Download
1 / 27
330 likes | 601 Views
KARTOGRAFI DASAR. ISWARI NUR HIDAYATI, S.Si ., M.Sc Pertemuan 02. PENDAHULUAN. Setiap makhluk diperkirakan mempunyai kesadaran akan keadaan di sekitarnya
E N D
KARTOGRAFI DASAR ISWARI NUR HIDAYATI, S.Si., M.Sc Pertemuan 02
PENDAHULUAN • Setiap makhluk diperkirakan mempunyai kesadaran akan keadaan di sekitarnya • Banyak bukti‑bukti bahwa menggambarkan dalam angan‑anggan (mental imagery) adalah merupakan kegiatan yang normal dan otak, setidaktidaknya pada makluk hidup yang lebih tinggi tingkatannya.
PENDAHULUAN Komponen yang penting dari penggambaran dalam angan‑angan ini adalah ; • Penyusunan obyek‑obyek yang dilihatnya secara keruangan (spasial managementof objects) • Manusia menyusun obyek‑obyek tersebut secara keruangan, yang bersifat geografis (geographical space) yang ada hubungannya dengan kehidupan kita
Sebagaimisal; • Dimana letak kampus UGM dari rumah kita? • Seberapa Jauh? • Obyek-obyek apa saja yang kita jupai dalam mencapai kampus • Jalan apa saja yang harus dilalui • Seseorang yang sudah dan terbiasa, hidup di kota, Yogyakarta akan mempunyal gambaran dalam angan‑angan LEBIH BAIK DAN AGAK LENGKAPtentang penyebaran keruangan obyekobyek yang telah dikenal di kota itu. Misalnya tentang : - Jaring‑jaring jalannya - Tempat‑tempat penting, DIBANDING dengan gambaran‑gambaran angan angan orang lain yang masih baru bertempat tingga. di kota Yogyakarta.
Citra atau gambaran keruangan dalam angan‑angan ini merupakan suatu peta dimana benda‑benda atau obyek‑obyek dalarn angan‑angannya diletakkan dalarn lokasi relatifnya Peta semacam ini disebut sebagai Peta mental (Mental Map) atau disebut. juga sebgai Peta kognitif(CognitifMap)
Peta Mental tersebut akan berbeda untuk setiap individu tergantung tingkat pengetahuannya dan pada umumnya peta tersebut bersifat unik. Kadang‑kadang peta mental seseorang dinvatakan dalam bentuk skets., misalnya : Skets peta kampus untuk memberikan petunjuk secara umum pada orang lain Skets ini disebut Skets Peta Mental (Sketch of mental Map)
Skets Peta Mental tidak mempunyai skala, tetapi yang penting‑ menunjukkan posisi relatif berbagai objek secara topologikal (sesuai dengan posisi rielnya di lapangan) • Objek‑objek yang akan diinformasikan Biasanya skets peta peta mental dan juga mencantumkan arah utara secara Umum
KESIMPULAN • Proses pemetaan yang dilakukan seseorang berdasarkan apa yang diingat dalam angan angannya (dalam otaknya) disebut sebagai proses pemetaan kognitif (Cognitive Mapping) yang menghasilkan Peta Mental, (Mental Map atau Peta kogntif (cognitive mapping) • Peta mental ini sebetulnya merupakan Peta yang tidak ada ujudnya kecuali sajikan dalam bentuk peta skets.
Bandingkan dengan jenis peta lain yang disebut Peta Virtual (Virtual map) : Dalam Kartografi Digital (Kartografi dengan komputer) Peta Digital juga tidak ada wujudnya (tidak dapat diraba) tetapi begitu peta itu dicetak (print) menjadi peta yang ada wujudnya di kertas atau akan tampak petanya kalau ditayangkan di layar monitor komputer Oleh karena peta mental tersebut sangat unik sifatnya dan kelengkapannya sangat subyektif).
Untuk kepentingan komunikasi ilmiah, perencanaan dan lain sebagainya diperlukan suatu bentuk peta lain,yang lebih representatif dalammengembangkan obyek secara keruangan dan tidak unik sifatnya, walaupun peta mental juga merupakan peta, yang cukup, penting pula dan membantu dalam memahami lingkungan geografis kita.
HAKEKAT PEMETAAN ( The Nature of Mapping) • Manusia ada kalanya harus mempunyaialat bantu dalammengadakan observasi Contoh : • Fenomena sangat kecilperlu mikroskop untuk memperbesar • Fenomena sangat luas misalnya fenomena geografi perlu diperkecil agar dan dapat dicakup oleh pandangan mata kita.
ApakahfungsiPeta? • Many different people use many’ different types of maps for many different purposes.
KegunaanPeta Mencari tempat • Let’s say you are asked to find the nearest school from your house. You could walk aimlessly from your house and hope you find a school. • However, if you were thinking, you would use a local map to help locate the nearest high school. • The scale on the map can help you determine the distance and • the legend reveals what map symbol is a school. • The direction in which you should walk can also be determined. • However, you may need a compass to walk in the direction.
Jenis-jenis peta • Road maps • show major—some minor highways—and roads, airports, railroad tracks, cities and other points of interest in an area. People use road maps to plan trips and for driving directions. • Topographic maps • include contour lines to show the shape and elevation of an area. Lines that are close together indicate steep terrain, and lines that are far apart indicate flat terrain. • Climate maps • give general information about the climate and precipitation (rain and snow) of a region. Cartographers, or mapmakers, use colors to show different climate or precipitation zones.
Jenis-jenisPeta • Economic or resource maps • feature the type of natural resources or economic activity that dominates an area. Cartographers use symbols to show the locations of natural resources or economic activities. • Physical maps • illustrate the physical features of an area, such as the mountains, rivers and lakes. The water is usually shown in blue. Colors are used to show relief—differences in land elevations. Green is typically used at lower elevations, and orange or brown indicate higher elevations.
Using paper topographic maps, nautical charts, tourist maps, and bus route maps. Media Peta : Kertas
Media Peta Digital With a digital map, a user can find the area of a particular feature like a lake or a forest, the length of a road or water course, or find out how many schools are within a school board district. Digital maps can easily be personalized to a specific user's needs and purpose. Digital maps can also be easily kept up-to-date.
