Seminario Nazionale Europa dell’Istruzione

1. Seminario NazionaleEuropa dell’Istruzione Possibili obiettivi e strategie per le reti regionali e interregionali tra scuole polo Coordinatore: Sebastiano Pulvirenti – USR Sicilia Rapporteur: Giuliana Gennai – USR Toscana Bologna, 23 novembre 2005 Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

2. Gruppo CCoordinamento: Sebastiano Pulvirenti Giuliana Gennai Fernando Cerchiaro Regina Paolieri Cinzia Merante Dino Campana Giuliana De Giorgi Gabriella Tiberti Donato De Renzis Vincenza Grante Viviana Duc Iose Silvano Amilcare Bori Maria Teresa De Benedetti Daniela Carminati Teresa Scelsi Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

3. Il significato di “rete” • Modalità operative • Analisi contestualizzata (a partire dalle esperienze specifiche) Linee condivise di progetto … Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

4. Perché la “rete” • Disegno organizzativo e programmatico • Condivisione di identità Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

5. Finalità di una rete regionale • Promozione della dimensione europea • Supporto e consulenza sul tema specifico Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

6. La rete in rapporto all’autonomia delle scuole • La rete è funzionale all’accelerazione dei processi di autonomia • Le scuole all’interno di una rete interagiscono e si pongono in spirito di servizio • Non sempre gli esiti ottenuti corrispondono a quelli ipotizzati, ma sono testimonianza di un processo di cambiamento in atto (consapevolezza del percorso compiuto) Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

7. I presupposti per la costituzione delle reti (alcuni criteri di scelta) • Consolidata esperienza nella conduzione di progetti europei • Aver maturato esperienze di formazione • Capacità di lettura dei bisogni • Disponibilità a forme di collaborazione a più livelli e con diversi soggetti Flessibilità nelle scelte … Assunzione di responsabilità formale … Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

8. Le azioni di una rete regionale A partire dall’ABC della dimensione europea: Obiettivo: la conoscenza Contenuti: Sitografia ragionata Esemplificazione di progetti europei Illustrazione di procedure Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

9. La politica di fondo dei nuclei regionali: • Riordinare l’esistente e mettere a sistema • Favorire esperienze consolidate Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

10. Obiettivi e strategie delle reti interregionali di scuole • Socializzare le esperienze su interessi e bisogni comuni (es. cultura della legalità a livello europeo) • Sviluppare la dimensione europea su specifiche aree curricolari (es. insegnamento della storia; costruzione di curricoli scientifici) • Coinvolgimento attivo degli studenti Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

11. Obiettivi e strategie delle reti interregionali di scuole • Mettere in rete le “eccellenze”, le risorse professionali (es. compresenza fisica e/o virtuale, scambio di docenti, ospitalità reciproca … ) • Valorizzazione di esperienze di scuole che abbiano portato alla definizione di profili professionali specifici (figure di staff) Sviluppo dell’interesse specifico … Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

12. Un possibile percorso operativo per costruire reti interregionali • Operare in rete (una mailing list per condividere … ) • Un accordo di rete … a maglie larghe • Un processo di scambio e di condivisione on line • Incontro progettuale delle scuole interessate Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

13. La fase della responsabilità formale (approvazione dell’accordo di rete da parte degli OO.CC.) • Incontro conclusivo dei dirigenti per la firma dell’accordo e definizione delle fasi di lavoro Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti

14. Un accordo di rete interregionale (schema) Gruppo C - Coordinamento isp. Sebastiano Pulvirenti