1 / 19

Szkoła Globalna 2007/2008

Szkoła Globalna 2007/2008. Realizacja projektu w I SLO. Im. Jam Saheba Si Digvijay Sinhji w Warszawie. Informacje podstawowe. Koordynator projektu w szkole: Jagoda Rodzoch , nauczyciel języka polskiego.

zohar
Download Presentation

Szkoła Globalna 2007/2008

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Szkoła Globalna 2007/2008 Realizacja projektu w I SLO. Im. Jam Saheba Si Digvijay Sinhji w Warszawie

  2. Informacje podstawowe • Koordynator projektu w szkole: Jagoda Rodzoch, nauczyciel języka polskiego. • Głównie nauczyciele wspomagający: Kaja Rupocińska(nauczycielka języka angielskiego), Aleksandra Kaczanowska (odpowiedzialna za inicjatywę społeczną w szkole, wychowawczyni klasy I biorącej udział w całym projekcie). • Uczestnicy całego projektu: I klasa Nie ma bata, wychowawca – Aleksandra Kaczanowska. • Uczestnicy I kroku projektu (nauki) – wszystkie klasy pierwsze.

  3. Nauka • Pięć klas pierwszych podzielonych na 10 grup 10-12 osobowych. • Liczba godzin zajęć w każdej grupie: 8 zajęć 1,5 godzinnych (16 godzin lekcyjnych). • Czas realizacji: pierwsze pięć grup – wrzesień / październik 2007, drugie pięć grup: marzec / maj 2008. • Główne tematy zajęć: prawa człowieka, zrównoważony rozwój, sprawiedliwy handel.

  4. Wykorzystywane materiały • Przewodnik po projekcie Szkoła Globalna 2007/2008, PAH, Warszawa 2007. • Afganistan. Materiały do globalnej edukacji rozwojowej, PAH, Warszawa 2005. • Prawa człowieka. Poradnik nauczyciela, red. K. Koszewska, CODN, Warszawa 2002. • Kompas. Edukacja o prawach człowieka w pracy z młodzieżą, CODN, Warszawa 2005.

  5. Materiały c.d. • Film dokumentalny „Korporacje”, USA 1997. • Film dokumentalny „Europa eksportuje, Afryka cierpi, Canal C, Francja 2006. • www.pah.org.pl • www.sprawiedliwyhandel.pl • www.pomagamy.pl • www.sosfaim.org • Artykuły z polskich gazet codziennych.

  6. Badanie W badaniu wzięła udział I klasa Nie ma bata. Przebieg i rezultaty badania zostały zarejestrowane na filmie realizowanym przez PAH w ramach promocji projektu Szkoła Globalna.

  7. Akcja • Koordynatorzy: Jagoda Rodzoch i Aleksandra Kaczanowska. • Realizatorzy i pomysłodawcy: I klasa Nie ma bata. • Pomysł: warsztaty z praw dziecka na świecie. • Odbiorcy projektu: uczniowie klasy IV, V i VI ze Szkoły Podstawowej w Goławicach (woj. Mazowieckie). • Czas i miejsce realizacji: 8 maja 2008, Szkoła Podstawowa w Goławicach.

  8. Przebieg Ponieważ szkoła w Goławicach jest niewielka, w tym roku jest tam tylko jedna klasa w każdym roczniku, dlatego też mogliśmy przeprowadzić warsztaty dla trzech roczników: IV, V i VI klasy. Ponieważ klasy były bardzo małe, kilkunastoosobowe, dlatego też stworzyliśmy trzy grupy klasowe. W każdej z nich przeprowadzały warsztaty trzy osoby z liceum na Bednarskiej. Korzystały one z różnych materiałów, na podstawie których stworzyły własny dostosowany do wieku odbiorców scenariusz na trzy godziny lekcyjne. Zajęcia trwały od godziny 10 do 13.

  9. Pozostali uczniowie warszawskiego liceum, przygotowali gry i zabawy (w tym np. kalambury) związane z tematyką warsztatów, które przeprowadzili po zajęciach w klasach. Zaś całe warsztaty zakończyły się meczem piłkarskim!

  10. Byli także uczniowie odpowiedzialni za organizację akcji (dojazd, posiłki itp.), a także za jej dokumentację (zdjęcia, reportaż). Warsztaty okazały się być bardzo udane, a dzieci pod koniec pytały się, kiedy do nich wrócimy! OTO DOKUMENTACJA ZDJĘCIOWA

  11. Dzieci wpatrzone w prowadzących warsztaty…

  12. pracowały w grupach…

  13. przyklejały zdjęcia dzieci z innych krajów we właściwe miejsce na mapie…

  14. wymieniały różnice i podobieństwa…

  15. rysowały mapę świata…

  16. wyciągały wnioski…

  17. grały w gry ze swoimi starszymi kolegami…

  18. A na końcu rozegrały z nami mecz!

  19. Cała akcja odbyła się pomyślnie. Przyniosła wiele radości i satysfakcji zarówno dzieciom z Goławic, jak i uczniom z Bednarskiej oraz koordynatorom projektu.

More Related