1 / 5

DĚLENÍ ČÍSLEM 7

DĚLENÍ ČÍSLEM 7. HLAVOLAM DOPLŇOVAČKA PROCVIČOVÁNÍ. Vypočítej a vylušti tajenku. 42:7= 56:7= 14:7= 7:7 = 21:7= 35:7= 28:7= 63:7= 70:7=. Doplň správné slovo do textu:.

uriah
Download Presentation

DĚLENÍ ČÍSLEM 7

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DĚLENÍ ČÍSLEM 7 • HLAVOLAM • DOPLŇOVAČKA • PROCVIČOVÁNÍ Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 54

  2. Vypočítej a vylušti tajenku • 42:7= • 56:7= • 14:7= • 7:7 = • 21:7= • 35:7= • 28:7= • 63:7= • 70:7= Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 54

  3. Doplň správné slovo do textu: • Výstavní síň se celá rozhučela, jak se tam___________(35:7)i řadoví ___________(14:7) dohadovali, kdo má vlastně pravdu. „ Musím se poradit s porotou,“ řekl předseda a __________(70:7) hlavu dovnitř: „ Poroto, kdo si myslí, že kedluben, který nám __________(42:7) výstavu, ________(21:7) dostat první cenu?“ Kudy to jen šlo, tedy všemi zbylými skulinami v rozích, se ___________(63:7) vysunovat paže. Předseda je spočítal a prohlásil: „ Děkuji, v____________(7:7) kedlubnů ___________(56:7) Goliáš. A nyní ho___________(28:7), nebo se_____________(49:7). • 6 = ucpal, 9 = začaly, 8 = zvítězil, 10 = otočil, 1 = kategorii, 3 = má, 5 = odborníci, 2 = pěstitelé, 4 = odvalíme ,7 = udusíme Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 54

  4. Procvičování: Vybarvi stejně příklad a výsledek, které k sobě patří: • Násobky čísla 7 vybarvi zeleně. Co se asi děje na obrázku?________ _________________ • Zakroužkuj násobky čísla 7 zeleně a násobky čísla 6 červeně: • 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 54

  5. Použitá literatura: • Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky – Jak vyzrát na motýly a další příhody, Fragment, 2008 • Obrázek z klipartu nebo vlastní tvorba • Tento výukový materiál vznikl v rámci projektu „Moderní škola“, reg. č. CZ.1.07/1.4.00/21.0345, který je realizován v rámci OP VK a financován ze zdrojů Strukturálních fondů EU (ESF) a ze státního rozpočtu ČR Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 54

More Related