1 / 29

TEMA : CINE SUNT/ SUNTEM ? SUBTEMA : ROMANIA, LA MULTI ANI ! PERIOADA : 30. 11.- 04 .12. 2009

TEMA : CINE SUNT/ SUNTEM ? SUBTEMA : ROMANIA, LA MULTI ANI ! PERIOADA : 30. 11.- 04 .12. 2009 EDUCATOARE: POPA CRINA ELENA GRADINITA CU PP NR.13 FOCSANI GRUPA MIJLOCIE C – “ FLUTURASII “ PLANIFICAREA ACTIVITATILOR DIN SAPTAMANA LUNI, 30. 11. 2009

tuvya
Download Presentation

TEMA : CINE SUNT/ SUNTEM ? SUBTEMA : ROMANIA, LA MULTI ANI ! PERIOADA : 30. 11.- 04 .12. 2009

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TEMA : CINE SUNT/ SUNTEM ? SUBTEMA : ROMANIA, LA MULTI ANI ! PERIOADA : 30. 11.- 04 .12. 2009 EDUCATOARE: POPA CRINA ELENA GRADINITA CU PP NR.13 FOCSANI GRUPA MIJLOCIE C – “ FLUTURASII “ PLANIFICAREA ACTIVITATILOR DIN SAPTAMANA LUNI, 30. 11. 2009 CONCEDIU FARA PLATA MARTI, 01. 12. 2009 ZIUA NATIONALA A ROMANIEI

  2. MIERCURI, 2. 12. 2009 Ora: 8.00 – 9.00 ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ Cum se numeste tara noastra ?” Discutia porneste de la harta fizica a ROMANIEI si se discuta ce reprezinta imaginea, ce semnifica petele de culoare de pe harta, se localizeaza orasul FOCSANI si BUCURESTI, capitala tarii. Ora: 9.00 – 9.30 ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire) “ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )

  3. Ora: 9.30 – 10.00 ALA 1. BIBLIOTECA: “ CITIM IN ATLASE GEOGRAFICE SI ENCICLOPEDII DESPRE TARA NOASTRA” 2. ARTA : “ BLAZONUL TARII “ ( pe conturul tarii se lipesc in interior imagini din tara noastra ) 3. JOC DE MASA ; “ puzzle – TARA MEA “ ( harta Romaniei imprimata si taiata ) 4. STIINTA : “ Mai multe nationalitati traiesc pe teritoriul tarii noastre “ ( un indemn la toleranta ) ADP – TRANZITIE JOC DISTRACTIV : “ Tara, tara vrem ostasi ! “ Ora: 10.00 – 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le este sete. Ora: 10.15 – 10.45 ADE – DOMENIUL STIINTA CONVORBIRE: “Vreau sa invat despre tara mea ! “ - Cum se numeste tara noastra ? - Cum ne numim noi ? - Cum se numeste orasul nostru ? - Ce limba vorbim noi ? - Ce sunt formele de relief ? - Ce forme de relief intalnim in tara noastra ? - Ce culori se folosesc pentru reprezentarea lor pe harta ? - Cu ce seamana conturul tarii noastre? ( cu un buchet de flori sau cu un pestisor ) Activitatea se incheie cu desenarea tarii in contur si reprezentarea formelor de relief prin culori specifice.

  4. Ora : 10.45 – 11.00 Copiii care au nevoie la toaleta vor merge dupa care se va organiza spatiul clasei pentru desfasurarea activitatii de pictura. Ora: 11.00 – 11.30 ADE – DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV PICTURA: “ ACEASTA ESTE TARA MEA“ In conturul tarii, copii vor si picta apoi utilizand culorile specifice, formele de relief. Ora: 11.30 – 11.50 Copiii fac ordine pe mese, se strang materialele de lucru, timp in care lucrarile se usuca si apoi, utilizand TURUL GALERIEI, copiii apreciaza munca colegilor lor, dupa care se pun la panou lucrarile realizate de ei . Ora: 11.50 – 12.30 ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena personala) “ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz) Ora 12.30 – 15.30 ADP – RUTINE – “ Sunt copil mare” ( deprinderi de autonomie- se imbraca se dezbraca singur ) “ Vise placute” ( somnul de dupa-amiaza )

