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How? I will use the food vocabulary and the partitive article (du/ de la / des – De)

Learning Target: I can say what food items are in my fridge and in my basket. I can say which foods are healthy or not. How? I will use the food vocabulary and the partitive article (du/ de la / des – De). Dans mon frigidaire , qu’est-ce qu’il y a?. Des carottes.

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How? I will use the food vocabulary and the partitive article (du/ de la / des – De)

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Presentation Transcript


  1. Learning Target: I can say what food items are in my fridge and in my basket.I can say which foods are healthy or not How? I will use the food vocabulary and the partitive article (du/ de la / des – De)

  2. Dansmonfrigidaire, qu’est-cequ’il y a? Des carottes • Dansmonfrigidaire, il y a : De la confiture Du lait Des oeufs De l’eauminérale Du beurre Du fromage Un concombre Du poulet Des tomates Du jambon

  3. Partitive article du, de la, des / de(as part of something…) To say that there is SOME of certain type of food, use : • Du ( de + le) • De la • Des (de + les) • To say that there isn’t ANY of this food: DE

  4. Dansmonpanier… • Il y a de la salade • Il y a du poisson • Il y a des fruits de mer • Il n’y a pasDE pain.

  5. Dans ton panier, qu’est-cequ’il y a ?

  6. Dansmonpanier, il y a • Dupoisson • Des citrons • Dugâteau • Des frites • Des fraises • Duchocolat • Maisiln’y a pas delait

  7. A toi! Relie le panier avec les aliments

  8. Remets les phrases en ordre(I can …put the sentences in order) • 1) panier – il – Dans – y – mon – beurre – pain – a – du – du – et . • 2) jambon – dans - oeufs – Nous – des – et - avons – du- frigidaire - le. • 3 ) salade – du – de la – mange - poisson - je – et . • 4 ) bois - au - chocolatchaud – Je – des – je restaurant – du – mange – escargots – et -

  9. Ecristesréponsesici: • 1 • 2 • 3 • 4

  10. Verbs of opinion/ Verbs of action • When you express an opinion, there is no immediate consequence: J’adore le chocolat! ( it is a statement, no action) No need to use the partitive article When you use a verb of action (manger, boire, prendre, commander…), you NEED the partitive article.

  11. Verbesd’opinion/ verbesd’action • Opinions Actions • Tuaimes les frites Tumanges des frites • Il adore les gateaux Il commande des gateaux. • Nous détèstons le lait. Nous buvons du lait. • Ilsaimentbien la glace. Ilsprennent de la glace.

  12. A toi: complète 1.Paul adore ______ poissonmaisil mange _______ viandetroisfois par semaine. 2. Moi, je préfère ____saumonparcequec’est bon pour la santé. 3. Je suisvégétarien, alors je ne mange jamais _____jambon. 4- ______salade, J’adoreça! 5- Tuprends _________fruits ou ______glace? 6 – Je ne prends pas ____dessert aujourd’huiparcequeça fait grossir!

  13. Verbes (+ du/de la/des/de) • BOIRE (to drink) PRENDRE (to take) • Je bois Je prends • Tu bois Tuprends • Il/elle/on boit Il/elle/on prend • Nous buvons Nous prenons • VousbuvezVousprenez • Ils/ellesboiventIls/ellesprennnent • NB: Je voudraisboire =I would like to drink

  14. A toi: complète les blancs • 1) Qu’est-cequetu (boire)---------------------? • 2) Je ____________(boire) un jus d’orange. • 3) Vous ____________(prendre) de la viande? • 4) Elle ne ____________pas (aimer) les fruits de mer. • Qu’est-cequetu ____________(détester)? • Je _______________(commander) du gateauauchocolat.

  15. Learning target: I can talk about healthy / unhealthy food products • How will I do it? • I will learn the food categories in the Food Pyramid • Say which are healthy / unhealthy

  16. Les groupesd’aliments (food groups)

  17. Regarde la pyramide: quels aliments on trouvedanschaquegroupe? • 1.Les boissons __________________________________________________________________________ 2. Les fruits et légumes __________________________________________________________________________________ 3. Les féculents _________________________________________________________________________________ 4._Les produitslaitiers/ laitages __________________________________________________________________________________ 5- Les graisses et les sucres ___________________________________________________________________________________________________________________________________________

  18. Dans la pyramide des aliments il y a : • Les produitssucrés: L’alcool, les bonbons • Les graisses (les glucides): l’huile , le beurre, • Les produitslaitiers : le lait, le fromage • Les viandes, les poissonsles oeufs (les protéines) • Les féculents :le riz, les pâtes, le pain • Les fruits et légumes (les vitamines) • Les boissons : l’eau, les jus de fruits

  19. Qu’est-cequ’ilfaut manger pour être en bonne santé? Pour être en bonne santé… Il faut manger des fruits et des légumeschaque jour. Il fautaussi manger des proteines , de la viande, des laitages et du poisson. Maisil ne faut pas manger de fast food parcequeil y a beaucoup de graisses et de lipidesdans les hamburgers. De plus, les sodas ne sont pas bons pour la santé parcequ’ilscontiennent trop de sucre. C’estdommageparcequemoi, j’adore le coca-cola! Par contre, je ne mange pas beaucoup de riz et de pâtes car ça fait grossir! Moi je veuxêtre mince!

  20. A toi: • According to the text, what food products in the pyramid should you eat to be healthy? • What should you not eat to be healthy? • Translate in English: Qu’est-cequ’ilfaut manger pour être en bonne santé?

  21. Tesréponses

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