60 likes | 171 Views
Cjelo životno učenje - iskustva BiH u pribli žavanju gender konceptu. Klelija Balta Menadžerica Gender programa UNDP Bosne i Hercegovine. Stubovi cjeloživotnog učenja. Formalno obrazovanje Neformalno obrazovanje Stručno obučavanje Obrazovanje odraslih. Pojam cjeloživotnog učenja.
E N D
Cjeloživotno učenje - iskustva BiH u približavanju gender konceptu Klelija Balta Menadžerica Gender programa UNDP Bosne i Hercegovine
Stubovi cjeloživotnog učenja • Formalno obrazovanje • Neformalno obrazovanje • Stručno obučavanje • Obrazovanje odraslih
Pojam cjeloživotnog učenja • Celoživotno učenje se u EU i zemljama kandidatkinjama definiše kao “cjelokupno učenje koje se odvija tokom cijelog života u cilju usavršavanja znanja, vještina i kompetencija u okviru lične, građanske, društvene perspektive i/ili perspektive zapošljavanja”. Celoživotno učenje obuhvata formalno, neformalno i informalno učenje. Ono promoviše i nove osnovne vještine za sve, kao štu su poznavanje rada na računaru, jezici ili preduzetništvo[1]. • [1](COM Commission: Making a European Area of Lifelong Learning a Reality, November 2001)
Imati redovnu razmjenu znanja i inforamcija sa civilnim sektorom i to dvosmjernu Kako može da se kreće i koristi stalnoobrazovanje u gender-u? Zajednički rad KWeb Sve se pokrece od strane liderica Sav posao treba biti vođen iz jednog ureda, gender mehanizma Svo vrijeme biti u kontaktu sa mrežama koji se bave ravnopravnošću spolova i gender pitanjima Sva znanja i informacije pohranjivati u biblioteku, fizički i virtualnu Uvrsititi druge i ne zaboraviti muškarce Koristiti znanja ekspertica i eksperata (naravno) u pripremi svih materijala za zemlju i za kontakte sa drugim institucijama Uključiti sve nivoe vlada do lokalne zajednice L. Russ WWFDOG 12/2/98
Pričabez kraja i početka HVALA