1 / 15

Samen kennis genereren: Collegeopdracht Wikipedia

Prof. dr. Paul van Tongeren, Jorrit Kiel, Anco Peeters. Samen kennis genereren: Collegeopdracht Wikipedia. 13 april 2010. Samen kennis genereren: Wikipedia. Overzicht presentatie. De opdracht Hoe werkt Wikipedia? Aanpak Uitwerking Resultaten Reflectie. 13 april 2010.

tybalt
Download Presentation

Samen kennis genereren: Collegeopdracht Wikipedia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Prof. dr. Paul van Tongeren, Jorrit Kiel, Anco Peeters Samen kennis genereren:Collegeopdracht Wikipedia

  2. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia Overzicht presentatie • De opdracht • Hoe werkt Wikipedia? • Aanpak • Uitwerking • Resultaten • Reflectie

  3. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 1. Opdracht • Maatschappelijke betrokkenheid • College “Nihilisme en moraal” • Verbeter een Wikipedia-lemma

  4. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 2. Hoe werkt Wikipedia? • Vrije encyclopedie • Voor iedereen toegankelijk • Door iedereen aan te passen • Iedere bezoeker tevens redacteur • Wikipedia hanteert een objectief perspectief • Info moet verifiëerbaar zijn • Geen origineel onderzoek

  5. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 2. Hoe werkt Wikipedia? – Lemma’s

  6. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 3. Aanpak • Gekozen lemma: “Nihilism” (Engelstalig) • Inventarisatie bestaand lemma • Inhoud • Structuur • Streefstructuur opgesteld • Focus op twee inhoudelijke punten: • Ieder één onderdeel specifiek aangepakt • Overige wijzigingen van overige (kleine) problemen

  7. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 4. Uitwerking • Literatuur • Schrijven • Verwerken • Samenvoegen bestaande en eigen tekst • Overige puntjes • Evaluatie/terugkoppeling • Redigeren • Bijwerken • Evalueren

  8. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 5. Resultaten • Inhoudelijke toevoegingen: • Paragraaf herschreven (1200 w.) • Paragraaf toegevoegd (500 w.) • Structuur • Inleiding aangepast • Indeling veranderd • Bibliografie opgeschoond

  9. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 5. Resultaten…en vooral: Een beter begrijpbaar en meer coherent lemma op Wikipedia! Al blijven er altijd grapjassen die dit soort streken uithalen:

  10. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 6. Reflectie: wat leren we van deze werkwijze? • Dwingt tot goede taakverdeling • Maar wel onafhankelijk kunnen werken • Dynamisch aanpassen lemma • Opgedane kennis toegankelijk verwerken • Encyclopedisch taalgebruik • Terugkoppeling • Naar elkaar • Naar medestudenten en docent • Naar de Wikipedia-community

  11. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia 6. Reflectie: wat voegt deze werkvorm toe? • Maatschappelijke betrokkenheid • Academische kennis/vaardigheden gebruiken • Kennis toegankelijk maken • Meer dan een tekst die in een la verdwijnt! • Open structuur • Dwingt tot goede verwijzingen • Kritische houding nodig • Stapsgewijs en direct kunnen aanpassen • Input medestudenten

  12. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia Appendix: Hoe werkt Wikipedia? – Lemma’s

  13. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia Appendix: Hoe werkt Wikipedia? - Discussie

  14. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia Appendix: Hoe werkt Wikipedia? – Wijzigen

  15. 13 april 2010 Samen kennis genereren: Wikipedia Appendix: Hoe werkt Wikipedia? - Geschiedenis

More Related