1 / 35

Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği ( MÜDEK )

Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği ( MÜDEK ). Prof. Dr. Timur Doğu. Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) Kısa Tarihçe.

yamin
Download Presentation

Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği ( MÜDEK )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) Prof. Dr. Timur Doğu 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  2. Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK)Kısa Tarihçe Mayıs 2002: Mühendislik Dekanlar Konseyi (MDK ) tarafından mühendislik programlarının değerlendirilmesi için Mühendislik Değerlendirme Kurulu (MÜDEK) adıyla bağımsız bir sivil toplum platformu oluşturdu Ocak 2003: MÜDEK ilk Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı’nı düzenledi Ağustos 2003:MÜDEK Program Değerlendirmesi faaliyetlerine başladı Ocak 2007:MÜDEK bir derneğe dönüşerek tüzel kişilik kazandı: Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (kısa adı MÜDEK) 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  3. MÜDEK’in Ulusal ve Uluslararası Tanınması • 2006:Avrupa Mühendislik Eğitimi Akreditasyon Ağı ENAEE (European Network for Accreditation of Engineering Education) üyesi oldu. • 16 Kasım 2007: YÖK tarafından mühendislik programlarına yönelik ulusal akreditasyon kuruluşu olarak resmen tanındı. • 21 Ocak 2009: Akredite edeceği mühendislik lisans programlarına EUR-ACE (First Cycle) Label vermek üzere Avrupa Mühendislik Eğitimi Akreditasyon Ağı ENAEE(European Network for Accreditation of Engineering Education) tarafından yetkilendirildi. • 25 Haziran 2010:Washington Accord (WA) Provisional Member (Geçici Üye) oldu • Temmuz 2010: WA tam üye (Signatory) olmak için International Enginering Alliance (IEA)’ya başvurdu 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  4. EUR-ACE Etiketi Vermek Üzere Yetkili Kuruluşlar ASIIN (DE) - Fachakkreditierungsagentur für Studiengänge der Ingenieurwissenschaften, der Informatik, der Naturwissenschaften und der Mathematik e.V. CTI (FR) - Commission des Titres d'Ingénieur ECUK (UK) - Engineering Council UK Engineers Ireland (IE) Ordem dos Engenheiros (PT) RAEE (RU) - Russian Association for Engineering Education MÜDEK (TR) - Association for Evaluation and Accreditation of Engineering Programmes 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  5. EUR-ACE Etiketi 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  6. Washinton Accord Üyeleri(WA Signatories) 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi • Australia - Engineers Australia (1989) • Canada - Engineers Canada (1989) • Chinese Taipei - Institute of Engineering Education Taiwan (2007) • Hong Kong China - The Hong Kong Institution of Engineers (1995) • Ireland - Engineers Ireland (1989) • Japan - Japan Accreditation Board for Engineering Education (2005) • Korea - Accreditation Board for Engineering Education of Korea (2007) • Malaysia - Board of Engineers Malaysia (2009) • New Zealand - Institution of Professional Engineers NZ (1989) • Singapore - Institution of Engineers Singapore (2006) • South Africa - Engineering Council of South Africa (1999) • United Kingdom - Engineering Council UK (1989) • United States – (ABET) Accreditation Board for Engineering and Technology (1989)

  7. Washinton Accord Geçici Üyeleri(Provisional Status) 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi • Germany - German Accreditation Agency for Study Programs in Engineering and Informatics (ASIIN) • India - National Board of Accreditation of All India Council for Technical Education • Pakistan - Pakistan Engineering Council • Russia - Russian Association for Engineering Education (RAEE) • Sri Lanka - Institution of Engineers Sri Lanka • Turkey - MÜDEK

  8. MÜDEK TEMEL AMAÇ MÜDEK'in amacı, farklı disiplinlerdeki mühendislik eğitim programları için akreditasyon, değerlendirme ve bilgilendirme çalışmaları yaparak Türkiye'de mühendislik eğitiminin kalitesinin yükseltilmesine katkıda bulunmak, böylece, güncel ve gelişmekte olan teknolojileri kavrayan, daha iyi eğitilmiş ve daha nitelikli mühendisler yetiştirilerek toplumun refahının ileri götürülmesini sağlamaktır. 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  9. MÜDEK Kalite Politikası 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Hizmet Odaklı (Gönüllü Hizmet, Kurumlara Saygı) Sürekli Öğrenme (Sürekli İyileşmenin Önkoşulu) KatmaDeğer Yaratma (Geri Bildirim ve İzleme) İşbirlikleri Geliştirme (Ulusal - Uluslararası) Etik Davranış (Çıkar Çelişkisi Olmaması) Şeffaflık ve Hesap Verebilme (Paydaşları ve Kamuyu Bilgilendirme) 9