  5. JOI, 3. 12. 2009 Ora: 8.00 – 9.00 ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ STEAGUL TARII NOASTRE ” Se porneste de la expunerea steagului si se discuta despre culorile acestuia si semnificatia lor ( ROSU – sangele ostasilor care au murit in razboaie si lupte pentru libertatea tarii noastre, GALBEN – bogatia campiilor noastre, graul, si ALBASTRUL – seninul cerului in vreme de pace si armonie) , de faptul ca fiecare tara are un simbol in lume dupa care este recunoscuta ( steagul ) si ca trebuie sa fim mandri de culorile frumoase si pline de semnificatii ale drapelului nostru . Ora: 9.00 – 9.30 ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire) “ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )

  6. Ora: 9.30 – 10.00 ALA 1. ARTA: “ GHIRLANDE TRICOLORE” 2. CONSTRUCTII: “ TRICOLORUL “ ( lipire pe paie de baut suc ) 3. STIINTA: “ Grupeaza piesele cum iti spun ” (patrate rosii, galbene, albastre astfel incat sa formeze tricolorul din forme geometrice) 4. BIBLIOTECA: “ LEGENDA TRICOLORULUI “ ( lectura educatoarei ) ADP – TRANZITIE JOC SPORTIV: “ Cursa steguletelor ! “ Ora: 10.00 – 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le este sete. Ora: 10.15 – 10.45 ADE – DOMENIUL STIINTA PREDARA - INVATARE: “Numarul si cifra 1 “ Ora : 10.45 – 11.00 ADP – TRANZITIE JOC SPORTIV: “ Cursa steguletelor ! “ Ora: 11.00 – 11.30 DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV PREDARE - INVATARE: “ Desteapta-te romane ! “ ( primele 2 strofe ) JOC MUZICAL : “ Sa dansam Hora Unirii “ Ora: 11.30 – 11.50 Copiii desfasoara o activitate la alegerea lor: coloreaza in carti de colorat ori completeaza un puzzle la alegere.

  7. ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena personala) “ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz) Ora 12.30 – 15.30 ADP – RUTINE – “ Sunt copil mare” ( deprinderi de autonomie- se imbraca se dezbraca singur ) “ Vise placute” ( somnul de dupa-amiaza ) VINERI, 4. 12 .2009 Ora: 8.00 – 9.00 ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii , intalnirea de dimineata “ Ce este acesta?” ( un costum popular si alte obiecte populare ) Punctul de pornire este afisarea unui costum popular din zona

  8. Vrancei si li se explica copiilor faptul ca demult, oamenii se imbracau cu aceste haine in mod curent iar in ziua de azi sunt zone unde oamenii inca se imbraca zilnic in costum popular sau la zile de sarbatoare: nunta, inmormantare, Craciun, Pasti, Duminica la biserica. Se precizeaza apoi ca aceste costume populare sunt diferite dupa mai multe criterii: barbati/femei, tineri/batrani, casatoriti/necasatoriti, vaduvi sau nu.

  9. Se numesc partile componenete ale unui costum popular: • - camasa, catrinta sau fota, brau, opinci si pe cap marama, pentru fete ( femei ), iar pe vreme rece, ilic sau haine groasa de dimie. • camasa, itari, brau, opinci, caciula, iar in vreme rece, pieptar, cojoc sau haina groasa, pentru barbati. • Ora: 9.00 – 9.30 • ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire) • “ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala ) • Ora: 9.30 – 10.00 • ALA 1. BIBLIOTECA: GRAFISME ( din fisele de lucru postate voi alege una cu costumul popular, pe care copii sa o decoreze cu diferite modele ) • 2. ARTA: “ DECORAM LINGURI DE LEMN “ ( pe linguri de lemn cumparate de parinti, copiii vor desena diferite modele utilizand cariocile .) • 3. CONSTRUCTII: MODELAJ “ Farfurii si linguri de lut “ • Ora: 10.00 – 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le este sete. • Ora: 10.15 – 10.45 • ADE - DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE • MEMORIZARE – “ PORTUL ROMANESC “ • Ora : 10.45 – 11.15 • TRANZITIE – DANSAM “ HORA “, “ ALUNELU’“ , • “ BRASOVEANCA”

  10. Copiii care au nevoie la toaleta vor merge. Ora: 11.15 – 11.45 ADE – DOMENIUL OM SI SOCIETATE ABILITATI PRACTICE : “ GHIRLANDA – HORA “ Se va plia in mai multe parti cate o coala mare de bloc pentru fiecare copil. Va fi apoi trasata o silueta si copiii vor decupa pe contur. Dupa ce decupeaza, desfac ghirlanda si coloreaza siluetele ; o fata , un baiat, pana cand termina. Ghirlandele fiecarui copil vor fi unite la maini, formand o hora imensa. Ora: 11.45 – 12.30 ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena personala) “ Pofta buna !” ( masa de pranz) Ora 12.30 – 15.30 ADP – RUTINE – “ Sunt copil mare” ( deprinderi de autonomie- se imbraca se dezbraca singur ) “ Somn usor! ” ( somnul de dupa-amiaza )

  11. ACESTEA SUNT MAI MULTE FISE DE LUCRU CE POT FI FOLOSITE LA ACEASTA TEMA. EU LE VOI SELECTA DOAR PE CELE DE CARE VOI AVEA NEVOIE.

