Sekolah sebagai Sistem Sosial - PowerPoint PPT Presentation

sekolah sebagai sistem sosial n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Sekolah sebagai Sistem Sosial PowerPoint Presentation
Download Presentation
Sekolah sebagai Sistem Sosial

play fullscreen
1 / 22
Sekolah sebagai Sistem Sosial
1252 Views
Download Presentation
vera
Download Presentation

Sekolah sebagai Sistem Sosial

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. SekolahsebagaiSistemSosial Disusunoleh : BAMBANG PRINGGO DIGDHO NIM : S251108002 JURUSAN SOSIOLOGI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

  2. PengertianSekolah Kata sekolahberasaldaribahasa Latin, yakniskole,scolaeatauskholayang memilikiartiwaktuluangatauwaktusenggang, Padawaktuitusekolahadalahkegiatandiwaktuluangbagianak-anakditengahkegiatanutamamerekayaknibermaindanmenghabiskanwaktumenikmatimasakanak-kanakdanremaja

  3. PengertianSekolah Kini, kata sekolahtelahberubahberupabangunanataulembagauntukbelajardanmengajarsertatempatmenerimadanmemberipelajaran. Sekolahadalahsebuahlembaga yang dirancanguntukpengajaransiswa (murid) dibawahpengawasanpendidik (guru) dalamupayamenciptakananakdidik (murid) agar dapatmengalamikemajuansetelahmelalui proses melaluipembelajaran

  4. SekolahsebagaiOrganisasiPendidikanFormal PengertianOrganisasi • Organisasiadalahaktivitasdalammembagi-bagikerja, menggolong-golongkanjenispekerjaan, memberiwewenang, menetapkansaluranperintahdantanggungjawab

  5. PengertianOrganisasi Victor A. Thompson, 1969 ; sebuahorganisasiadalahintegrasi impersonal dansangatrasionalatassejumlahspesialis yang bekerjasamauntukmencapaitujuan yang telahdisepakati. Chester I. Barnard,1970 mendefinisikanorganisasisebagaisebuahsistem yang memaksakankoordinasikerjaantaradua orang ataulebih

  6. PengertianOrganisasi E. Wright Bakke,1967 mengatakansuatuorganisasiadalahsuatusistem yang berkelanjutanataskegiatanmanusia yang bermacam-macamdanterkoordinasiberupapemanfaatan, perubahandanpenyatuansegenapsumber-sumbermanusia, materidan modal, gagasandansumberalamuntukmemenuhisuatukebutuhanmanusiatertentudalaminteraksinyadengansistem-sistemkegiatanmanusiadansumber-sumbernya yang lain, dalamsuatulingkungantertentu.

  7. SIMPULAN PengertianOrganisasi • Mempunyaitujuantertentudanmerupakankumpulanberbagaimacammanusia; • Mempunyaihubungansekunder (impersonal); • Mempunyaitujuankhususdanterbatas; • Mempunyaikegiatankerjasamapendukung; • Terintegrasidalamsistemsosial yang lebihluas; • Menghasilkanbarangataujasauntuklingkungan, dan • Sangatterpengaruhdengansetiapperubahanlingkungan.

  8. CIRI-CIRI ORGANISASI • Rumusanbatas-batasoperasionalnya (organisasi) jelas • Memilikiidentitas yang jelas • Keanggotaan formal, status danperan

  9. SekolahSebagaiOrganisasi perkumpulansosial yang dibentukolehmasyarakat, bak yang berbadanhukummaupuntidakberbadanhukumdanberfungsisebagaisaranapartisipasimasyarakatdalampembangunanbangsadannegara

  10. Manifestasispesifikdalamlembagasekolah • Sekolahmemilikitujuankelembagaan yang jelas , • Sekolahmemilikikeanggotaan yang formal dimana status danperananggotanyadiaturdalambatas-batasoperasional yang jelas • Sekolahmemilikipolajaringankerjadarisejumlahposisi yang salingberkaitandalamrangkamencapaitujuanorganisasi.

