Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 25

PENDEKATAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA PowerPoint PPT Presentation


  • 268 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

PENDEKATAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA. Prof. Suyanto, Ph.D. Direktur Jenderal. Disampaikan dalam Seminar Pendidikan yang diselenggarakan oleh PP Aisyiyah, Palembang, 17 Maret 2012. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Download Presentation

PENDEKATAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

PENDEKATAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA

Prof. Suyanto, Ph.D. Direktur Jenderal

Disampaikan dalam Seminar Pendidikan yang diselenggarakan oleh PP Aisyiyah, Palembang, 17 Maret 2012

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan


Definisi budaya dan kebudayaan salah satu

Definisi Budaya dan Kebudayaan(salah satu)

  • Budaya adalah daya budi yang berupa cipta, karsa dan rasa.

  • Kebudayaan adalah keseluruhan gagasan dan karya manusia yang harus dibiasakan dengan belajar beserta keseluruhan dari hasil budi pekertinya.

Menurut Koentjaraningrat:


Tahapan dan fenomena budaya

Tahapan dan Fenomena Budaya

Tahapan Budaya a.l.:

Aktivitas Budaya

  • Budaya Berburu/ Mencari Ikan

  • Bertani

  • Doing Nothing

  • Watching

  • Listening

Kurang Berproses dan kurang Menghasilkan Produk Monumental

3. Industri Perdagangan

4. Informasi

5. Digital - Global

4. Reading

5. Writing

6. Learning

Berproses dan Menghasilkan Produk Monumental

Menentukan Keberhasilan Seseorang atau Kelompok


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Faktor Penentu Keunggulan Suatu Negara*)

Bangsa kita

harus memiliki budaya dan berkarakter

unggul

*) Hasil evaluasi Bank Dunia (1995) terhadap 150 negara di dunia.

  • Keunggulan Komparatif

  • Keunggulan Kompetitif


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Karakter Bangsa

  • Karakter bangsa: pilar penting dlm kehidupan berbangsa-bernegara.

  • Karakter bangsa ibarat kemudi dlm kehidupan berbangsa-bernegara.

Fenomena keseharian menunjukkan perilaku masyarakat belum sejalan dg karakter bangsa yg dijiwai oleh Falsafah Pancasila

PERLU REVITALISASI PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Pembangunan Karakter Bangsa

TUJUAN:

FUNGSI:

Mengembangkankarakterbangsa agar mampumewujudkannilai-nilailuhurPancasila

PEMBUDAYAAN

  • Pengembangkan potensi dasar, agar “berhati baik, berpikiran baik & berperilaku baik”.

  • Pebaikan thd perilaku yg kurang baik dan penguatan perilaku yg sudah baik.

  • Penyaring nilai-nilai yg kurang sesuai dg nilai-nilai luhur Pancasila.

RUANG LINGKUP

Keluarga; satuanpendidikan; masyarakatsipil; masyarakatpolitik; pemerintah; duniausaha; media massa.

Diadopsi dari Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Konsep Karakter Bangsa

PENGARUH LINGKUNGAN

PERILAKU

KARAKTER

Fitrah

Illahi

JATI DIRI

PENGARUH LINGKUNGAN

...jati diri berinteraksi dengan lingkungan sehingga membentuk karakter, sedangkan karakter akan mempengaruhi perilaku...

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

PENGARUH LINGKUNGAN

WILAYAH

NASIONAL

MASYA-RAKAT

KELU-ARGA

JATI DIRI

PRIBADI

PENGARUH LINGKUNGAN

...karakter pribadi-pribadi akan membentuk karakter masyarakat,

yang pada akhirnya akan membentuk karakter bangsa...

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Karakterbangsadibangun:

  • BerlandaskanPancasila, sehinggaberdasarkanKetuhanan YME, menjunjungtinggikemanusiaanygadildanberadab, mengedepankanpersatuan Indonesia, menjunjungtinggidemokrasidan HAM, mengedepankankeadilandankesejahteraanrakyat.

Pengembangankarakterbangsadptdilakukanmelaluikonseppendidikan, yaituolahhati, olahpikir, olah raga, danolah rasa/karsa.

  • Dapat juga dikaitkan dg konsep psikologi SQ, IQ, EQ dan AQ, Kepribadian

  • Dapatjugadirujukkan dg sifatutama : sidiq, amanah, tabligh, fathonah.

