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DISEÑA EL CAMBIO TOLUCA, ESTADO DE MEXICO

“2014, Año de los Tratados de Teoloyucan ” ESCUELA PRIMARIA “GRAL. JOSÉ VICENTE VILLADA” “MI ESCUELA LIBRE DE BASURA” C.C.T.15EPR0626Z. DISEÑA EL CAMBIO TOLUCA, ESTADO DE MEXICO. SIENTE.

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DISEÑA EL CAMBIO TOLUCA, ESTADO DE MEXICO

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  1. “2014, Año de los Tratados de Teoloyucan”ESCUELA PRIMARIA“GRAL. JOSÉ VICENTE VILLADA”“MI ESCUELA LIBRE DE BASURA”C.C.T.15EPR0626Z DISEÑA EL CAMBIO TOLUCA, ESTADO DE MEXICO

  2. SIENTE Después de comunicarles el proyecto, motivar y platicar con los alumnos de tercer grado se realizó un recorrido por el plantel y los alumnos detectaron las siguientes problemáticas: • Los alumnos dejan muy sucio el patio después de la hora de recreo. • Los baños tienen escritas groserías en las puertas. • Las jardineras son utilizadas como botes de basura. • No hay respeto por los alumnos que van a comprar a la tienda a la hora de recreo. • En el recreo los niños juegan con pelotas y tiran el lounch; por que no respetan el área de juegos. • Que se prohíba la venta de juguetes dentro de la escuela ya que son distractores para los niños. • La pintura de salones, pasillos y área de juegos necesita ser pintada y restaurada. • Es necesario podar árboles, manteniendo las jardineras en buen estado. • Cambiar las plantas de las jardineras por otras más ornaméntales. • Concientización del cuidado, limpieza de las áreas verdes y de la escuela en general (de 1º. A 6º.) • Falta de botes de basura en lugares estratégicos de la escuela. • Falta de cuidado y conservación de puertas y sanitarios. • Cantidad de basura generada dentro de las aulas. • En los sanitarios se desperdicia el agua al lavarse las manos porque hay niños y niñas que juegan con ella.

  3. Pasillos con basura, dando un mal aspecto.

  4. Jardineras utilizadas como botes de basura.

  5. IMAGINA • LOGRO: Después de haber llevado acabo el proyecto de diseña el cambio: MI ESCUELA LIBRE DE BASURA, comunidad escolar se concientizo sobre la importancia de mantener una escuela limpia durante la jornada escolar principalmente en las horas de recreo. Los alumnos de tercer grado iniciaron con entusiasmo, compromiso y responsabilidad; poco a poco contagiaron a alumnos, maestros y padres de familia para colaborar manteniendo “una escuela libre de basura” Estamos logrando una comunidad consiente de colocar la basura en el sitio designado para ello. Gracias a DISEÑA EL CAMBIO por motivarnos a ser agentes de superación, creatividad, colaboración y cambio.

  6. Alumnos de Tercer GradoMotivados y Dispuestos al Cambio

  7. Maestros y Alumnos Dispuestos a Colaborar

  8. HAZA continuación presentamos las actividades planeadas:

  9. Desfilando y Dando a Conocer el Proyecto a la Comunidad Escolar

  10. Maestros Dispuestos a Colaborar en el Proyecto

  11. Directivos y Comunidad Escolar Consientes de Actuar Para Cambiar.

  12. Con Ejemplo y Participación se Logra el CAMBIO

  13. Con Perseverancia se Logra el Cambio

  14. Hoy en día disfrutamos de una escuela libre de basura.

  15. TESTIMONIOS • Cuidar la escuela en todos sus espacios salones, pasillos, patio no tirando basura, respetando el ambiente. Alumna: Melanie Fatima Pedral López. 3º. A • Yo aprendí que tenemos que dejar limpios los salones, la escuela preocuparme para que siempre este bonita y con mi ejemplo otros niños aprendan. Alumna: EshlyPolette García Muñoz. 3º. B • Aprendí a participar para que mi escuela este libre de basura, tenemos una playera color rosa para las niñas y azul para nosotros que nos identifica de los alumnos grandes y pequeños con las palabras: siente, imagina, haz y comparte. Diseña el cambio. Alumno: José Andrés Jaimes De Paz. 3º. B

  16. Testimonio, alumno José Andrés Jaimes de Paz.

  17. PARTICIPARON AARON FABILA JARDON DIRECTOR ESCOLAR. LIDIA GUTIERREZ MARTINEZ SUBDIRECTORA ESCOLAR • ELSA MEJIA ALCANTARA COORDINADORA DEL PROYECTO • ROSALINDA VALENCIA MILLAN • VERENICE FRANCISCA MARTINEZ MENDOZA • ANA LAURA ESCAMILLA LOPEZ • LILIA MIRANDA GUERRERO PROFESORAS DE TERCER GRADO

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