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INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN. INTRODUCCIÓN. Para un buen desarrollo del DNI se hace necesario distinguir estos tres niveles de : Información Aplicación Transformación. Información.

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INTRODUCCIÓN

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Presentation Transcript


  1. INTRODUCCIÓN

  2. INTRODUCCIÓN Para un buen desarrollo del DNI se hace necesario distinguir estos tres niveles de: Información Aplicación Transformación

  3. Información Uno de los errores más comunes es creer que con la información obtenida automáticamente se sepa como aplicarla y como por arte de magia surja la transformación.

  4. Información Ser un experto en información no garantiza que se pueda aplicar la información. Muchas iglesias se han especializado en la información que incrementa la habilidad de la gente para responder por qué hacen lo que hacen; no obstante, esto no mejora necesariamente sus habilidades. El conocimiento y saber cómo hacer la cosas son dos aspectos diferentes del aprendizaje. Uno no lleva automáticamte al otro.

  5. Aplicación Es interesante observar que la gente que rutinariamente resuelve problemas complejos en la vida diaria a menudo tiene índices de inteligencia bastante bajos, ya que la inteligencia práctica es diferente a la inteligencia teórica. Hay mucha gente que es muy buena en el nivel de la aplicación y que tiene poca capacidad en el nivel de la información. Simplemente hacen las cosas bien, pero no saben explicar por qué las hacen así.

  6. Aplicación Este patrón se puede observar en muchas iglesias que manifiestan una práctica maravillosa que no esta ligada a ninguna reflexión sobre el marco teórico. En realidad se puede funcionar a nivel de aplicación sin ser demasiado bueno en el nivel de información. La información y la aplicación tienen que estar equilibradas. Si descuidamos alguna de ellas, acabaremos teniendo problemas. Por este el DNI ha desarrollado herramientas para integrar las dos dimensiones.

  7. Transformación Existe algo más que la información y la aplicación. Hasta que el nivel de transformación no se haya conseguido, todos los intentos para el desarrollo de la iglesia están en peligro de quedarse en una empresa poco inspiradora. Meditemos en la siguiente metáfora:

  8. Transformación 1- En el nivel de información se descubre una herramienta 3- En el nivel de transformación uno se convierte en una herramienta 2- En el nivel de aplicación se aprende a utilizar esa herramienta

  9. Transformación La transformación abre las puertas a una dimensión completamente nueva a la efectividad. Uno empieza a irradiar los mismos principios que trata de enseñar a los demás. Esto no es un programa de ¨tres pasos¨ sino un ciclo sin fin.

  10. LIDERAZGO CAPACITADOR INTRODUCCIÓN

  11. Analicemos estos tres ingredientes del liderazgo capacitador

  12. La habilidad para explicar realidades complicadas a la gente, en sermones , estudios bíblicos o sesiones de enseñanza es un gran don de Dios. El otro aspecto en que los líderes deben poner atención es en atreverse a liberar a la gente para que se puedan desarrollar por sí mismas. Es importante para estos líderes aprender a motivar a la gente, no solo explicar, sino también motivar, para realizar.

  13. Liderazgo Capacitador “A fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo.” Efesios 4.12

  14. Liderazgo Capacitador Los responsables de las iglesias en crecimiento “concentran” su trabajo en “capacitar” a otros creyentes para el servicio. Utilizan colaboradores no como “auxiliares”, sino para re- producir el liderazgo.

  15. Liderazgo Capacitador Los líderes capacitadores: Capacitan, apoyan, motivan y delegan a cada uno para que lleguen a ser aquello que Dios ha previsto para él.

  16. Liderazgo Capacitador Los dirigentes que entienden que su ministerio consiste en capacitar a otros, expe- rimentarán como el prin- cipio “por si mismo” contribuye al crecimiento.

  17. Liderazgo Capacitador

  18. Liderazgo Capacitador

  19. Liderazgo Capacitador

  20. Liderazgo Capacitador La disposición del liderazgo a utilizar ayuda exterior es la que guarda la relación más positiva con calidad y crecimiento.

  21. EVALUANDO LA CARACTERÍSTICA

  22. Liderazgo Capacitador • Unión entre el pastor y la congregación. • Pregunta básica: ¿En qué medida cree que su ocupación en la iglesia se ajusta a sus dones o a su manera de ser? • Delegar y compartir el ministerio. • Pregunta básica: Describa cómo utiliza la delegación en su ministerio y su habilidad para hacer que otros pongan en marcha su ministerio.

  23. Liderazgo Capacitador • Liderazgo por visión. • Pregunta básica: ¿Qué papel juega la visión en su ministerio y con cuánta precisión podría definir la congregación la visión de su iglesia? • Liderar a través de la asesoría y la preparación. • Pregunta básica: ¿Cómo identifican y capacitan usted y sus líderes a otros para que lleven a cabo un ministerio fructífero?

