IZZIVI IN TRENDI SLOVENSKEGA VISOKOŠOLSKEGA PROSTORA

1. IZZIVI IN TRENDI SLOVENSKEGA VISOKOŠOLSKEGA PROSTORA Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo Dr. Stojan Sorčan, Direktorat za visoko šolstvo

2. Mednarodna učna mobilnost • “ Do leta 2020 naj bi vsaj 20% VŠ diplomantov in 6% mladih (18-34 let) z zaključeno izobrazbo del svojega študija / izobraževanja /usposabljanja opravilo v tujini”. ET 2020

3. NPVŠ 2011-2020 • Merila: • Leta 2020 bo 20 % slovenskih diplomantov mobilnih (kratkoročna mobilnost). • Do leta 2020 bo delež študentov iz tujine za celotno obdobje študija na slovenskih visokošolskih institucijah vsaj 10-odstoten. • Do leta 2020 bo najmanj petina doktorskih študentov študirala na programih, ki so skupni programi s tujimi univerzami. • Med visokošolskimi učitelji, sodelavci in raziskovalci bo do leta 2020 vsaj 10 % tujih državljanov. • Do konca desetletja se bosta povečala obseg projektne dejavnosti v sodelovanju z najboljšimi tujimi institucijami in delež sredstev, pridobljenih v okviru mednarodnih projektov.

4. Vsebina: • I. Nacionalni program visokega šolstva 2011-2020 (NPVŠ) • II. Nova VŠ zakonodaja

5. NPVŠ • Razsežnosti ciljev in ukrepov: • Visokošolski sistem • Struktura študija in kvalifikacij • Raznolikost in različnost • Kakovost in odgovornost • Internacionalizacija • Socialna razsežnost

6. 1. VŠ sistem • VŠ institucije • Avtonomnost odločanja • Sodelovanje (izven in zunaj) • Univerzitetni in strokovni študij • Število programov in izbirnost • Posodobitev habilitacij • Delovne obremenitve

7. Nacionalno ogrodje kvalifikacij Razumevanje stopnj študija Ureditev strukture študija Način izvajanja študija Fleksibilnost in prehajanje Binarnost – politehnike Sprememba vpisnih mest Univerze same določajo mesta 2. Struktura študija in kvalifikacij

8. 3. Financiranje • Spodbujanje razvoja in kakovosti • Sistem spremljanja učinkovitosti in rezultatov ter učinkov • Informacijski sistem e-VŠ • Okvir za donatorstvo VŠ

9. 4. Raznolikost in različnost • Oblikovanje poslanstev in profilacija institucij

10. External or internal diversity? External diversity Internal diversity Diversity at institutional level: different missions, activities etc within the institution Diversity at system level, between universities: different institutional profiles

11. 5. Kakovost in odgovornost • Etika • Zunanji sistem zagotavljanja kakovosti • Notranji sistem zagotavljanja kakovosti • Izboljševanje študijskih programov • Pedagoška/raziskovalna odličnosti • Oprema

13. 6. Internacionalizacija • Nacionalna/institucionalne strategije internacionalizacije • Sodelovanje z regijo Zahodni Balkan • Odprava ovir in ukrepi za mobilnost • Podpora ICP in EMUNI • Poučevanje v tujih jezikih • Mednarodna raziskovalna aktivnost • Priznavanje v tujini pridobljene izobrazbe

14. Izzivi!

15. Ogroženost slovenščine!

16. 7. Socialna razsežnost • Povečati vključenost generacije v terciarno izobraževanje • Pravičneje omogočiti študij brez šolnin kadarkoli v življenju ob določenih pogojih • Ureditev doktorskega študija • Transparenten sistem socialnih transferjev • Vključevanje manj zastopanih skupin prebivalstva

17. Proti šolninam!

18. II. Nova zakonodaja na VŠ področju • Izhodišča: • NPVŠ 2011-2020 • Odločba Ustavnega sodišča RS • Definiranje javne službe • Financiranje VŠ • Razmestitev študijskih programov – razpis za vpis • Rektorska konferenca RS: osnutek Zakona o univerzah • Uradni opomin Evropske komisije: transnacionalno izobraževanje

19. Hvala lepa!