  10. Akreditasyon Mühendislik Eğitim Programları Kabul Edilmiş Akreditasyon Ölçütlerine Göre Değerlendirme Çıktı Esaslı Değerlendirme Süreci Periyodik Olarak Değerlendirme Akreditasyon Ölçütlerini (Minimum Koşulları) Karşılayan Programları Kamuya (Tüm Paydaşlara) Duyurma Sürekli İyileştirilmeyi Özendirme 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi 10

  11. Değerlendirme ve Akreditasyon Faaliyetleri Program değerlendiricilerinin Seçimi ve eğitimi Program yöneticilerinin ve öğretim üyelerinin Program değerlendirme süreci konusunda bilgilendirilmesi ve eğitimi Değerlendirme ölçütlerinin Gözden geçirilmesi ve yenilenmesi Değerlendirme Süreçlerinin 360o değerlendirilmesi 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  12. Değerlendirme ÖlçütleriSürüm 2 1. Öğrenciler 2. Program Eğitim Amaçları 3. Program Çıktıları 4. Sürekli İyileştirme 5. Eğitim Planı 6. Öğretim Kadrosu 7. Altyapı 8. Kurum Desteği ve Parasal Kaynaklar 9. Organizasyon ve Karar Alma Süreçleri 9. Programa Özgü Ölçütler 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi 12

  13. MÜDEK Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt 5 Eğitim Planı Ölçüt 6 Öğretim Kadrosu Ölçüt 7 Altyapı Ölçüt 1 Öğrenciler PROGRAM Ölçüt 2 Program Eğitim Amaçları Ölçüt 3 Program Çıktıları Ölçüt 8 Kurum Desteği ve Parasal Kaynaklar Ölçüt 9 Organizasyon ve Karar Alma Süreçleri Ölçüt 10 Programa Özgü Ölçütler Ölçüt 4 Sürekli İyileştirme 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi 13/52 13

