1 / 21

Uloga organizacija civilnog društva u maloletničkom pravosuđu

Uloga organizacija civilnog društva u maloletničkom pravosuđu. Ivan Stojilović i Ljiljana Marković IAN Telecentar (Edukativni odsek Međunarodne mreže pomoći). IAN Telecentar. Edukativni odsek IAN Međunarodne mreže pomoći Usluge: Obrazovni programi Psihosocijalna podrška Resocijalizacija

yovela
Download Presentation

Uloga organizacija civilnog društva u maloletničkom pravosuđu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Uloga organizacija civilnog društva u maloletničkom pravosuđu Ivan Stojilović i Ljiljana Marković IAN Telecentar (Edukativni odsek Međunarodne mreže pomoći) www.ian.org.rs/drugacijiotisak

  2. IAN Telecentar • Edukativni odsek IAN Međunarodne mreže pomoći • Usluge: • Obrazovni programi • Psihosocijalna podrška • Resocijalizacija • Tehnička podrška • Korisnici • Maloletni učinioci krivičnih dela i mladi sa problemima u ponašanju • Žene • Stariji • Nezaposleni • Organizacije i institucije (biblioteke, CSR, škole, NVO)

  3. Saradnja IANa i GCSRa • 2007-2008.Edukativna i psihološka podrška maloletnim učiniocima krivičnih dela na teritoriji grada Beograda • 2009-2011. Projekti usmereni na ranjive grupe • 2012-2014. Ostavi drugačiji otisak na svet • 2014. Uspostavljanje mehanizama za realizaciju vaspitnog naloga „Uključivanje, bez naknade, u rad humanitarnih organizacija ili poslove socijalnog, lokalnog ili ekološkog sadržaja“, na teritoriji grada Beograda

  4. Programske aktivnosti za decu i mlade • Profesionalno osnaživanje • Psihološko osnaživanje • Resocijalizacija • Korisnici ne moraju biti uključeni u aktivnosti svih komponenata, ali je preporuka da se deca i mladi uključe u veći broj aktivnosti tokom trajanja programa, u skladu sa potrebama, interesovanjima i mogućnostima, kako bi se postigli što celovitiji i dugoročniji efekti.

  5. Profesionalno osnaživanje • Kompletna obuka traje u proseku 6 meseci. • Kursevi računara • ECDL program • Svakog radnog dana • ECDL sertifikat • Specijalizovane obuke • Veb dizajn • Sistem administrator malih mreža • PC serviser • Obuka za aktivno traženje posla • Pisanje CV-a • Traženje i apliciranje za posao • Poslovni intervju • Inkluzivni model

  6. Psihološko osnaživanje • Individualno savetovanje • Grupno savetovanje • Radionice na temu asertivnog ponašanja i rešavanja konflikata.

  7. Resocijalizacija • Klub za mlade (psihološke radionice, kreativne radionice, filmske projekcije, igrice, muzika, pomoć u učenju) • Sportske aktivnosti i takmičenja • Edukativne ekskurzije i izleti • Igre u prirodi sa ciljem izgradnje timskog duha • Volontiranje i društveno koristan rad.

  8. Najznačajniji rezultati • Nakon 18 meseci 179 dece i mladih uključeno u različite aktivnosti • 98 iz GCSR-a • 40 iz Zavoda za vaspitanje dece i omladine Beograd • 13 iz Doma za decu bez roditelja • 11 roditelji • 17 ostali – doveli su ih drugari • Licencirana usluga Dnevnog boravka za decu i mlade sa peoblemima u ponašanju od marta 2014.

  9. Najznačajniji rezultati Profesionalno osnaživanje • 133dece pohađalo IT kurseve, od toga 102 završilo minimum 2 modula • 61 dece završilo sva 4 kursa • 32dece položilo 4 ECDL ispita i dobilo ECDL Start sertifikat • 15 dece položilo 7 ECDL ispita i dobilo ECDL Core sertifikat Psihološko osnaživanje • 150 dece dobilo individualno psihološko savetovanje • 48 dece učestvovalo u grupnim terapijskim sesijama Resocijalizacija • Klub je održan 97 puta (kod nas, sport, izleti, bioskop, pozorište) • 123 dece je učestvovalo u aktivnostima kluba

  10. I još značajniji rezultati • Pozitivne promene u ponašanju • Rezultati u školi / nastavak školovanja • Pozitivne promene u odnosima sa porodicom

  11. A iza ovih rezultata stoji… • „rudarski rad“ na razvoju i održanju motivacije dece • Intersektorska saradnja i povezivanje (centri za socijalni rad, maloletnički sudovi, škole, druge institucije socijalne zaštite za decu) • Intenzivni kontakti sa voditeljima slučaja GCSR-a i drugim osobljem koje radi sa decom iz GCSR-a, Zavoda za vaspitanje dece i omladine Beograd, Doma za srednjoškolsku i studentsku omladinu (Zvečanska 52)… • Kontakti sa sudom • Stalni kontakti sa roditeljima/starateljima

