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Colegio Santa Teresita Coelemu Prof.: Paulina Ruíz Reyes UNIDAD DE RECICLAJE CONTENIDOS UNIDAD 1 LEM: Texto Narrativo. Clase 1 21 Junio 2012. Unidad 1 LEM “Contando el origen del Mundo”. 1. Texto Narrativo: Definición :
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Colegio Santa TeresitaCoelemuProf.: Paulina Ruíz ReyesUNIDAD DE RECICLAJE CONTENIDOS UNIDAD 1 LEM: Texto Narrativo Clase 1 21 Junio 2012
Unidad 1 LEM “Contando el origen del Mundo” 1. Texto Narrativo: Definición: Textos en los cuales se presenta una historia. Se identifica porque toda narración es ficticia o imaginaria, por lo que toda forma de mundo es posible en éstas. Existen diversos ejemplos de ellas como: fábulas, cuentos o leyendas. Propósito: Las narraciones tienen como propósito contar una historia para explicar un acontecimiento extraordinario.
Estructura del texto Narrativo Todo texto narrativo posee una estructura en la cual se distingue: • Inicio: situación que da origen a la historia. • Conflicto: problema que se presenta en la historia. • Desarrollo de conflicto: acciones mediante las cuales los personajes tratan de resolver el problema. • Desenlace: solución al problema, la que puede ser positiva o negativa para el o los protagonistas. • -
Componentes Texto Narrativo (elementos de la narración) • Personajes: sujetos que llevan a cabo la acción. • Acontecimientos: acciones y situaciones del relato. • Ambiente: lugar donde ocurren los acontecimientos (acciones) de la narración.
Ejemplos de Textos Narrativos • Algunos de los ejemplos de texto narrativo son: 1.Cuentos: relatos en los cuales se “narra” la vida de personajes en prosa. 2. Fábulas: relatos breves, los cuales dejan una moraleja o enseñanza.
Los Mitos • Son narraciones que intentan explicar de manera fantástica fenómenos difíciles de entender para los seres humanos. • Para los pueblos antiguos, los mitos eran relatos sagrados porque explicaban cómo se originó el mundo. • Los protagonistas de los mitos son seres divinos o sobrenaturales que existieron al comienzo de los tiempos.
Comprensión Lectora • Corresponde a la capacidad que tienes de comprender o entender un relato, logrando responder preguntas sobre él. “entender lo que lees” • ¡Sigue las instrucciones! • Lee individualmente el relato que tu profesora te hará entrega. • Den lectura grupalmente. • Descubre si es un cuento, mito o fábula. • Responde las preguntas que siguen a continuación del relato y serán dictadas por la docente. (10 – 11 LEM)