  14. ÖRGÜT YAPISI MÜDEK Genel Kurulu Yönetim Kurulu DenetimKurulu Genel Sekreter Komiteler ve Çalışma Grupları Mühendislik Eğitim Programları Akreditasyon Kurulu (MAK) Aday Belirleme Komitesi Ölçütler Komitesi Eğitim Komitesi Program Değerlendirme Takımı Program Değerlendirme Takımı Program Değerlendirme Takımı 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  15. MÜDEK Derneği Genel Kurul Kurucu Üyeler(19 Kurucu üye): Mühendislik Değerlendirme Kurulu’nun üyeleri (13 kişi) Önceki 2 MDK Genel Sekreteri MÜDEK etkinliklerine ilk başından beri katkı vermiş olan 3 MÜDEK değerlendiricisi 1 Tüzel kişi: Türkiye Kalite Derneği (KalDer) 2010 Toplam Üye Sayısı: 32 üye (Akademisyen+ Sanayi+ KalDer+TTGV temsilcileri) Yeni Üyelik İçin Koşullar: En az iki yıl MAK görevi MÜDEK, benzeri kuruluşta en az iki kez değerlendirici En az iki yıl MDK Genel Sekreteri 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  16. YÖNETİM Yönetim Kurulu Üyeleri Refik Üreyen, Başkan Birgül Tantekin-Ersolmaz, Başkan Yardımcısı Engin Arıkan, Sayman Üye Bülent E. Platin, Sekreter Üye Yalçın Tanes, Üye Denetim Kurulu Üyeleri Önder Yüksel Mahmut Kiper Necati Aras (KalDer temsilcisi) Genel Sekreter: Yavuz Erçil ercil@mudek.org.tr 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  17. Mühendislik Eğitim Programları Akreditasyon Kurulu (MAK) Değerlendirme ve akreditasyon sürecini yürütür, akreditasyon kararlarını verir Toplam sekiz üye 4 Üniversite öğretim üyesi 2 Sanayi temsilcisi 1 TMMOB temsilcisi & 1 KalDer temsilcisi YÖNETİM Önceki Başkan / Başkan / Başkan Yardımcısı(Sonraki B.) Gönüllülük temeline dayalı görev Ardışık en çok 3 dönem görev (bir dönem 2 yıl) 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  18. MAK Üyeleri 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  19. Akreditasyon Takvimi Başvuru niyet beyanı(31.01.2011) Ön Kabul Yazısı (31.03.2011) Başvuru ücretinin %25’inin MÜDEK hesabına ödenmesi (30.04.2011) Kurumun Özdeğerlendirme Raporunu Göndermesi(31.07.2011) Değerlendirme Takımlarının oluşturulması (08-09.2011) Özdeğerlendirme Raporlarının İncelenmesi (09-10.2011) Saha Ziyareti (11-12.2011) (Üç gün Pazar-Pazartesi-Salı) Taslak raporların MAK’a gönderilmesi (01-02.2012) Tutarlılık, Yazım Kontrolları, Sonuç Raporlar (03-06.2012) Akreditasyon kararlarının verilmesi(06.2012) Akredite edilen programların güncellenmesi(01.07.2012) Akreditasyon Süresi: Maksimum 5 yıl 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  20. Değerlendirme Takımları Değerlendirilecek programların sayısı ve yerleşimi dikkate alınarak Her Üniversite/Fakülte veya Yerleşke için ayrı bir Takım Her takım için birTakım Başkanıve Eş Başkan Mevcut/eski MÜDEK, MAK üyeleri Deneyimli program değerlendiricileri Değerlendirilen her program için bir Program Değerlendiricisi Eş Değerlendirici 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  21. Değerlendirme Takımları Program değerlendiricileri MÜDEK tarafından eğitilmiş değerlendiriciler arasından seçilir. Değerlendiriciler gönüllülük esasına göre görev yaparlar. 2010 itibariyle MÜDEK’in değerlendirici havuzunda, 16 değişik disiplinden, 39’u sanayiden olmak üzere, toplam 126 aktif değerlendirici bulunuyor (Yöneticilik vb. nedenlerle 24 kişi görev dışı). Takımların oluşturulması sırasında çıkar çatışması/ çakışması konuları göz önüne alınır. 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  22. Kurumlara Yönelik Eğitimler 2010 yılında kurumlara yönelik 3 adet 1 günlük MÜDEK Eğitim Çalıştayı yapıldı: 30 Ocak 2010 Kıbrıs 17 Nisan 2010 Ankara 15 Mayıs 2010 Ankara Bu çalıştaylara 30farklı kurumdan 77 kişi katıldı 2004-2010 yılları arasında kurum yönetici ve öğretim üyelerine yönelik MÜDEK Eğitim Çalıştayları: 16 calıştay 71 değişik kurumdan katılım 394 katılımcı 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  23. Değerlendirici Eğitimleri 2010 yılında 3 adet Program Değerlendiricisi Eğitim Çalıştayı yapıldı: 10-11 Temmuz 2010 İstanbul 07-08 Ağustos 2010 Ankara 18-19 Eylül 2010 Ankara Bu çalıştaylarda 9 disiplinden 27 yeni değerlendirici (dokuzu sanayiden) eğitildi Ekim 2010 itibariyle MÜDEK’in değerlendirici havuzunda, 16 değişik disiplinden, 39’u sanayiden olmak üzere, toplam 126 aktif değerlendirici bulunuyor (Yöneticilik vb. nedenlerle 24 kişi görev dışı) 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  24. MÜDEK Program Değerlendirme ve Akreditasyon Etkinlikleri * Bazı programlar birden fazla değerlendirilmiştir ** 1 Temmuz 2010 itibariyle ( ) ara değerlendirmeler [ ] kısa süreli 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  25. Uluslararası Etkinlikleri(EUR-ACE ilişkileri) EUR-ACE Framework Standards adlı mühendislik eğitim programları için Avrupa çapında ortak değerlendirme ölçütlerinin oluşturulmasına katkıda bulunuldu (2004-2006) EUR-ACE Implementation adlı Socrates projesi ortağı (2006-2008) EUR-ACE SPREAD adlı Lifelong Learning Programme projesi ortağı (2008-2010) 2006 Kasım ayından beri European Network for Accreditation of Engineering Education (ENAEE) üyesi 21 Ocak 2009 tarihinden itibaren EUR-ACE etiketi vermek üzere yetkilendirildi 2009-2012 dönemi ENAEE yönetim kurulu üyesi Mart 2009 dan itibaren EUR-ACE Label Committee Üyesi EUR-ACE SPREAD projesi kapsamında Litvanya’nın akreditasyon ajansı SKVC’ye destek için ENAEE tarafından oluşturulan mentorluk takımında yer aldı 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  26. Uluslararası Etkinlikleri(Washington Accord İlişkileri) Mart 2009: MÜDEK WA Provisional Status için IEA’ya başvuruldu. Mayıs 2010: Kyoto’da International Engineering Alliance (IEA) tarafından düzenlenen International Engineering Meetings toplantısında katıldı. Bu toplantıda MÜDEK’i tanıtan bir sunumu yapıldı Mayıs 2010: Ottowa’da yapılan IEA Interim Meetings toplantısına katıldı. MÜDEK’in WA Provisional Status başvurusu bu toplantıda oy birliği ile onandı. Temmuz 2010: MÜDEK WA Signatory Status için IEA’ya başvurdu. MÜDEK’in başvurusunu değerlendirecek olan üç kişilik (G. Afrika, Japonya, Taiwan) WA değerlendirme takımı MÜDEK’in iki kurum ziyaretine gözlemci olarak katılacaklar. 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  27. http://www.mudek.org.tr/ TEŞEKKÜRLER 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  28. Değerlendirme ÖlçütleriSürüm 2 1. Öğrenciler 2. Program Eğitim Amaçları 3. Program Çıktıları 4. Sürekli İyileştirme 5. Eğitim Planı 6. Öğretim Kadrosu 7. Altyapı 8. Kurum Desteği ve Parasal Kaynaklar 9. Organizasyon ve Karar Alma Süreçleri 9. Programa Özgü Ölçütler 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  29. MÜDEK Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt 5 Eğitim Planı Ölçüt 6 Öğretim Kadrosu Ölçüt 7 Altyapı Ölçüt 1 Öğrenciler PROGRAM Ölçüt 2 Program Eğitim Amaçları Ölçüt 3 Program Çıktıları Ölçüt 8 Kurum Desteği ve Parasal Kaynaklar Ölçüt 9 Organizasyon ve Karar Alma Süreçleri Ölçüt 10 Programa Özgü Ölçütler Ölçüt 4 Sürekli İyileştirme 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi 29/52

