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gestión de la migración laboral juvenil. Dra. Carla Tamagno OAMIC-INMIGRA. Gestión Migratoria.

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Gesti n de la migraci n laboral juvenil

gestión de la migración laboral juvenil

Dra. Carla Tamagno

OAMIC-INMIGRA


Gesti n migratoria
Gestión Migratoria

  • La gestión migratoria se refiere a las diferentes formas en que se implementa la política migratoria, y a la diversidad de medidas necesarias que se toman para abordar de manera eficiente las cuestiones migratorias e involucra todo el proceso del ciclo migratorio desde la preparación para la salida hasta el retorno de los migrantes.

  • Para ello es necesario una revisión minuciosa de la coherencia de los marcos jurídicos, las estructuras institucionales y las políticas específicas de los países que se proponen gestionar la migración laboral y de los países receptores.

  • La gestión migratoria debe comprenderse como un proceso de diálogo y cooperación en el que: los gobiernos, sindicatos, las empresas, la sociedad civil tanto de los países emisores como receptores y sobre todo los propios migrantes, se involucran de acuerdo a sus intereses en la construcción e implementación de una política en la cual todos serán beneficiados.


Pentágono de Activos

Sistema de Información y Conocimiento Georeferencial sobre migración laboral y mercados de trabajo

Migración para el codesarrollo

Formación e intermediación

Gestión de la migración laboral

OIT

MIGRANDINA

Migración circular-temporal

Retorno voluntario

Políticas de vinculación


Mesa multisectorial de gestion migratoria
Mesa multisectorial de gestion migratoria

  • Ministerio de Trabajo – MTPE

  • Ministerio de Relaciones Exteriores- MMRREE

  • Ministerio Del Interior

  • Ministerio De Educación

  • Ministerio de Salud

  • Ministerio de Comercio exterior y Turismo,

  • Ministerio de la Mujer y del Desarrollo Social

  • Dirección General de Migraciones y Naturalización (DIGEMIN);

  • Defensoría del Pueblo,

  • Ministerio De Vivienda

  • Instituto Nacional de Estadística (INEI),

  • Proyecto La Ventana : JOVENES Y MIGRACIÓN (OIT/OIM-UNFPA)


Comisiones de trabajo
COMISIONES de trabajo

  • C. sobre Información estadística geogereferencial

  • C. Migración y Juventud

  • C. de Genero e igualdad de oportunidades

  • C. de Políticas de inmigración

  • C. de Políticas de migración laboral

  • C. Niños(as) y familia migrante

  • C. Migración y Codesarrollo


Migraci n y juventud
Migración y juventud

  • 30% de población en América Latina son jóvenes

  • Censo 2005, 28.1% de la población total de peruanos es jóven, tienen entre 15 y 29 años

  • Migración de Perú 10% de la población total

  • Emigran promedio de 250 mil peruanos/as cada año.

  • 54.26% de peruanos emigró por problemas laborales, falta de empleo y bajos niveles salariales existentes(OIM 2006)

  • 51% son migrantes mujeres, esta cifra varia de acuerdo al país de destino (OIM 2008)


Migracion internacional y juventud
Migracion internacional y juventud

83% de los jóvenes entre

18 y 24 años

deseaba emigrar del Perú

(Diario El Comercio 29/05/04- Grupo APOYO)

Entre 1994 y 2007 el 69.4% que han emigrado

fueron menores de 40 años (OIM/INEI 2008:46)



Tipolog a de los j venes de familias migrantes en lugar de origen
Tipología de los jóvenes de familias migrantes en lugar de origen

  • Jóvenes beneficiarios de remesas

  • Jóvenes beneficiarios de remesas con proyecto educativo

  • Jóvenes con proyecto para reagruparse (con proyecto de salida)

  • Jóvenes con iniciativas empresariales


Tipologia de jovenes en lugar de destino
Tipologia origen de Jovenes en lugar de destino

I. Adolescentes reagrupados

  • Insertándose en el sistema educativo

  • Preparación para insertarse en sistema educativo (idioma)

  • No logran insertarse

    II. Migración regular

  • Jóvenes que estudian y son exitosos(varios viajaron de niños, o son becados)

  • Jóvenes que trabajan

    III. Migración irregular

  • Jóvenes trabajan en sectores de servicios, subempleo, marginales explotados.


