ЗНО - 2011

1. ЗНО - 2011 Типова промова інструктора

2. Вітаємо вас на тестуванні з ______________________! (предмет тестування) Зовнішнє оцінювання в аудиторії проводять: старший інструктор ___________________________________ та (прізвище, ім'я, по батькові) інструктор___________________________________ (прізвище, ім'я, по батькові) На виконання тесту відведено ____ хв. Для проведення тестування з: • української мови і літератури, фізики відводиться 180 хв, • математики, історії України, географії, хімії, російської мови – 150 хв, • іноземних мов, біології – 120 хв.)

3. Під час тестування вам проставлять у Сертифікаті відмітку про проходження зовнішнього оцінювання. Тому вийміть, будь ласка, Сертифікат із файла та покладіть його і паспорт чи свідоцтво про народження на край робочого стола. • Якщо під час тестування вам необхідно вийти з аудиторії, підніміть руку і попередьте старшого інструктора або інструктора. • Пам’ятайте, що одночасно виходити двом і більше особам забороняється, а час, відведений на виконання тесту, не продовжується. • Перед виходом з аудиторії тестовий зошит та бланк (-и) відповідей залиште на своєму столі заповненою стороною донизу.

4. Виносити тестові зошити та бланки відповідей з аудиторії заборонено. • Якщо вам необхідна допомога у вирішенні питань, що не стосуються змісту тесту, підніміть руку. До вас підійде старший інструктор або інструктор. • Якщо ви завчасно закінчите роботу над тестом, не виходьте з аудиторії до того, як отримаєте відмітку в Сертифікаті. • Прослухайте витяг із Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання в 2011 році щодо визначення ваших прав та обов’язків.

5. Абітурієнти мають право на: 1. Виконання тестів, що відповідають вимогам програм, затверджених Міністерством освіти і науки України. 2. Ознайомлення із правами й обов’язками абітурієнта. 3. Ввічливе та неупереджене ставлення до себе з боку осіб, відповідальних за організацію та проведення тестування. 4. Безпечні умови проведення тестування. 5.  Доступ до інформації про: • мету та програми зовнішнього оцінювання; • форми тестових завдань; • порядок проходження зовнішнього оцінювання; • час та місце проведення тестування; • порядок визначення результатів зовнішнього оцінювання; • спосіб та час повідомлення результатів зовнішнього оцінювання. 6. Апеляції щодо порушення процедури проведення зовнішнього оцінювання та щодо результатів зовнішнього оцінювання.

6. Абітурієнти зобов’язані: 1. Ввічливо ставитися до осіб, які організовують, проводять чи беруть участь у зовнішньому оцінюванні. 2. Виконувати вказівки та вимоги фахівців, які організовують та проводять зовнішнє оцінювання, що стосуються процедури тестування. 3.  Після закінчення роботи над тестом повернути бланки відповідей особам, які проводять тестування, переконатися, що їх вкладено до спеціального пакета, засвідчивши цей факт підписом в Аудиторному протоколі проведення зовнішнього оцінювання. 4. До виходу з пункту тестування надати уповноваженій особі Українського центру оцінювання якості освіти Сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання для проставлення відмітки про складання тесту з відповідного предмета. 5. Не псувати майно навчального закладу та інших осіб, які перебувають у пункті тестування.

7. 6. Протягом часу, відведеного на виконання тесту, у приміщеннях пункту тестування: • не заважати іншим абітурієнтам у роботі над тестом, а також особам, які проводять зовнішнє оцінювання, виконанню покладених на них обов’язків; • не спілкуватися з іншими абітурієнтами, не передавати їм будь-які предмети та матеріали; • не мати при собі будь-яких засобів зв’язку, пристроїв зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації, друкованих і рукописних матеріалів, що не передбачені процедурами тестування.

8. У разі порушення процедури проходження зовнішнього оцінювання вам буде заборонено продовжувати роботу над тестом, отримані вами результати будуть анульовані. • Пам’ятайте, що оцінка, яку ви отримаєте за результатами проходження зовнішнього оцінювання, є рейтинговою. Тому будь-яка допомога іншим абітурієнтам під час виконання тесту або байдужість до фактів порушень процедури проведення тестування, списування, несанкціонованої допомоги абітурієнтам може вплинути на об’єктивність зовнішнього оцінювання та погіршити ваш власний результат.

9. Якщо в аудиторії чи інших приміщеннях пункту тестування порушено порядок проведення зовнішнього оцінювання, ви маєте право до моменту виходу з пункту тестування подати уповноваженій особі Українського центру оцінювання якості освіти апеляційну заяву щодо порушень процедури проведення зовнішнього оцінювання. • Повідомляємо, що з результатами зовнішнього оцінювання ви можете ознайомитися на персональних сторінках, що розміщені на офіційному сайті Українського центру оцінювання якості освіти. Час оголошення результатів буде повідомлено через засоби масової інформації.

