1 / 12

Hogyan készítsünk pedagógusi portfóliót?

Hogyan készítsünk pedagógusi portfóliót?. 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről.

kimberley-cotton
Download Presentation

Hogyan készítsünk pedagógusi portfóliót?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hogyan készítsünk pedagógusi portfóliót?

  2. 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendeleta pedagógusok előmeneteli rendszeréről • (6) A Pedagógus II. fokozat elérésére jelentkező pedagógus a jelentkezéssel egyidejűleg feltöltia portfólióját az OH által kialakított és üzemeltetett informatikai támogató rendszerbe. • (8)b) értékeli a meglátogatott foglalkozást [min. 2] és a portfólióvédést

  3. 8. § (1) A portfólió egy olyan dokumentumgyűjtemény… • amely alapján végigkísérhető a pedagóguskompetenciák fejlődése…

  4. 8. § (3) A … a pedagóguskompetenciák: • a) szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás, • b) pedagógiai folyamatok tervezése és önreflexiók, • c) a tanulás támogatása, • d) a tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a HH, SNI, MBT nehézséggel küzdő gyermek együttneveléséhez szükséges módszertani felkészültség, • e)közösségek alakulásának segítése, esélyteremtés, integrációs tevékenység, osztályfőnöki tevékenység, • f) folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése, • g) szakmai együttműködés, problémamegoldás, valamint • h) elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért.

  5. 8. § (1) A portfólió egy olyan dokumentumgyűjtemény… • amely tartalmazza: • a) a szakmai önéletrajzot, • b) a nevelő-oktató munka dokumentumait, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óratervét, • c) a pedagógiai szakmai és egyéb tevékenységek bemutatását, dokumentumait, • d) önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumait, • e) a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatását, valamint • f) a szakmai életút értékelését.

  6. a) a szakmai önéletrajzot Kompetenciaszempont: az önfejlesztés igénye, a szakmai-tantárgyi tudás gazdagítása Az önéletrajzon kívül: • Önfejlesztés céljai, állomásai • Képzések dokumentumai • Megismert szakirodalom • Kipróbált módszerötletek

  7. b) a nevelő-oktató munka dokumentumait, tíz tanóra óratervét Kompetenciaszempont: tanulástámogatás, módszeres értékelés • Tanmenet, óraterv • Feladatlap, ppt • Óramegfigyelési jegyzőkönyvek • Visszajelzések gyűjtése • Értékelési tervek, egyéni értékelési lapok

  8. c)egyéb tevékenységek dokumentumait Kompetenciaszempont: közösségépítés • Osztályszabályzat, • Kirándulásterv, fényképes beszámoló • Fényképek a tanterem berendezéséről • Szociometria, tanulói közösségelemzés • Ofő tematikus terv • Konfliktusos esetelemzés • Esélyegyenlőségi terv • Szülői kapcsolatok terve

  9. d) önálló alkotói tevékenységek dokumentumait Kompetenciaszempont: tervezési folyamat fontosságának megélése • Publikáció beleértve az internetet is • Díj • Szakértői, szaktanácsadói, mentorszerep • Szereplés szélesebb körben, közéletben, médiában • Jó gyakorlat • Innováció

  10. e) a pedagógust foglalkoztató intézmény bemutatását Kompetenciaszempont: együttműködés Az intézmény leírásán túl: • Szülőkkel • Munkaközösséggel • Óralátogatások • Versenyek • Pályázatok

  11. f) a szakmai életút értékelését Kompetenciaszempont: : a tanuló személykénti megismerése, egyéni fejlesztése iránti elkötelezettség • Hitvallás • Pályaértékelés • Kiemelkedő eredmények • HHH, SNI, MBT nehézségek

More Related