den lille gangetabellen multiplikasjon n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
”DEN LILLE GANGETABELLEN” Multiplikasjon PowerPoint Presentation
Download Presentation
”DEN LILLE GANGETABELLEN” Multiplikasjon

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 11

”DEN LILLE GANGETABELLEN” Multiplikasjon - PowerPoint PPT Presentation


  • 305 Views
  • Uploaded on

i:SEE. ”DEN LILLE GANGETABELLEN” Multiplikasjon. Ordet multiplikasjon kommer fra latin : (1) multus som betyr mye/mange (2) multiplikare som betyr å mangfoldiggjøre, og (3) plicare som betyr å folde og brette. For å se denne presentasjonen.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '”DEN LILLE GANGETABELLEN” Multiplikasjon' - sydnee


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
den lille gangetabellen multiplikasjon

i:SEE

”DEN LILLE GANGETABELLEN”Multiplikasjon

Ordet multiplikasjon kommer fra latin : (1) multussom betyr mye/mange(2) multiplikare som betyr å mangfoldiggjøre, og(3) plicare som betyr å folde og brette.

i:SEE Conceptual Learning DA

for se denne presentasjonen
For å se denne presentasjonen

Da enkelte av bildene i denne presentasjonen inneholder animasjoner

anbefaler vi sterkt å velge funksjonen

”Lysbildefremvisning” eller ”Slide show”

på verktøylinjen for å få det riktige utbytte av den !

i:SEE ConceptualLearning DA

gode verkt y for l re multiplikasjon
Gode verktøy for å lære multiplikasjon

Veiledning til bruk av Cuisenairestavene

Matteboksen med cuisenairestavene

Multiplikasjonsbåndet

i:SEE ConceptualLearning DA

1 gangen 2 gangen 3 gangen osv
1-gangen, 2-gangen, 3-gangen osv.

Bruk Multiplikasjonsbåndet sammen med cuisenairestavene

for å lære gangetabellene.

Multiplikasjonsbåndet kan brettes. Les introduksjonen på båndets bakside.

Legg en hvit stav som symboliserer antallet 1 slik som på illustrasjonen:

”én - en gang er 1”, eller 1 * 1 = 1

Fortsett med å legge på én og én hvit stav videre slik:

”én - to ganger er 2”, eller 1 * 2 = 2

”én – tre ganger er 3”, eller 1 * 3 = 3

osv.

i:SEE Conceptual Learning DA

slide5

1-gangen, 2-gangen, 3-gangen osv.

Legg to hvite staver eller én rød som symboliserer antallet 2

slik som på illustrasjonen.

”to – en gang er 2”, eller 2 * 1 = 2

Fortsett å legge på én og én rød stav videre slik:

”to – to ganger er 4”, eller 2 * 2 = 4

”to – tre ganger er 6” 2 * 3 = 6

osv.

i:SEE Conceptual Learning DA

slide6

1-gangen, 2-gangen, 3-gangen osv.

Legg tre hvite staver eller en lysegrønn som symboliserer antallet 3

slik som på illustrasjonen:

”tre – en gang er 3”, eller 3 * 1 = 3

Fortsett å legge på én og én grønn stav videre slik

”tre - to ganger er 6”, eller 3 * 2 = 6

”tre – tre ganger er 9”, eller 3 * 3 = 9

osv.

i:SEE Conceptual Learning DA

slide7
Multiplikasjonsbåndet kan også brettes (eller pliseres som bildet viser)med for eks. 10 gangen. Les på båndets bakside.

Multiplikasjon med ”Multiplikasjonsbåndet”

i:SEE ConceptualLearning DA

den lille gangetabellen en utfordring til dem som er ganske gode i multiplikasjon
”Den lille gangetabellen” -en utfordring til dem som er ganske gode i multiplikasjon

Her er utgangspunktet produktet, dvs. svaret på gangestykket.

Bak hver luke finner du alle gangestykkene som

gir det svaret som står på luken.Dette er bra å kunne med tanke på

å finne fellesnevner i brøkregning.

i:SEE Conceptual Learning DA

multiplikasjon med den lille gangetabellen
Multiplikasjon med”Den lille gangetabellen”

Hvor mange ulike gangestykker ligger bak hvert tall?

For hvert tall, skriv ned de forskjellige mulige gangestykkene,

lukk så opp luken for å sjekke om du har fått med alle stykkene.

i:SEE Conceptual Learning DA

l rt om multiplikasjon
Lært om multiplikasjon

På denne måten kan eleven lære at de kan gjøre hele tall større også ved å multiplisere.Om eleven legger opp multiplikasjonsstykket 3 * 7

som addisjonsstykke på Multiplikasjonsbåndet

ser de at det er det samme som 3+3+3+3+3+3+3 og at det er mye letter å si 3 * 7. På denne måten kan eleven lære begrepet multiplikasjon,

og så må det øves til svarene i ”Den lille gangetabellen”

er lært.

i:SEE Conceptual Learning DA