  12. Legenda tricolorului Când Tudor Vladimirescu, marele nostru revoluţionar de la 1821, a ridicat Ţara, chemând-o la luptă împotriva exploatării boiereşti dinăuntru şi a vrăşmaşilor din afară, dintr-unul din satele olteneşti a pornit pentru a se înrola în oastea pandurilor şi un gospodar cu numele Dragomir, tată a trei fetiţe, una mai isteaţă ca alta. Înaintea plecării, omul şi-a îmbrăţişat nevasta şi pe cele trei fete, iar acestea din urmă i-au dăruit câte o amintire lucrată cu mâna lor. Fata mai mare i-a dat o batistă albastră aidoma ochilor ei, cea mijlocie una galbenă ca pletele sale, iar fata mai mică, Ileana, i-a întins cu sfială una albă; ea n-a mai avut timp să vopsească batista, aşa cum a văzut c-au făcut surorile cele mari. Dragomir a luat cu multă dragoste darurile copiilor săi, a pus cele două batiste colorate în câte un buzunar al mantalei, iar pe cea albă, curată ca sufletul Ilenuţei, a ascuns-o în buzunarul de la piept al vestonului. Aşa a pornit viteazul la oaste, cu încrederea că el şi miile de panduri vor scăpa ţara de asuprirea boierilor şi de sabia otomanilor, chemaţi în grabă de stăpânire să-i dea ajutor împotriva românilor răsculaţi. Dragomir s-a luptat ca un leu dar în cea mai crâncenă dintre bătălii, un glonţ i-a străpuns inima. A căzut cu faţa la duşman. Tovarăşii săi de luptă, înainte de a-l îngropa după datină, i-au cercetat buzunarele, cu gândul de a le duce alor săi obiectele pe care le-ar fi găsit asupra eroului. Dar Dragomir nu avea prin buzunare nimic altceva decât cele două băsmăluţe date de fetele mărişoare, iar în cel de la piept soldaţii au dat pese batistuţa Ilenei, care nu mai era albă ca la început, ci roşie ca focul, pătrunsă de sângele tatălui ei. Vitejii au luat cele trei bucăţi colorate, care acum erau una roşie, una galbenă şi a treia albastră, le-au legat între ele şi le-au prins în vârful unei ramuri rupte dintr-un stejar. Cu acest simbol în frunte, au luptat mai departe pandurii. Şi de-atunci - aşa ne spune legenda – steagul armatei române cuprinde aceste trei culori laolaltă. Sub faldurile lor s-au făcut şi războiul Independenţei, şi marea noastră Unire. (autor Andrei Ciurunga)

  13. Tricolorul de Irimie Străuţ Din culori de curcubeu Împletite în cunună Trei cu dragoste-mi aleg Pentru patria străbună. Trei culori, ca trei petale Le alătur şi-mi fac steag. Roşu, galben şi albastru Tricolorul ţării drag. CU CE SEAMANA CONTURUL TARII NOASTRE?

  14. Portul românesc de Eugen Frunză Mult îmi place şi iubesc Desenat cu ac vrăjit, Portul nostru românesc. Râde brâul vălurit, Albă ia cu altiţe, Sub sumanul gros de lână, Cu cicori şi lămâiţe Cu flori negre de fântână; Şi bundiţa ca un lan Chiar şi traista, uneori Picurată cu mărgean Parcă scapără de flori. Şi cu spice şi cu fluturi, De la vechile-nceputuri. PORTUL ROMANESC Portul meu cel romanesc E usor sa-l ghicesti. Fata-i imbracata in ie, Fota-i stransa in betelie.La mijloc cu cingatoare, Si obrajii ca o floare, Baietii au toti itari, Cusme uite asa de mari.La mijloc cu braie late Strans legate intr-o parte Si se leagana in joc Uita-asa, asa cu foc. IMAGINI CU DIFERITE PORTURI POPULARE. DACA AVETI POSIBILITATEA, LE PUTETI IMPRIMA COLOR SI FORMA UN ALBUM.

More Related