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SOSTENIBILIDAD Y LECCIONES APRENDIDAS PROVINCIA CAJABAMBA

“ PROYECTO DE DISMINUCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN INFANTIL EN LAS PROVINCIAS DE SAN MARCOS Y CAJABAMBA EN LA REGIÓN CAJAMARCA”. SOSTENIBILIDAD Y LECCIONES APRENDIDAS PROVINCIA CAJABAMBA. SOSTENIBILIDAD CRONOGRAMA ABRIL A DICIEMBRE 2010.

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SOSTENIBILIDAD Y LECCIONES APRENDIDAS PROVINCIA CAJABAMBA

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  1. “PROYECTO DE DISMINUCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN INFANTIL EN LAS PROVINCIAS DE SAN MARCOS Y CAJABAMBA EN LA REGIÓN CAJAMARCA” SOSTENIBILIDAD Y LECCIONES APRENDIDAS PROVINCIA CAJABAMBA

  2. SOSTENIBILIDAD CRONOGRAMA ABRIL A DICIEMBRE 2010

  3. SOSTENIBILIDAD CRONOGRAMA ABRIL A DICIEMBRE 2010

  4. LECCIONES APRENDIDAS • El conocimiento colectivo de la situación real nutricional de niños y gestantes a nivel local sensibiliza a los actores a concertar y priorizar recursos para invertir en la infancia y mujeres gestantes; para mejorar el estado nutricional de los niños y niñas. • El fortalecimiento de las capacidades técnicas en forma conjunta de los actores sociales locales en temas de nutrición, genera un empoderamiento de conocimientos y estrategias que promueven e inducen la sostenibilidad de la seguridad nutricional.

  5. LECCIONES APRENDIDAS La implementación de estrategias como el centro de vigilancia nutricional y estimulación psicoafectiva comunal genera sinergia con otras instituciones dándole máxima utilidad, ampliando y fortaleciendo las prácticas saludables y la organización en las familias. La implementación de actividades productivas (módulos de cuyes y huertos familiares), fortalece la organización comunitaria, articula el interés de las instituciones locales y fomenta iniciativas de mejora de consumo de proteína animal y otros nutrientes en las familias. El seguimiento y la evaluación conjunta fortalece la sostenibilidad de las intervenciones - corresponsabilidad .

  6. GRACIAS

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