Jaqueline e Patrícia

1. Jaqueline e Patrícia

2. ENSINO DE CIÊNCIAS: FUNDAMENTOS E MÉTODOS Ficha de Leitura:

3. Autores: Demétrio Delizoicov José André Angotti Marta Maria Pernambuco

4. Dados do Livro: Editora Cortez Coleção Docência em Formação – Ensino Fundamental

5. O livro nos trás uma nova visão sobre o ensino de ciências do ensino fundamental, talvez, um grande auxilio para docentes dessa disciplina.

6. Sugestões trazidas pelo livro para atividade docente:

7. Trabalhos que incorporem ciência, tecnologia e sociedade – pois o ensino de ciências não está desvinculado ao cotidiano do aluno. Hoje livros didáticos não oferecem suporte suficiente para isso, então desta forma devemos buscar suporte em materiais paradidáticos, CD-ROMs, revistas, filmes, internet, saídas a parques especializados, museus, planetários, exposições... Enfim colocar o aluno em contato com o que estuda na disciplina.

8. O que muitos de nós já sabemos é que o professor deve favorecer um clima de interação entre o professor e o aluno para uma melhoria do ensino. • Deve-se também incentivar a pesquisa, trabalhar com práticas que propiciem ao aluno a compreensão do conteúdo relacionado com seu cotidiano.

9. Outro dado que o docente deve ter em vista, é que os alunos já possuem um conhecimento prévio sobre os assuntos a serem trabalhados, mas o professor para trabalhar com isto deve em primeira estância fazer uma busca com os alunos para poder avaliar este conhecimento, para em seguida aprimorar ou talvez modificar a estrutura deste conhecimento se houver a necessidade.

10. O professor ao abordar qualquer conteúdo deve ter consciência dos interesses de seu público alvo, para que o ensino de ciências seja relevante para os alunos. • O professor pode desenvolver com seus alunos projetos de pesquisa para despertar o interesse dos mesmos.

11. O docente pode fazer uso de temas geradores para assim criar três momentos na aprendizagem: Estudo da Realidade dos alunos (atravé de uma problematização inicial), Organização do conhecimento e Aplicação do conhecimento.

12. Alguns temas que o livro sugere para estudos: • Acidente Nucleares • Big Bang • Biodiversidade • Chuva ácida • Clonagem • Corpo humano e Energia • Darwin e a Evolução Biológica • Efeito estufa

13. Espécimes extintas • Fenômenos das mares • Fontes alternativas de energia • Hertz e produção de ondas de rádio • Início da era da eletricidade • Início da era das comunicações • Início da era dos fármacos • Início das indústrias químicas • James Watt e as origens das máquinas a vapor • Laser, fibras ópticas e hologramas

14. Microcomputadores e microprocessadores, linguagens de máquinas • Missões de satélites não orbitados • Motor a explosão e motor elétrico • Nascimento vida e morte das estrelas • Placas tectônicas e deriva continental; sismicidade • Projeto Genoma • Radiação eletromagnética e riscos a saúde: antenas, celulares... • Relógios da natureza: Físicos, quimícos e biológicos

15. Satélites de comunicação: telefônia e TV • Satélites naturais do sistema solar • Telefonia celular • Telescópios • Terremotos • Transgênicos • Usinas termelétricas, particularmente usinas nucleares • Vulcões • Entre outros...