1 / 14

Skolereformen

Skolereformen. Øster Hornum Børneunivers Forældrearrangement 12. Juni 2014. Skolereformens indhold. En længere og mere varieret skoledag – 30/33 timer Flere timer i nogle fag/ nye fag Bevægelse Understøttende undervisning Fordybelse/lektiehjælp Den åbne skole Læring.

francesca-hoffman
Download Presentation

Skolereformen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Skolereformen Øster Hornum Børneunivers Forældrearrangement 12. Juni 2014

  2. Skolereformens indhold • En længere og mere varieret skoledag – 30/33 timer • Flere timer i nogle fag/ nye fag • Bevægelse • Understøttende undervisning • Fordybelse/lektiehjælp • Den åbne skole • Læring

  3. En længere og mere varietet skoledag • Indskolingen: 30 timer (28) • Mellemtrinnet: 33 timer (30) • Faglig fordybelse/lektiehjælp frivilligt • SFO1/SFO2

  4. Flere timer i fag/nye fag • Flere timer i dansk, matematik, natur/teknik og musik på forskellige klassetrin • Engelsk fra 1. klasse • Motion og bevægelse skal indgå i skoledagen med gennemsnitligt 45 min. om dagen. • ’Håndværk og design’ erstatter sløjd og håndarbejde. • Understøttende undervisning (kan varetages af lærere, pædagoger eller andre medarbejdere med relevante kompetencer.)

  5. Øster Hornum Børneunivers • Mødetider: (8.00 – 14.00) – (8.00 – 14.30) • Læsebånd – ½ time hver morgen • Holddelingsbånd 8.30 – 9.50 • Pause • Undervisningsbånd • Pause • Undervisningsbånd/Understøttende undervisning/Lektiehjælp.

  6. Holddelingsbånd – Eks. Bånd til holddeling i indskolingen Bånd til holddeling i mellemgruppen

  7. Bevægelse • Bevægelse som særlig aktivitet • Bevægelse i undervisningen – læring samtidig med at eleverne bevæger sig. • Bevægelse i idrætsundervisningen.

  8. Den åbne skole • Mulighed for i kortere eller længere perioder at få klubber, erhvervsliv og andre til at indgå i undervisningen. • Minikonfirmandundervisning • Klubber/foreninger • Kulturskole • Osv.

  9. Lektiehjælp/faglig fordybelse • Lektiehjælp og faglig fordybelse: Fordi der skal være tid til at få forklaret tingene en ekstra gang, til at få hjælp med lektierne og til at fordybe sig med de ting, der er særligt svære eller særligt spændende. • Lektiehjælp et tilbud i 2 eller 3 timer om ugen • Afskaffer ikke lektier, men kan være med til at en del elever får lavet det på skolen. • Lærere/pædagoger vil være tilstede og hjælpe.

  10. Understøttende aktiviteter • Skal understøtte elevens faglige, sociale og personlige udvikling. • Periodevise tilbud med tilmelding. • Lærere/pædagoger har det fagligt-pædagogiske ansvar. • Eks. – Powerteam, kurser for fagligt dygtige i særlige temaer, drama, orkester, kampsport, løbetræning, relationsgrupper……..

  11. Kontaktlærere Der etableres kontaktlærerordning, hvilket vil sige, at der til hver klasse vil være 1 eller 2 lærere, der har den tidligere klasselæreropgave.

  12. Pædagoger i undervisningen • SFO-tid – kortere åbningstid. • Pædagogerne ind i undervisningen i stedet i den resterende tid. • Deltager i holddannelsesbånd • Deltager i bevægelsesaktiviteter • Deltager i understøttende aktiviteter • Deltager evt. i andre fagtimer med særlig fokus på det det sociale og trivslen.

  13. Lærerarbejdstid med mere • Lærerne har fast arbejdstid, til undervisning, forberedelse, skole-hjemsamarbejde, teamsamarbejde, uddannelse osv. (Møder ind 7.40 hver dag) • Forældremøder – aften • Samtaler – vil være placeret om torsdagen fra ca. 15.00 - 17.00 • Kontakt til medarbejdere enten pr. telefon (arbejdstelefon)eller via Intra.

  14. Almen orientering om ØHB • Ledelsessituationen • Personalesituationen – nye • Byggeriet

More Related