  24. Liderazgo Capacitador • Liderar el cambio. • Pregunta básica: ¿Qué cambios ha intentado realizar en su congregación en los últimos 3 años y cómo ha reaccionado la gente ante ellos? • Pensar en forma biótica. • Pregunta básica: ¿Cómo está ejercitando en su ministerio los principios bióticos para potenciar el liderazgo capacitador?

  25. Síntomas generales de problemas en iglesias • Líderes quemados y líderes que abandonan el ministerio . • Dificultades para formar un equipo de liderazgo productivo; poca cooperación y trabajo de equipo entre el personal y los líderes voluntarios para cumplir con la visión compartida. • Liberarse de la "tiranía de lo urgente"-- dificultades para decir "no" y centrarse en las prioridades.

  26. Síntomas generales de problemas en iglesias • Poco tiempo para la alabanza personal y para buscar la visión y la guía de Dios; falta de pasión y/o coherencia en la vida espiritual personal. • Falta de confidentes con los que los pastores puedan compartir temas personales; dificultad para resistirse a las tentaciones del dinero, el sexo o el poder.

  27. Síntomas generales de problemas en iglesias • Falta de claridad en el pastor en lo que se refiere a su papel y su llamamiento. • Tiempo limitado para entrenar y desarrollar líderes, los pastores no asesoran a los líderes personalmente, los líderes no asesoran a los aprendices para su posición. • Falta de líderes que tomen la responsabilidad de los ministerios. • La gente teme asumir riesgos por miedo a fracasar

  28. 1- Unión del Pastor y la Congregación Misión Principal: • ¿En qué medida cree que su ocupación en la iglesia se ajusta a sus dones o a su manera de ser?Trabajar el área de dones • Los pastores y los lideres que invierten la mayor parte de su tiempo y de su energía en las áreas del ministerio que no están relacionadas con sus dones y con sus puntos fuertes acabaran completamente agotados. • El ochenta por ciento del tiempo deberá invertirse en las áreas en las que están nuestros puntos fuertes.

  29. Sentir que se encaja en la iglesia • Pertenecer a un ámbito socio-económico y cultural parecido al de su congregación aumenta la posibilidad de tener valores similares. • Sus valores personales principales y los del ministerio en el que sirve puede que no sean idénticos, pero deberán tener una relación cercana. Si esto no es así, a menudo sentirá que está trabajando en cosas distintas a las de la iglesia y su liderazgo.

  30. Sentir que se encaja en la iglesia • A menudo una iglesia establece sus valores, pero tras un examen más profundo, uno se da cuenta de que esos son los valores a los que se aspira, no los valores reales con los que la iglesia funciona.

  31. 2- Delegar y compartir el ministerio Misión principal: • Describa cómo utiliza la delegación en su ministerio y su habilidad para hacer que otros pongan en marcha su ministerio.

  32. Hacerlo todo uno mismo • Stephen Covey en su libro "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" nos urge a examinar de cerca la forma en que utilizamos nuestro tiempo (pp. 146-179). él identifica cuatro cuadrantes en los que se pueden clasificar todas nuestras actividades: 1) Urgente pero no importante 2) Importante pero no urgente 3) Urgente e importante 4) Ni urgente ni importante.

  33. Hacerlo todo uno mismo • Después él nos anima a que dejemos de hacer las actividades del cuadrante 4 y a pasar la mayorí­a de nuestro tiempo realizando las actividades del cuadrante 2. • La mayoría de nosotros hacemos cosas que podríamos delegar en otros. Debemos considerar con firmeza las cosas que hacemos y determinar para que tareas nos ha llamado Dios y qué tareas podemos abandonar.

  34. Delegar tareas • Dudamos a la hora de delegar tareas por muchas razones. Puede que pensemos que nadie puede hacerlo tan bien como nosotros, que puede hacerlo mejor o simplemente no hacerlo. Puede que pensemos que no tenemos tiempo de delegar y controlar, que nos sintamos demasiado independientes para depender de otros o podemos pensar: "Es mi trabajo. Me pagan por hacer esto." Puede que tengamos miedo a perder autoridad o prestigio o simplemente puede que no sepamos cómo delegar. • Delegar no es lo que nos libera para hacer lo que Dios desea que hagamos, también invita a otros a entrar en el ministerio y les permite descubrir lo que Dios quiere que hagan.

  35. Delegar tareas Delegar no es lo que nos libera para hacer lo que Dios desea que hagamos, también invita a otros a entrar en el ministerio y les permite descubrir lo que Dios quiere que hagan. ¿Qué tareas ha delegado en los últimos 3 meses? ¿Qué le impide delegar más tareas?

  36. Delegar responsabilidades y autoridad • Algunos líderes solamente delegan tareas fáciles, estas tareas toman tiempo y energía pero realmente no llevan ninguna responsabilidad y autoridad. • Otros delegan tareas pero rehusan dar a las personas la libertad de llevarlas a cabo sin estar constantemente solicitando permiso al pastor. Si usted esta constantemente autorizando las acciones que a ellos se les asignan, usted no ha liberado la autoridad junto con la responsabilidad.