Problem tica del joven migrante reagrupado en lugar de destino
Problemática del joven migrante reagrupado en lugar de destino

  • Principal problema: jóvenes reagrupados.

  • Jóvenes reagrupados adolescentes entran en conflictos de adaptación porque no tienen referentes de integración ya que padres están en proceso de adaptación.

  • Joven reagrupado no ha tenido el tiempo para procesar los cambios y la ruptura con país de origen, lo que le genera un vacio socio-afectivo - “Síndrome de Ulises”, manteniéndose marginal y formando parte de grupos marginales en lugar de destino.


Trayectorias de la juventud y pol ticas para el trabajo decente
Trayectorias de la juventud y destinopolíticas para el trabajo decente

PROPUESTAS

SITUAICIÓN


Caracterizaci n j venes y migraci n emprendedurismo en familias migrantes
Caracterización Jóvenes y migración : “ destinoEmprendedurismo en familias migrantes”

  • Experiencias previas de migración

  • Educación

  • Autoestima – seguridad

  • Capacidad de riesgo

  • Modelos de iniciativas familiares empresariales

  • Solidez familiar

  • Redes sociales de soporte

  • Comunidades con actividades productivas claras

  • Políticas y programas de apoyo a la juventud

Factores internos

Factores externos:



Politicas de promocion de la juventud en peru
Politicas destino de promocion de la juventud en peru

Plan Nacional de la Juventud 2006-2011

  • El Plan Nacional de la Juventud 2006-2011 orientado a

    desarrollar las capacidades del Estado y de la Sociedad Civil

    para crear mayores y mejores oportunidades para las y los

    jóvenes.

  • Busca institucionalizar las políticas intersectoriales y

    sectoriales de juventudes en los tres niveles de gobierno: el

    central como normativo y articulador; el regional como

    coordinador y promotor; y el municipal como ejecutor.

  • Se busca fortalecer y garantizar la participación

    de las y los jóvenes en el sistema democrático y convertirlos

    en actores estratégicos del desarrollo nacional.


Projoven
Projoven destino

  • Es el Programa de Capacitación Laboral Juvenil del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo que genera capacidades para la empleabilidad y oportunidades de trabajo para jóvenes de 16 a 24 años de menores recursos económicos.

  • Desde 1997 PROJOVEN, ha beneficiado a más de 50 000 jóvenes. Durante este gobierno capacitó a más de 18 000 jóvenes durante 2 convocatorias la 14 y 15.

  • El objetivo general del Programa, es el de facilitar el acceso de jóvenes de 16 a 24 años de escasos recursos económicos al mercado laboral formal, a través de acciones específicas de capacitación técnica y experiencia laboral articuladas con servicios de información, habilitación e intermediación laboral, que respondan a los requerimientos del sector empresarial y del mercado de trabajo.


  • Los y las jóvenes constituyen un grupo de población en desventaja o vulnerable pues su empleo es muy inestable y más sensible al ciclo económico que el de adultos.

  • Los grupos más vulnerables son las jóvenes, los informales, los desempleados que no estudian, y los inactivos que no estudian ni quieren trabajar.

  • En 2006, el 18.2% de los jóvenes en Lima y el 16.1% en las áreas urbanas estaban en inactividad total.

  • El empleo de jóvenes se concentra en actividades de baja productividad y mayor asalaramiento que adultos, y el grado de subutilización de la educación de jóvenes en el empleo es mayor que la de adultos.


Desaf os
Desafíos desventaja o vulnerable pues su empleo es muy inestable y más sensible al ciclo económico que el de adultos.

  • Identificar la diversidad y el impacto de las propuestas de formación e inserción laboral con jóvenes.

  • Es necesario desarrollar políticas y programas nacionales integrales, intersectorializados, que apunten en forma directa a ayudar a los y las jóvenes más vulnerables para una adecuada inserción laboral.


  • Promover programas de liderazgo, desventaja o vulnerable pues su empleo es muy inestable y más sensible al ciclo económico que el de adultos.emprendedurismo y asociativismo desde los colegios secundarios.

  • Las experiencias de los colegios privados son modelos de buenas practicas.

  • Para los jóvenes potenciales migrantes, incorporarlos en los programas de formación e intermediación, para mejorar sus condiciones de empleo y de vida en los países de destino.

  • Revisar modelos de formación y autoempleo para jóvenes en Colombia SENA, Chile y Brasil .


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