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INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE NÚCLEO ELÉCTRICO Proyecto de Innovación Gas LP

INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE NÚCLEO ELÉCTRICO Proyecto de Innovación Gas LP 29 Abril 2014 Docente Reiner Morera. Nombre de Proyecto. Diagnóstico situacional de sistemas de Gas LP comercial doméstico en Costa Rica. Investigación.

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INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE NÚCLEO ELÉCTRICO Proyecto de Innovación Gas LP

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  1. INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE NÚCLEO ELÉCTRICO Proyecto de Innovación Gas LP 29 Abril 2014 Docente Reiner Morera

  2. Nombre de Proyecto Diagnóstico situacional de sistemas de Gas LP comercial doméstico en Costa Rica.

  3. Investigación • El INA a través del Núcleo Eléctrico, realizó en el primer semestre del año 2013, un estudio situacional con el objetivo de determinar la necesidad de Capacitación del personal de las empresas que instalan y dan servicio técnico en sistemas de Gas LP

  4. Investigación • Los resultados de esta investigación son insumos de la oferta de diseño en sistemas de Gas LP • Normativas NFPA54/58 • Decreto de Ley.

  5. Esta investigación se fundamentó en dos ejes principales: • Cuantitativo: La cantidad de personas que necesitan la capacitación en las empresas entrevistadas. • Cualitativo: Las actividades de la ocupación en instalación y mantenimiento de sistemas de gas.

  6. Resultados de la investigación

  7. Resultados de investigación Sobre el mantenimiento. Se pudo identificar que el perfil a nivel técnico en su mayoría son electromecánicos 58%

  8. Resultados de investigación Sobre la capacitación .En relación con la necesidad de capacitación que indican las empresas, los resultados evidencian un 83%

  9. Antecedentes importantes • A partir de los insumos generados por la investigación. • La firma del convenio entre el MINAE y el INA a finales del año 2013, • El Decreto de ley propuesto por el benemérito cuerpo de bomberos y el MINAE.

  10. El Núcleo Eléctrico reformuló las metas y con ayuda de la Subgerencia Técnica se designó a una persona docente para elaborar el diseño de los servicios de capacitación, con el apoyo del Núcleo de Tecnología de Materiales a nivel de fontanería y en la elaboración de una maqueta y simulador didáctico prototipo se inicio el plan de acción.

  11. Avance de Capacitación

  12. Aspectos Generales. • Nombre del Módulo: Principios sobre el Gas LP aplicados a sistemas Domésticos comerciales según NFPA 58/54. (GI 60hrs) • Nombre del Módulo: Instalación y mantenimiento mecánico a sistemas de Gas LP según NFPA 54/58. (GII 60hrs) • Nombre del Módulo: Mecanizado de tubería de cobre.(80hrs)

  13. Itinerario propuesto s G2 G1

  14. Capacitación Dirigida a: • Técnicos electromecánicos , refrigeración y aire acondicionado, Fontaneros, Electrónica industrial y personal que labora en la empresa con experiencia comprobada en las áreas afines a sistemas de Gas LP y que necesiten ajustarse al decreto y Normativa.

  15. Requisitos de Ingreso -Ser costarricense de nacimiento, o extranjero/a con estatus migratorio legal para realizar estudios en el país. - Técnicos electromecánicos, refrigeración, aire acondicionado, Fontaneros y Electrónica industrial -Personal que labora en la empresa con 2 años experiencia comprobada en las áreas afines a sistemas de Gas LP. -Edad mínima: 17 años. -Participar en el proceso para la selección de participantes.

  16. Alcance • Se abordan diferentes temas relacionados con la instalación y mantenimiento. • Se dará especial énfasis en la aplicación de la Normativa NFPA 58 Y 54 con respecto a los temas de instalación, mantenimiento y seguridad, sus características y comportamientos para sistemas domésticos comerciales.

  17. 3. Proporcionando el conocimiento suficiente para que las personas capacitadas; instalen, actualicen y realicen el mantenimiento a proyectos técnicos en baja y alta presión en la fase de vapor del Gas LP, a sistemas doméstico comerciales.

  18. Propuesta de Ejecución • Mes de inicio: Agosto 2014 • Horario de 6:00pm a 9:00pm • Lugar: Centro Francisco J. Orlich • Fecha Procesos de selección: Junio2014

  19. ¡Muchas Gracias!

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