ИТОГИ 2012-2013 учебного года

ИТОГИ 2012-2013 учебного года

В гимназии обеспечены методические условия введения ФГОС начального общего образования. Осуществлялось всесторонне информирование участников образовательного процесса по вопросам реализации стандартов, их психолого-педагогическое сопровождение. • Учебная деятельность осуществлялась посредством современных УМК : • «Школа 2100», • «Школа России», • Система Л.В. Занкова

Система внеурочной деятельности была направлена на достижение планируемых результатов основной образовательной программы, на возможность выбора обучающимися кружков, секций, удовлетворение образовательных запросов

Проблемой введения ФГОС НОО остается комплексный подход к оценке планируемых результатов освоения основной образовательной программы

Итоги 2012-2013 учебного года Аттестации подлежали 847 обучающихся 2-11 классов. 846 гимназистов по результатам промежуточной и государственной (итоговой) аттестации были аттестованы. Уровень обученности - 99,2%; Качество знаний – 75,3%; Средний балл – 4,52% ; Успешность обучения - 100,4%

- Количество отличников – 170 (на 3 меньше по сравнению с прошлым годом). - Количество хорошистов – 468 (увеличилось на 22 человека). С одной «4» по какому-либо предмету закончили учебный год 42 ученика (на 7 больше); с одной «3» – 59 (на 3 меньше). Колебания уровня обученности и качества знаний на всех ступенях находятся в пределах нормы, динамика среднего балла на допустимом уровне в классах I и II ступеней, на тревожном - динамика успешности в классах II ступени.

- Одним из факторов стабильности работы как классных коллективов, так и гимназии в целом является динамика показателей по количеству отличников, хорошистов, учащихся, имеющих одну «4» или одну «3» по какому - либо предмету Педагогам следует обратить внимание на уменьшение количества отличников в классах I и II ступеней и на резкое увеличение хорошистов в классах I ступени

42 ученика гимназии имеют одну «4»; • 59 – одну «3»

По качеству знаний в динамике гимназия занимает 4 место в городе, а в разрезе относительного отклонения от эталонного показателя - 1 Место ОУ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Место ОУ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Государственная (итоговая) аттестация 9 классы

Математика (учитель Плюхина М.Л.) Подтвердили результаты года на 38% меньше выпускников 9-х классов по сравнению с 2011-2012 учебным годом и на 22% увеличилось количество учеников, получивших на экзамене отметку выше годовой

Русский язык (учителя Ролдугина О.Н., Черникова О.В.) Подтвердили результаты года выпускники 9-х классов на 41% ниже по сравнению с 2011-2012 учебным годом, на 17% увеличилось количество учеников, получивших на экзамене отметку выше годовой, на 9% уменьшилось количество выпускников, получивших на экзамене отметку ниже годовой

Результаты экзаменов по выбору в новой форме 100% качества показали обучающиеся: - по физике (учитель Милованова Е.Н.); - по обществознанию (учитель Глаголева Т.В.); - по биологии (учитель Чикина Н.А.) Высокое качество знаний: - по химии (учитель Шашенкова Ю.А.); - по географии (учитель Кочетова Е.А.).

Государственная (итоговая) аттестация 11 классы

Русский язык (учителя Кочеткова Е.В., Мязина О.И.) Математика (учитель Попова О.Н.)

В муниципальной системе оценки качества образования по среднему баллу по русскому языку гимназия занимает 1 место В аспекте относительных отклонений показателей ОУ от эталонного показателя в гимназии по русскому языку также 1 место

По среднему баллу по математике и с учетом относительных отклонений от эталонного показателя гимназия находится на 6 месте Средний балл Относительные отклонения от эталонного показателя

Наиболее высокие результаты по среднему баллу по предметам по выбору: • по истории (учитель Ручкина Г.В.) • по биологии (учитель Чикина Н.А.) • - по химии (учитель Цопа В.М.), • по английскому языку (учителя Смирнова С.Н., Провалинская Н.Н. 4 ученика набрали максимальное количество баллов (100): Химия – 2 (учитель Цопа В.М.) История -1 (учитель Ручкина Г.В.) Английский язык -1 (учитель Провалинская Н.Н.)

ИТОГИ 2012-2013 учебного года