  12. I još… • Sastanci projektnog tima gotovo na dnevnom nivou • Stalna prilagođavanja programa potrebama i interesovanjima dece • Rukovođenje najboljim interesom deteta • Inkluzivni pristup • Poštovanje ličnosti i dostojanstva svakog deteta • Deca i mladi preporučuju svojim drugarima program i dovode ih da se uključe

  13. Uloga organizacija civilnog društva u maloletničkom pravosuđu Ivan Stojilović i Ljiljana Marković IAN Telecentar (Edukativni odsek Međunarodne mreže pomoći) www.ian.org.rs/drugacijiotisak

  14. Vaspitni nalozi • Alternativa sankcijama za maloletnike • Mere isključivo namenjene maloletnicima • Zaustavljanje/prevencija daljeg vršenja krivičnih dela • Jačanje lične odgovornosti maloletnika • Izbegavanje stigmatizacije maloletnika • Pozitivni efekti su mnogo veći u odnosu na efekte sudskog ukora i drugih sankcija koje se najčešće izriču učiniocima lakših krivičnih dela. • U Nemačkoj „formalne sankcije“ izriču se u 30% slučajeva, a 70% se završava u vansudskim postupcima izricanjem vaspitnih naloga

  15. Vaspitni nalozi • Vaspitni nalog „uključivanje u rad, bez naknade, humanitarnih organizacija ili poslova socijalnog, ekološkog ili lokalnog sadržaja“ bazira se na sledećim principima • Dobrovoljnostuključivanja • Participacijakorisnika-maloletnikzajednosastručnjacimaGCSR-aiIANTelecentraizradjuje plan realizacijevaspitnognaloga. • Uvažavanjepotrebamaloletnika – sveaktivnostimaloletnikasu u skladusanjegovimpotrebamaiobavezama • Poverljivostpodatakao maloletniku

  16. Saradnja GCSR-a i IAN Telecentra • Targetiranje organizacija/preduzeća u kojima će se realizovati vaspitni nalog društvenog-korisnog rada • Nakon potpisivanja memoranduma o saradnji sledi sačinjavanje liste poslova koje će maloletnik obavljati u organizaciji/preduzeću • Zbog velikog broja voditelja slučaja koji rade u GCSR-u (preko 200) IAN Telecentar održava vezu između GCSR-a i organizacije/preduzeća u kojoj se realizuje vaspitni nalog • IAN Telecentar učestvuje u obuci zaposlenih u organizaciji/preduzeću u kojoj će se realizovati vaspitni nalog

  17. Procedura realizacije • Na osnovu procene maloletnika voditelj slučaja GCSR-a daje predlog tužiocu za izricanje vaspitnog naloga • Po dobijanju rešenja o izrečenom vaspitnom nalogu, voditelj slučaja zakazuje sastanak sa maloletnikom i roditeljem/staraocem i predstavnikom IAN Telecentra • Sačinjavamo plan realizacije vaspitnog naloga uz participaciju malolentika • Stručni radnik IAN Telecentra poziva kontakt osobu iz organizacije/preduzeća u kojoj će se realizovati vaspitni nalog i dogovara prvi dolazak maloletnika • Stručni radnik IAN Telecentra dalje učestvuje u realizaciji vaspitnog naloga tako što prati maloletnika i izveštava voditelja slučaja o ispunjavanju dogovorenih ciljeva

  18. Uloga organizacije/preduzeća u kojoj se realizuje vaspitni nalog • Učestvuje u jednodnevnoj obuci za rad sa ovom grupom dece • Sačinjava listu poslova koje bi maloletnik obavljao • Vodi evidenciju o dolascima maloletnika • Obaveštava stručnjaka IAN Telecentra ukoliko maloletnik prestane da obavlja poslove • Nakon realizacije vaspitnog naloga popunjava formular

  19. Naša iskustva • Kod velikog broja mladih koji ispoljavaju problem u ponašanju bilo koje vrste u nekoj fazi svog života, to je samo razvojna faza, burnija i teža, ali prolazna • Kada se uključe u zdravu sredinu i rade ono što ih interesuje mogu da postignu odlične rezultate i da budu socijalno uspešni • Treba raditi na jačanju veza izmedju mladih koji su u sukobu sa zakonom i društva, uključujući ih u društveni život, dati im osećaj da ih društvo nije zaboravilo i da ih treba prihvatiti kao mlade sa njihovim željama I težnjama.

  20. Hvala na pažnji edu@ian.org.rs

More Related