I – ESTÁCIO – J.A.M.E (I – JORNADA ACADÊMICA DE METODOLOGIA E DAS ENGENHARIAS E CIENCIAS )

1. I – ESTÁCIO – J.A.M.E (I – JORNADA ACADÊMICA DE METODOLOGIA E DAS ENGENHARIAS E CIENCIAS) • O método científico: indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo. Recife, 03 de Março de 2013

2. SUMÁRIO • Metodologia/ Metodologia científica ---------------------------------------- 03 • Ciência ----------------------------------------------------------------------------------- 04 • Objetivos da metodologia científica ----------------------------------------- 05 • Métodos Científicos ---------------------------------------------------------------- 06 • Método indutivo --------------------------------------------------------------------- 07 • Método dedutivo --------------------------------------------------------------------- 10 • Abordagem dos Métodos --------------------------------------------------------- 12 • Hipotético – Dedutivo ------------------------------------------------------------- 14 • Considerações finais --------------------------------------------------------------- 17 • Referências bibliográficas ------------------------------------------------------ 18 • Estudantes ----------------------------------------------------------------------------- 19

3. METODOLOGIA METODOLOGIA CIENTÍFICA • Meta (alvo/na direção de) + hodo (caminho) + logos (estudo/discurso sobre). • É a disciplina que estuda os caminhos, formas, procedimentos, ou seja, os métodos pelos quais se produz o discurso científico.

4. CIÊNCIA • É o resultado de pesquisa e tentativa metódicas, leis e fatos que formam o elemento de continuidade sendo aperfeiçoado e ampliado ao longo da história do homem. • Obs.: Não existe uma única concepção de ciências , assim como não existe uma única concepção de método científicos.

5. OBJETIVOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA • Distinguir a ciência das outras formas de conhecimentos; • Sistematizar, padronizar e normatizar a atividade investigativa da ciência; • Relacionar as novas contribuições científicas aos conhecimentos já existentes; • Orientação e elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos; • Desenvolver o espirito crítico.

6. METODOS CIENTÍFICOS • É uma sequencia de passos que começam com a observação e culmina em uma conclusão/descoberta. • Indutivo • Dedutivo • Indutivo-hipotético

7. MÉTODO INDUTIVO • Parte do particular e coloca a generalização como um produto posterior do trabalho de coleta de dados particulares. • Constitui o método proposto pelos empiristas (Bacon, Hobbes, Locke, Hume. • O conhecimento é fundamentado exclusivamente na experiência, sem levar em consideração princípios preestabelecidos.

8. MÉTODO INDUTIVO • Retirando uma amostra de um saco de arroz, observa-se que aproximadamente 80% dos grãos são do tipo extrafino. Conclui-se, então, que o saco de arroz é do tipo extrafino. • Cobre, cobalto e zinco são condutores de energia. Logo todo metal são condutores de energia.

9. MÉTODO INDUTIVO • O método indutivo se distribui em três etapas: • 1. Observação dos fenômenos ; • 2. Descoberta das relações entre eles; • 3. Generalização da relação. • Exemplo: Observo que Pedro, Paulo e João são mortais; verifico a relação entre ser homem e ser mortal e generalizo dizendo que todo homem é mortal.

10. MÉTODO DEDUTIVO • Parte do geral para o particular. • Surgi a parti de leis ou teorias consideradas verdadeiras e indiscutíveis, prediz a ocorrência de casos particulares com base na lógica. • É um método tradicionalmente definido como um conjunto de proposições particulares contidas em verdades universais.

11. MÉTODO DEDUTIVO • Todo vertebrado possui vértebras. Todos os cavalos são vertebrados. Logo, todos os cavalos têm vértebras. • Todo metal conduz eletricidade. O mercúrio é um metal. Logo, o mercúrio conduz eletricidade. • Todo mamífero tem um coração. Ora todos os cães são mamíferos. Logo, todos os cães têm um coração

12. ABORDAGEM DOS MÉTODOS INDUTIVO DEDUTIVO X • Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão é provavelmente verdadeira, mas não necessariamente verdadeira. • A conclusão encerra informação que não estava, nem implícita, nas premissas. • Se toda as premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira. • Toda a informação ou conteúdo factual da conclusão já estava, pelo menos implicitamente, nas premissas.

14. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO • Começa com uma observação. Quando não se encontra a resposta, identifica-se um problema cuja solução deve ser buscada. • Prossegue com a criação de hipótese para a solução do problema. Estas hipóteses quando comprovada pelo experimento, levam a solução do problema e podem transforma-se em leis ou teorias.

16. ETAPAS DO HIPOTETICO-DEDUTIVO • 1. O problema - Como se formam os vermes na carne? espontaneamente ou não? • 2 . A hipótese – Os vermes são causados pelas moscas em contato com a carne. • 3. Experimento – Retirar as moscas de algumas carnes e mantê-las em outras para demonstração da hipótese e gerar uma possível conclusão.

17. CONSIDERAÇÕES FINAIS A ciência busca de maneira logica e coerente o conhecimento dos fenômenos da natureza por meios de métodos de observações seja ele indutivo, dedutivo ou hipotético-dedutivo, e analise das evidencias disponíveis ao pesquisador. Para com isso reduzir a área de incerteza e de desconhecimento sobre determinado fenômeno.

18. REFERÊNCIAS BIBLIGOGRÁFICAS • www.image.slidesharecdn.com • DIAS, Cláudia & FERNANDES, Denise. Pesquisa e método científicos. Brasília, 2000 - 10P • Lakatos, Eva Maria & MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientifica. 2. ed. rev. ampl. São Paulo: Atlas1991 – 243p. • Wikipédia – enciclopédia livre. • RAMPAZZO, Lino. Metodologia Científica. São Paulo: Edições Loyola, 2002. • www.serprofessorunivessitario.pro.br

19. Estudantes: Altemar Costa • Gleiciely Souza • João Victor Macêdo • Maria Rejane • Matheus Cavalcante • Maysa Sant’Anna • Natally Fernandes • Paulo André Torres Thiago Liborio. OBRIGADO!

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21. ESTÁCIO – J.A.M.E .C ( I – JORNADA ACADEMICA DE METODOLOGIA E DAS ENGENHARIAS E CIÊNCIAS) Método científico: Indutivo, Dedutivo, Hipotético-dedutivo • Engenharia Mecânica • Publico Alvo: Alunos de Graduação • Docente: Wildson Cruz Estudantes: Altemar Costa, Gleiciely Souza João Victor Macêdo, Maria Rejane Matheus Cavalcante, Maysa Fernandes Natally Fernandes, Paulo André Torres Thiago Liborio.