 16.5 1m 15.5 3m 15 6m 14.25 9m 14 12m 13.75 夜睡 18m 13.5 2y 日睡 13 3y 12 4-6y 11-12 7-10y 11-15y 9-10 8-9 16-18y 2 4 6 8 10-11
心理发育 较成熟 逻辑思维发育 求知欲强