Pendidikan Karakter bagi Generasi Masa Depan

  • Dapatdikaitkandengansifatsosiologismanusia: believer, thinker, doer, networker.

Diadopsi dari Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

E. Pembudayaan:Perilaku berkarakter dibina dan dikuatkan dengan penanaman nilai-nilai kehidupan agar menjadi budaya.

Strategi Pembangunan Karakter Bangsa

A. Sosialisasi:Penyadaransemuapemangkukepentinganakanpentingnyakarakterbangsa. Media cetakdanelektronikperluberperansertadalamsosialisasi

B. Pendidikan: Formal (sekolah), non formal (kursus), informal dirumah, tempatkerja & masyarakat.

C. Metoda: Intervensiregulasisertapelatihandanhabituasi (pembiasaan).

D. Pemberdayaan: Memberdayakansemuapemangkukepentingan (orang tua, sekolah, ormas,dsb.) agar dapatberperanaktif dalam pendidikankarakter.

F. Kerjasama: Membangunkerjasamasinergisantarasemuapemangkukepentingan.

10

10

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

APA PENDIDIKAN KARAKTER?

Pendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watak yang bertujuan mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memberikan keputusan baik-buruk, memelihara apa yang baik dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati.

(Rencana Aksi Nasional Pendidikan Karakter, 2010)

11

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Pendidikan Komprehensif:

Ilmu Pengetahuan, Budi Pekerti (Akhlak, Karakter), Kreativitas, Inovatif

“…pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan bertumbuhnya

budi pekerti (kekuatan batin, karakter), pikiran (intellect), dan tubuh anak. Bagian-bagian itu tidak boleh dipisahkan agar kita dapat memajukan kesempurnaan hidup anak-anak kita..” (Ki Hajar Dewantoro)

PT

Pendidikan

AKADEMIK dsb

SMA

integrasi & pembiasaan

exploring – strengthening - empowering

SMP

Pendidikan

KARAKTER

PAUD

/SD

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

DISAIN INDUK PENDIDIKAN KARAKTER

PROSES PEMBUDAYAAN DAN PEMBERDAYAAN

Agama, Pancasila, UUD1945,

UU No. 20/2003 tentangSistem Pendidikan Nasional

INTERVENSI BUDAYA

SATUAN

PENDIDIKAN

Perilaku dan Berkarakter Unggul

Teori Pendidikan, Psikologi, Nilai, Sosial Budaya

Nilai-nilai Luhur

KELUARGA

MASYARAKAT

PEMBIASAAN SECARA KULTURAL

Pengalaman terbaik (best practices)dan praktik nyata

PERANGKAT PENDUKUNG

Kebijakan, Pedoman, Sumber Daya,

Lingkungan, Sarana dan Prasarana, Kebersamaan, Komitmen Pemangku Kepentingan

Diadopsi dari Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

  • Mengembangkan potensi dasar, agar “berhati baik, berpikiran baik & berperilaku baik”

  • Memperkuat dan membangun perilaku bangsa yang multikultur (memperkuat perilaku yang sudah baik)

  • Meningkatkan peradaban bangsa yang kompetitif dalam pergaulan dunia (Penyaring budaya yang kurang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila)

Tujuan, Fungsi, Media Pendidikan Karakter

FUNGSI:

TUJUAN:

Mengembangkankarakterbangsa agar mampumewujudkannilai-nilailuhurPancasila

“Pendidikankaraktersebagaipilarkebangkitanbangsa, raihprestasijunjungtinggibudipekerti”

(Hardiknas, 20 Mei 2011)

MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER

Keluarga; satuanpendidikan; masyarakatsipil; masyarakatpolitik; pemerintah; duniausaha; media massa

Sumber: Balitbang 2011


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

KONFIGURASI NILAI (SOSIAL-KULTURAL-PSIKOLOGIS)

beriman dan bertakwa, jujur, amanah, adil, bertanggung jawab, berempati, berani mengambil resiko, pantang menyerah, rela berkorban, dan berjiwa patriotik

cerdas, kritis, kreatif, inovatif, ingin tahu, berpikirterbuka, produktif, berorientasi Ipteks, dan reflektif