  30. Ölçüt 2 - Program Eğitim Amaçları Değerlendirilecek her mühendislik programı için, program mezunlarının yakın bir gelecekte erişmeleri istenen kariyer hedeflerini ve mesleki beklentileri tanımlayan genel ifadelerden oluşan program eğitim amaçları olmalıdır. Eğitim amaçları programın iç ve dış paydaşlarının gereksinimleri dikkate alınarak belirlenmeli ve uygun aralıklarla güncellenmelidir. 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  31. Ölçüt 3 - Program Çıktıları Program çıktıları, öğrencilerin mezuniyetlerinden sonra program eğitim amaçlarına ulaşabilmeleri için gerekli bilgi ve beceri bileşenlerinin tümü. • Mühendislik programları, mezuniyet aşamasına gelmişolan öğrencilerinin program çıktılarına sahip olduklarınıkanıtlamalı. • Program çıktılarının sağlanma düzeyini dönemsel olarak belirlemek ve belgelemek için kullanılan bir ölçme ve değerlendirme sürecioluşturulmuşve işletiliyor olmalı. 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  32. Ölçüt-3 Program Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dallarıile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; kuramsal ve uygulamalıbilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi Mühendislik problemini saptama, tanımlama, formüle etme, çözme becerisi;uygun analitik ve modelleme yöntemi seçme/ uygulama Sistemi, sistem bileşenini ya da süreci ekonomi/çevre/sürdürülebilirlik/ üretilebilirlik/etik/sağlık/güvenlik/sosyal/politik v.d. gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama; modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi Mühendislik uygulamalarıiçin gerekli olan modern teknik ve araçlarıgeliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlarıanaliz etme ve yorumlama becerisi. 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  33. Ölçüt-3 Program Çıktıları Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi Türkçe sözlü/yazılıetkin iletişim kurma; en az bir yabancıdil Yaşam boyu öğrenmebilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Proje, risk, değişiklik yönetimi gibi işhayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik/yenilikçilik/sürdürebilir kalkınma farkındalığı Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık,çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunlarıhakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarıkonusunda farkındalık 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  34. Değerlendirme Bulguları Eksiklik:Bir ölçütün sağlanmadığının bildirimidir. Program ölçütler ile uyum içinde değildir. Zayıflık:Bir ölçütün zorlukla ya da kısmen sağlandığını, ancak bir sonraki genel değerlendirmeye kadar programın niteliğinde bir bozulma olmayacağı garantisi vermediğini gösterir. Ölçütlerin daha kuvvetli bir şekilde sağlanması için kurumca düzeltici önlemler alınması gereklidir. Kaygı:Bir ölçütün halen sağlandığını, ancak bu durumun yakın bir gelecekte değişme potansiyelinin olduğunu ve bu ölçütün ileride sağlanmayabileceğini gösterir. Ölçütlerin sağlanmasının devamını garanti etmek için kurumca olumlu bir girişim yapılması gerekmektedir. Gözlem:Değerlendirmede kullanılan ölçütler ile doğrudan ilgili olmayan bir yorum ya da öneridir. Kurumun programlarını daha da geliştirmek için gösterdiği sürekli çabalara yardımcı olmak üzere önerilmiştir. 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

  35. Değerlendirme Sonuçları Akreditasyon (5 yıl sonraki genel değerlendirmeye kadar uzatma) Eksiklik yok Zayıflık yok Akreditasyon (2 yıl sonraki ara rapor ya da ara ziyarete kadar koşullu uzatma) Eksiklik yok Zayıflık var Akreditasyon Vermeme Eksiklik var 21. MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ TOPLANTISI 27-28 Ekim 2010, Doğu Akdeniz Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

More Related