  11. PRINSIP BIROKRASI WEBER Yang dimanfaatkanOlehSekolah • Aturandanprosedur yang tetapdenganmanabirokratmenyelesaikantugasnya. • Hierarkijabatan yang dikaitkandenganstrukturpimpinan. • Arsip yang mendokumentasikantindakan yang diambil. • Pendidikankhususbagiberbagaifungsidalambirokrasi. • Strukturkarir yang dapatdiidentifikasikan. • Metode-metode yang tidakbersifatpribadidalamberurusandenganpegawaidankliendalambirokrasi.

  12. Sasaranorganisasisekolah Sasaran formal Sasaran informal Sasaranideologis Sasaran-sasaran lain yang kurangjelas Sebagaiorganisasi, sekolahbukansekadartumpukanperan-peranstruktural yang kaku, statissertajalur-jalurkerja yang serbamekanistisbelaka.

  13. SekolahSebagaiSistemSosial Komponensekolahsebagaisistem Input Raw input Proses Output Outcome

  14. Input sekolah segalamasukan yang dibutuhkansekolahuntukterjadinyapemprosesangunamendapatkan output yang diharapkan. Input merupakanbahan-bahan yang diperlukanuntukmembuatsuatugenerasi yang disebutsebagaimanusiaseutuhnya

  15. Input sekolah Man (manusia) Money (uang) Materials (bahan-bahan) Methods (metode-metode) Mechine (mesin-mesin)

  16. Katagori Input sekolah Input Sumberdaya  SDM,sumberdayalainnya Input Management/Kepemimpinan  pembentukansistem yang efektifdanefisien

  17. Raw Input sekolah adalahkualitassiswa yang akanmengikuti proses pendidikan. Kualitastersebutdapatberupapotensikecerdasan, bakat, minatbelajar, kepribadiansiswa, dansebagainya.

  18. Proses Sekolah Adalahkiatmanajemensekolahdalammengelolamasukan-masukan agar tercapaitujuan yang telahditetapkan (output sekolah). Berlangsungnyapembelajaran, yaituterjadinyainteraksiantarasiswadengan guru yang didukungolehperangkat lain sebagaibagiandariproses pembelajar-an.

  19. Output Sekolah Outputdariaktivitassekolahadalahsegalasesuatu  yang kitapelajari di sekolah, yaituseberapabanyak yang dipelajaridanseberapabaikkitamempelajarinya. Apayang kitapelajaribisaberupapengetahuankognitif, ketrampilandansikap-sikap. berfokuspadasiswa, tetapisiswa yang memilikikompetensi yang dipersyaratkan.

  20. Outcome Sekolah • hasildariinvestasipendidikan yang selamainidijalanisiswauntukmenjadisesuatu • lulusan yang bergunabagikehidupan, yaitululusan yang bermanfaatbagidirinya, keluarganyadanlingkungannya . • siswadapatmelanjutkanpendidikan- nyakejenjang yang lebihtinggi. • mencarinafkahdenganbekerjakepada orang lain ataumandiri, hiduplayak, dapatbersosialisasi, danbermasyarakat

  21. KONSEP-KONSEP SOSIAL DI DALAM SEKOLAH • KedudukandalamSekolah • Jeniskelamin • Struktur Formal dalamlembaga • Usia • Lahangarap di sekolah • Interaksi di Sekolah • KlikAntarSiswa

  22. DAFTAR PUSTAKA Abdullah Idi, Haji. 2011. SosiologiPendidikan : Individu, Masyarakat, danPendidikan. Jakarta: Rajawali Pers. RavikKarsidi. 2007. SosiologiPendidikan. Surakarta: LPP UNS & UNS Press Robinson, Philip.1986. BeberapaPerspektifSosiologiPendidikan. Jakarta; Rajawali Nasikun. 1984. SistemSosial Indonesia. Jakarta: PT GrafitiPers AanKomariah & CepiTriatna. 2005. Visionary leadership: Menujusekolahefektif. Jakarta: BumiAksara. Sunarto, Kamanto.1993. PengantarSosiologi, Jakarta; LembagaPenerbit FEUI. http://id.wikipedia.org/wiki/sekolah, diunduhtanggal 18 Maret 2012 http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2009/11/arti-penting-organisasi-sosial , diunduhtanggal 18 Maret 2012