OLAH PIKIR

OLAH HATI

ramah, saling menghargai, toleran, peduli, sukamenolong, gotong royong, nasionalis, kosmopolit , mengutamakan kepentingan umum, bangga menggunakan bahasa dan produk Indonesia, dinamis, kerja keras, dan beretos kerja

OLAH RAGA

OLAH RASA/

KARSA

bersihdan sehat, disiplin, sportif, tangguh, andal, berdaya tahan, bersahabat, kooperatif, determinatif, kompetitif, ceria, dan gigih

15

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Pertimbangan:

dimulaidarisedikit, yang esensial, yang sederhana, yang mudahdilaksanakansesuaidengankondisimasing-masingsekolah/wilayah.

OLAH HATI

OLAH PIKIR

LINGKUNGAN (BERSIH, RAPIH, NYAMAN), DISIPLIN, SOPAN-SANTUN

OLAH RASA/-KARSA

OLAH RAGA

CERDAS, PEDULI,

TANGGUH, JUJUR,

16

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

DenganDiriSendiri:Jujur, Bertanggungjawab, BergayaHidupSehat, Disiplin, KerjaKeras, PercayaDiri, BerjiwaWirausaha, Kreatif, Inovatif, Mandiri, Mempunyai Rasa InginTahu

DenganTuhan: Bertaqwa/Religius

NilaiKarakter

Budaya dan Nilai Karakter

Dengan Sesama dan Lingkungan:Sadar hak dan kewajiban, Patuh pada aturan sosial, Menghargai karya orang lain, Santun dan demokratis, Peduli sosial dan lingkungan

NilaiKebangsaan:NasionalismedanMenghargaiKeberagaman, Pemahamanterhadapbudayadanekonomi

Diadopsi dari Kemdiknas 2010


Tahapan pembentukan karakter

Tahapan Pembentukan Karakter

6

Memper-tahankan

5

Melakukan sesuai 1,2,3,4

4

Meyakini

3

Membiasakan

2

Memahami

1

Mengetahui


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Pendekatan

  • Keteladanan

  • Pemberdayaan, Habituasi, Pembudayaan

  • Pembelajaran

  • Penguatan


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Pelaksanaan Pendidikan Karakter di Sekolah

Sumber: Kemdiknas 2010


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Implementasi Pendidikan Karakter (lingkup sekolah)

Diadopsi dari Balitbang 2011


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Pembinaan Karakter Siswa melalui Kegiatan di Sekolah

  • Sumber Nilai Karakter:

  • Agama

  • Pancasila

  • UUD 1945

  • NKRI

  • Bhinneka Tunggal Ika

  • Kearifan Lokal

SUMBER NILAI

HASIL

PROSES INTERNALISASI

Siswa yang berkarakter: Innovatif, Kreatif, Sidiq, Amanah, Fathonah, Tabligh, Disiplin, Simpati, Empati, Jujur, Percaya Diri, Kompetitif, Kooperatif, Leadership, Imaginatif, Bersih, Sehat, Peduli, Adaptif, Toleransi, Suka Menolong, dll

  • Pembiasaan Akhlak Mulia

  • MOS

  • OSIS

  • Tatakrama dan Tata Tertib

  • Kehidupan Sosial Sekolah

  • Kepramukaan

  • Upacara Bendera

  • Pendidikan Pendahuluan Bela

  • Negara

  • Pendidikan Berwawasan

  • Kebangsaan

  • Kewirausahaan

  • UKS

  • PMR

  • Pencegahan Penyalahgunaan

  • Narkoba/Miras

  • Pencegahan Merokok dan

  • Penyimpangan Seks


Pendekatan budaya dalam pendidikan karakter bangsa indonesia

Contoh Pembiasaan dalam Pembentukan Karakter di Sekolah

Sholat Berjamaah Mengembangkan Nilai Religius

Kreativitas Siswa

Kantin Kejujuran

Salaman Setiap Hari

Buang Sampah pada Tempatnya

Menjaga kebersihan WC

Diadopsi dari Balitbang 2011


Contoh pembiasaan dalam pembentukan karakter di rumah

Contoh Pembiasaan dalam Pembentukan Karakter di Rumah

GERAKAN PELUK AYAH IBU SEBELUM PERGI DARI RUMAH!


Terima kasih

TERIMA KASIH


  • Login