10. У разі виникнення сумнівів стосовно об’єктивності оцінювання вашої роботи ви маєте право подати апеляційну заяву щодо результатів зовнішнього оцінювання. • Після оголошення результатів з усіх вибраних вами предметів тестування самостійно роздрукуйте з персональної сторінки Інформаційну картку, що є додатком до Сертифіката.

11. А зараз ми відкриємо пакет із комплектом тестових матеріалів. Прошу підійти до столу третього за списком в Аудиторному протоколі абітурієнта, щоб перевірити неушкодженість пакета, його комплектність і засвідчити це своїм підписом у протоколі. • Прошу _____________________ зробити це. (прізвище, ім'я, по батькові абітурієнта)

12. Інструктори викликають третього за списком в Аудиторному протоколі абітурієнта, який засвідчує підписом у протоколі неушкодженість пакета з комплектом тестових матеріалів. У разі відсутності третього абітурієнта запрошується наступний присутній за списком у протоколі абітурієнт. • Старший інструктор записує до Аудиторного протоколу номер пакета з тестовими матеріалами, розрізає його по лінії розрізу, зазначеній на пакеті, та демонструє присутнім в аудиторії його комплектність. Після цього він робить відповідні записи в Аудиторному протоколі.

13. Зараз старший інструктор роздасть бланки відповідей. Після перевірки вами їхньої якості друку буде здійснено кодування бланків за допомогою наліпок зі штрих-кодами. • Старшийінструктор роздає абітурієнтам бланки відповідей (по одному бланку відповідей А і Б або лише бланк відповідей А кожній особі залежно від предмета тестування). Після цього старший інструктор здійснює кодування бланків відповідей.

14. Тепер старший інструктор роздасть вам тестові зошити. • Покищо не відкривайте їх. • Старший інструктор роздає тестові зошити. Номер зошита повинен відповідати номеру робочого місця абітурієнта. За умови проведення в аудиторії тестування мовою національної меншини кожен абітурієнт крім тестового зошита українською мовою отримує зошит із перекладом тестових завдань відповідною мовою.

15. Перевірте, чи відповідають номери на наліпках зі штрих-кодом та тестових зошитах номеру вашого робочого місця. • Перед початком роботи прослухайте інструкцію щодо роботи в тестовому зошиті та заповнення бланка відповідей. • Інструктор ознайомлює абітурієнтів з інструкцією, яку розміщено на першій сторінці тестового зошита. Абітурієнти слухають, не відкриваючи зошити із завданнями.

16. Якщо ви заповнили бланк (-и) відповідей, покладіть його (їх) на край стола заповненою стороною донизу. • Раціонально розподіляйте свій час. Пам’ятайте, що для заповнення бланка відповідей А в середньому необхідно залишити 10 – 15 хвилин. • На зворотній стороні бланка відповідей А напишіть «З правилами заповнення бланка (-ів) відповідей, правами та обов’язками абітурієнта під час проходження зовнішнього оцінювання, порядком подання апеляцій ознайомлений (-а). Номери мого робочого місця, отриманого мною тестового зошита та наліпки (-ок) зі штрих-кодом на бланку (-ах) відповідей збігаються». (Завіряти абітурієнтам цей текст своїм підписом не потрібно.)

17. У разі встановлення факту невідповідності номерів робочого місця та отриманих тестових матеріалів, підніміть руку. До вас підійде старший інструктор. Повідомте йому про ситуацію, що склалася. • (У такому разі абітурієнт замість другого речення пише: «Номер мого робочого місця ___, номер зошита ___, номер наліпки зі штрих-кодом на бланку (-ах) відповідей __.)

18. У спеціально відведеному місці бланка (-ів) відповідей поставте знак «Х» під номером, що відповідає номеру вашого зошита. Зразок позначення подано на титульній сторінці тестового зошита (номер зошита позначається однією позначкою). • Покладіть бланк (-и) відповідей на край столу, щоб старший інструктор перевірив наявність та правильність позначення в них відмітки, що відповідає номеру тестового зошита.

19. Комплектування та заклеювання пакета з матеріалами тестування здійснюються у присутності не менше трьох абітурієнтів, які проходили тестування в аудиторії. • Протягом 30 хвилин після завершення зовнішнього оцінювання в пункті тестування ви маєте право отримати в інструктора свої тестові зошити, які використовували як чернетку.

20. А тепер відкрийте тестовий зошит і перевірте якість друку та кількість сторінок у ньому. Їх має бути ___. Якщо у вашому зошиті інша кількість сторінок, виявлено брак друку, що унеможливлює прочитання фрагмента (-ів) зошита, підніміть руку. До вас підійде старший інструктор. • Налаштуйтеся на продуктивну працю, будьте уважними, зосередженими, не відволікайтеся. Щиро бажаємо вам успіхів. • Відтепер розпочинається відлік часу, який визначено для виконання тесту. • Пам’ятайте, що не пізніше _____год _____хв ви повинні здати бланки відповідей старшому інструктору.