1 / 20

A személyiség pszichikus struktúrája

A személyiség pszichikus struktúrája. Dr. Pais Ella Regina tanszékvezető, pszichológus PTE Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar. Az etika és a személyiség struktúrája. Szubjektív élmények Környezet reflexiói. ÉN alakulás. ?. ?.

tam
Download Presentation

A személyiség pszichikus struktúrája

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. A személyiség pszichikus struktúrája Dr. Pais Ella Regina tanszékvezető, pszichológus PTE Pollack Mihály Műszaki és Informatikai Kar

  2. Az etika és a személyiség struktúrája Szubjektív élmények Környezet reflexiói ÉN alakulás ? ? Adott helyzetben miért úgy cselekszünk ahogy cselekszünk CÉL feltárni tetteink mozgatórugóit KULCS az ÉN mint irányító, szervező, összehangoló központ

  3. Az ember benső meghasonlottsága Tudjuk, hogy a törvény lelki, magam azonban testi vagyok, és a bűn rabja. Azt sem tudom, mit teszek hiszen nem azt teszem, amit szeretnék, hanem amit gyűlölök. De ha azt teszem, amit nem akarok, elismerem a törvényről, hogy jó, és valójában nem is én cselekszem, hanem a bennem lakó bűn. Tudom ugyanis, hogy semmi jó nem lakik bennem, azaz a testemben, mert készen vagyok ugyan akarni a jót, de arra, hogy tegyem is, nem vagyok képes. Hiszen nem a jót teszem, amit akarok, hanem a rosszat, amit nem akarok. Ha pedig azt teszem, amit nem akarok, akkor nem is én cselekszem, hanem a bennem lakó bűn. Így ezt a törvényt látom: bár a jót szeretném tenni, a rosszra vagyok készen. Pál Apostol: A rómaiaknak írt levél

  4. A személyiség pszichikus struktúrája Pszichológiai irányzatok: Behaviorizmus  viselkedéslélektan Alaklélektan Pszichoanalízis /S.FREUD/ Alapmodell -topografikus  fiziológiai szempontok -strukturális  társadalmi szempontok

  5. A személyiség három fő rendszere ID SZUPEREGO EGO

  6. Az ID működése A személyiség eredendő rendszere, a lelki energia gyűjtője, ösztön-én, amely a születésünkkor is adott és energiát szolgáltat az EGO és SZUPEREGO működéséhez. Működésének alapja az ÖRÖMELV  Ösztönén: tudattalan és elfojtott vágyak összessége Elsődleges megmunkálás Elfojtás: a veszélynek minősített vággyal összefüggő, feszültségre utaló tartalmak elfelejtése tudatosból való kiszorítása

  7. Egyéni és kollektív tudattalan • elfojtott ÉN által visszaszorított • késztetések • kollektív tudattalan Társadalmi elfojtások, egy-egy név v. csoport adott történelmi eredményeket fojt el Pl.: kommunizmus bűnei, Benes dekrétum

  8. Az EGO működése Szervezet igényeinek kielégítése a valóság feltételei szerintalkalmazkodás Működése: realitás-elv alapján (alkalmas helyzetet találni a szükséglet kielégítésére) Funkciója: problémás, veszélyes ösztöntörekvések elhárítása, pszichés integráció, valósághoz való alkalmazkodás Az ÉN -mint konfliktus termék (a külvilág reális állapotait kell megjeleníteni) -mint önszeretet tárgya

  9. A SUPEREGO működése A tökéletesség etikai elve szerint működik Funkciói: • - ID impulzusok gátlása a társadalom által leginkább elítélt területeken (Pl.: szex, agresszió, bűnözés…) • - EGO segítése abban, hogy a reális célokat az eszmei céloknak rendelje alá (Pl.: kevesebb pénzből élni adócsalás helyett) • tökéletes, értékes ember alakítása • Kialakulása: környezeti (döntően családi) hatásra a születéstől kezdve

  10. SUPEREGO funkciók kialakulásának problémái szülő – szülő Iskola - szülő 1.Környezeti hatások összehangolódásának problémái 2.Értékek gyors változása nincs stabil kapaszkodó 3.Szülői bűntudat felerősödése 4.Szuperego funkciók túl korai működési igénye (2-3 éves korban”Ne hazudj!” Túl sok tiltás, gátlás korai önszabályozó funkciók elvárása, betartatása) Következmények: regresszió, neurotikus szükségletek pl.: fokozott szeretet és tetszés igény, „játszma” tanulás Fontos! Elfogadható, meleg, szeretetteljes légkör Én-ideál problémássá válik

  11. A SUPEREGO és az etikus magatartás • Pszichikus erőmező • Hatótényezők: • ösztönök, elfojtott vágyak, a megszerzés igénye • egyik oldalon (ID) • társadalmi normák, törvények, elvárások, szabályok hatása • másik oldalon (Szuper EGO) • Két ellentétes irányú erő hat az ÉN -re • EGO funkciója az egyensúlyozás • Egyensúly vesztés esetén tünetek jelenhetnek meg

  12. A SUPEREGO és az etikus magatartásAz egyensúlyvesztés következményei EGO ID SUPEREGO • Túlszabályozott, merev, erősen megfelelni akarás • Erős konformitás • Csökkenő kreativitás • Magas szorongás • Büntudat • stb. • Spontaneitás • Gyakoribb társadalmi ütközés • Etikátlan magatartás • Törvény mezsgyéjéről való letérés • Gátlástalanság • Kreativitás

  13. SUPER EGO elfojtása Helyzet: Politikai – társadalmi – csoport norma váltásnál Az újjal való azonosulás a régi elfojtásával járhat együtt Hibás társadalmi „szerződés” –nél le kell mondani a felettes én egy részéről, hiszen annak túlműködése veszélyezteti a „társadalmi szerződés” működését. A nem autentikus közösség a super egoval szemben kidolgozza a visszaszorítás, a megnyirbálás mechanizmusait Következmény: „Nem én tehetek róla, hanem a szituáció” (Megélhetési bűnözés)

  14. Köszönöm megtisztelő figyelmüket!

More Related