Zespół Szkół Specjalnych Nr 9 w Łodzi

2. Zespół Szkół Specjalnych Nr 9 w Łodzi Zespół Szkół Specjalnych Nr 9 to placówka przyszpitalna, mieszcząca się przy Centrum Leczenia Chorób Płuc i Rehabilitacji. Uczniowie-pacjenci szpitala to dzieci w wieku od 3 do 18 lat.

3. Nie ma dzieci – są ludzie …. To motto, które przyświecało nam w działaniach związanych z Rokiem Korczakowskim. Zaplanowane działania realizowane były na zajęciach bibliotecznych, pozalekcyjnych i lekcjach dydaktyczno-wychowawczych. W zajęciach uczestniczyły przedszkolaki, uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum. Poniżej prezentowane są działania podjęte przez nauczycieli i uczniów ZSS Nr 9 w Łodzi.

4. Na zajęciach bibliotecznych uczniowie przygotowali gazetkę o Januszu Korczaku i jego twórczości dziecięcej. Nie ma dzieci – są ludzie ….

5. Wzięliśmy udział w Ogólnopolskim konkursie plastycznym „Król Maciuś I” oraz „ Józki, Jaśki i Franki” oczami małego czytelnika. Nie ma dzieci – są ludzie …. Zostaliśmy wyróżnieni w niniejszym konkursie. Nagroda i dyplom przypadły Dominikowi Traczowi, uczniowi klasy IV.

6. Uczniowie zadawali sobie pytania, takie jak: Czy znamy swoje prawa i czy je dobrze rozumiemy? Przedstawiali poprzez pantomimę różne prawa i odgadywali, czego one dotyczą. Nie ma dzieci – są ludzie …. • „Prawa dziecka wg. Janusza Korczaka” – to temat zajęć, w których uczestniczyli gimnazjaliści. • Cele zajęć: • Zapoznanie z postacią Janusza Korczaka, jego twórczością oraz z jego pracą na rzecz dzieci • Rozumienie praw dziecka • Uświadomienie sobie, że należy zabiegać o respektowanie praw dziecka • Ćwiczenie współdziałania w zespole

7. Na zakończenie zajęć uczennice gimnazjum stworzyły plakat pt. „Prawa dziecka”. Nie ma dzieci – są ludzie ….

8. Nie ma dzieci – są ludzie …. „Janusz Korczak - obrońca praw dziecka” – to temat zajęć dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Cele zajęć: Zapoznanie z korczakowskimi prawami Rozumienie praw dziecka Po zajęciach: Uczniowie: wiedzieli, kim był Janusz Korczak Znali swoje prawa Wiedzieli, czym jest Konwencja Praw Dziecka

9. Nie ma dzieci – są ludzie …. Uczniowie dowiedzieli się, jakie prawa przysługiwały dzieciom kiedyś i kto o nie walczył oraz jakie prawa przysługują im obecnie . Poznali takie prawa jak : prawo do zabawy, prawo do szacunku, prawo do miłości, własności, prawo do radości prawo do tajemnicy prawo do niepowodzeń i łez

10. „Spotkanie z Królem Maciusiem I” – to zajęcia dla najmłodszych. Cele zajęć: Integracja dzieci z rodzicami Ukazanie rodzicom potrzeb i uczuć dzieci oraz rozumienie ich Zachęcanie rodziców i dzieci do obcowania z książką Odczuwanie radości ze wspólnego przebywania Rodzice czytali dzieciom fragmenty „Króla Maciusia I”. Nie ma dzieci – są ludzie ….

11. Nie ma dzieci – są ludzie …. Dzieci rysowały prace do wysłuchanego fragmentu powieści: Król Maciuś I pijący tran Spotkanie Króla Maciusia I z Felkiem w ogrodzie Król Maciuś I Król Maciuś I spełnia prośbę Irenki

12. Nie ma dzieci – są ludzie …. We wrześniu w klasach IV-VI szkoły podstawowej oraz w gimnazjum odbyły się, w ramach godziny wychowawczej, zajęcia dydaktyczne zatytułowane: "Życie w służbie dziecku". Ich celem było zapoznanie uczniów z biografią Janusza Korczaka, a w szczególności z jego działalnością opiekuńczą i wychowawczą. W wyniku zajęć młodzież uzyskała wiadomości na temat życiorysu Doktora, a także uzmysłowiła sobie rolę, jaką odegrał on, walcząc o godność i prawa dzieci w rzeczywistości wojennej.

13. Nie ma dzieci – są ludzie …. Pod koniec września uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej i gimnazjum obejrzeli podczas lekcji języka polskiego i historii film w reżyserii Andrzeja Wajdy pt. "Korczak". Po jego zakończeniu uczestniczyli w dyskusji poświęconej prawom dziecka w obliczu II wojny światowej. Celem zajęć było przybliżenie młodzieży sylwetki Janusza Korczaka oraz uzmysłowienie im, w jak tragicznych okolicznościach usiłował on stworzyć dzieciom choć namiastkę prawdziwego dzieciństwa. Dyskusja przeprowadzona po zakończeniu projekcji pozwoliła stwierdzić, iż film wywarł na nich ogromne wrażenie, a ponadto ułatwił zrozumienie, że Korczak walczył o prawa dzieci w skrajnie nieludzkich warunkach okupacji i getta, a także, że była to walka tragiczna, bowiem skazana na klęskę.

14. Nie ma dzieci – są ludzie …. To hasło konkursu plastycznego, którego ZSS Nr 9 był organizatorem. Popularyzowanie wiedzy o prawach dzieci i ich respektowanie we współczesnym świecie, upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży myśli pedagogicznej Janusza Korczaka - to cele konkursu, adresowanego do uczniów szkół specjalnych oraz specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych w Łodzi. 16 października komisja konkursowa w składzie: p. Bogusława Mokwińska - plastyk w Centrum Zajęć Pozalekcyjnych Nr 1 w Łodzi p. Karolina Wróblewska - nauczyciel plastyki z SP Nr 12 w Zgierzu p. Dorota Marciniak - pracownik WODN w Łodzi wyłoni wyróżnione prace w kategoriach: • Uczniowie klas I - III szkół podstawowych • Uczniowie klas IV- VI szkół podstawowych • Uczniowie gimnazjum • Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych

15. Nie ma dzieci – są ludzie …. Do konkursu zgłosiło się 11 placówek. Napłynęło 75 prac plastycznych.

16. Nie ma dzieci – są ludzie …. W listopadzie 2012 r. w siedzibie WODN w Łodzi odbędzie się pokonkursowa wystawa prac. 26 października 2012 r. w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym Nr 1 w Łodzi odbędzie się uroczyste podsumowanie konkursu, wręczenie dyplomów i nagród.

17. Nie ma dzieci – są ludzie …. Korczakowskie prawa dziecka są aktualne do dziś. Jego myśli, idee, jego cele ocalały i większość z nich zrealizowano w Konwencji Praw Dziecka. „Konwencja Praw Dziecka” jest w ZSS Nr 9 dostępna dla wszystkich uczniów. Znajduje się na tablicy Samorządu Uczniowskiego.

18. Nie ma dzieci – są ludzie …. Prezentację przygotowały: Małgorzata Żołowicz Anna Peterman