  37. 3- Liderazgo por Visión Misión Principal: ¿Qué papel juega la visión en su ministerio y con cuánta precisión podría definir la congregación la visión de su iglesia?

  38. Visionar • No todos los líderes son visionarios. Pero todos los líderes deben aprender a escuchar a Dios y compartir lo que oyen con su congregación. • Algunos líderes son implementadores. Toman la visión que Dios ha dado a la iglesia y la convierten en realidad.

  39. Visionar • El pastor puede sentirse amenazado por los visionarios de su iglesia si cree que él es el único que tiene la responsabilidad de recibir la visión enviada por Dios. Los pastores que aprenden a aceptar y a fomentar visionarios en su iglesia se pueden beneficiar de este don.

  40. Visionar ¿Se considera a símismo un "visionario" en el sentido de que con frecuencia tiene la impresión de que Dios le envía una visión del futuro (de 3-5 años) de su iglesia o de su ministerio? Dé un ejemplo.¿Cómo "escucha" la visión que el Señor le envía para su ministerio? ¿Cuánto tiempo reserva para eso?

  41. Beneficios de una visión clara. • "Una buena visión debe proporcionar una imagen clara de un futuro deseable, un futuro que represente un objetivo a largo plazo que se pueda conseguir, que anime y que merezca la pena conseguir y al cual la gente pueda dirigir sus energías.”

  42. Una visión clara: • Concentra la energía en conseguir una eficacia mayor. • Establece el estandar de perfección • Da significado al día de hoy. • Ofrece esperanza para el futuro. • Trae unión a la comunidad. • Proporciona un sentido de continuidad. • Eleva el nivel de compromiso. • Trae un cambio positivo.

  43. Puntos de acción para desarrollar una visión • Visionar es más un proceso de la parte derecha del cerebro, la intuitiva, que de la parte izquierda, la lógica. Reconozca la implicación de Dios en todo el proceso. • 1. Pídale a Dios que prepare su corazón y abra sus ojos. • 2 .Implique a la gente y a los líderes clave en la oración y en el proceso de planificación. • 3 .Estudie las Escrituras para entender mejor el corazón de Dios y cómo ha obrado a lo largo de la historia. • 4. Averigüe y escriba los valores centrales de sus iglesias.

  44. Puntos de acción para desarrollar una visión • 5. Expóngase y haga que su gente se exponga a las necesidades y oportunidades. . • 6. Revise sus valores centrales y los principios del ministerio. • 7. Comprenda el contexto de su iglesia y de su comunidad. • 8. Pida a Dios una visión específica y entienda hacia dónde le quiere guiar. Piense en el ayuno cuando el Señor le esté guiando. • 9. Desarrolle y evalúe futuras posibilidades. • 10 .Escriba un enunciado de visión

  45. Características de una Visión La visión proporciona una imagen clara del futuro deseado según lo que Dios desea para un individuo, un equipo, una iglesia o una organización. El concepto de visión puede ser difícil de captar a veces ya que trata del futuro y todos somos únicos. Una visión santa contiene: • vislumbra la realidad desde la perspectiva de Dios • reconoce el deseo de Dios de bendecir a su pueblo (Efesios 3:20-21) • surge de los propósitos redentores de Dios (Mateo 28:18-20) • busca la misión específica de Dios

  46. Características de una Visión 5. Establece los estándares de perfección 6. Clarifica el propósito y la dirección 7. Inspira a la gente y a las organizaciones 8. Capacita al pueblo de Dios y se centra en sus esfuerzos 9. Anima a la gente y a las organizaciones a crecer 10. Une el presente con el futuro

  47. Compartir una Visión Hay muchas maneras de presentar una visión que Dios le haya enviado. La gente necesita escuchar muchas veces la visión de diferentes maneras y a través de diferentes medios. • Uno de los motivos de compartir la visión es mostrar a la gente el impacto positivo que tendrá en sus vidas y cómo pueden llegar a formar parte de la realización de esa visión.

  48. Compartir una Visión • ¿Qué hace con la visión que Dios le envía a usted y a otros li­deres de la congregación? ¿Qué posibilidades hay de compartir la visión con la congregación?¿Qué canales utiliza con frecuencia para compartir la visión?

  49. 4- Liderazgo a través de la Asesoría y la Preparación Misión Principal: ¿Cómo identifican y capacitan usted y sus líderes a otros para que lleven a cabo un ministerio fructífero?

  50. Asesoría • La asesoría de líderes no es una técnica novedosa. Pablo anima Timoteo a asesorar a los lideres de su ministerio (II Tim. 2:2) • Una de las cosas más eficaces que se puede hacer como líderes es pasar el tiempo asesorando a los líderes que van surgiendo. No sólo conseguirá ver cómo la gente alcanza su mayor potencial en Cristo, sino que la base y la posición de su ministerio se extenderá para conseguir un mayor crecimiento. • Pasar el tiempo con líderes también resulta ser una de las cosas más difíciles de llevar a cabo. Sus líderes siempre están muy ocupados y a usted su congregación le exige gran atención.

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