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Chapitre 5: Les Modes de Vie au 19e siècle

Chapitre 5: Les Modes de Vie au 19e siècle. Le mode de Vie. Le mode de vie est considéré les choses comme: -le logement -l’alimentation -les transports -les communications -les loisirs. Le logement et l’alimentation.

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Chapitre 5: Les Modes de Vie au 19e siècle

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  1. Chapitre 5: Les Modes de Vie au 19e siècle

  2. Le mode de Vie • Le mode de vie est considéré les choses comme: -le logement -l’alimentation -les transports -les communications -les loisirs

  3. Le logement et l’alimentation • A Terre-Neuve au 19e siècle, le logement et l’alimentation étaient associés avec le gagne-pain de famille. Par exemple: Si une famille était des pêcheurs, leur logement était probablement proche à l’océan et plein des fruits de mer.

  4. Les Transports • Les transports étaient pour la plupart par les bateaux dès que la construction de chemin de fer (aux années 1880-1890) • Pendant hiver, les contacts entre les communautés étaient limités.

  5. Les Communications • À cause des hivers difficiles et isolés, les services médicaux étaient limités et on comptait sur les: femmes et sage-femme • Les églises ont joué un rôle central aussi dans la communauté.

  6. Les Loisirs • Même si les longues heures de travail lassaient peu de temps pour les loisirs, les gens, quand ils pouvaient, partageaient les contes, la musique et les jeux de cartes.

  7. Les Maisons de 19e Siècle • Les maisons reflétaient le mode de vie de 19e siècle. Tournes à page 98 pour remplir le tableau suivant

  8. Les habitations de 19e siècle

  9. Les Régimes alimentaires Quotidiens • Des autochtones mangeaient: • -Du viande: de phoques, de caribou, de saumon. • -Des baies • -D’autres nourriture qu’ils cueillaient.

  10. Les premiers habitants européens mangeaient: • -De gibier varié: (le caribou, lapin etc.) • -De poisson (la morue fraîche et salée.) • Quand ils s’installaient ici en permanence, ils cultivaient les jardins et conservaient quelques légumes pour hiver.

  11. Les habitants Terre-neuviens élevaient: • - Les poules, les moutons, les vaches Pour procurer: • - Les ouefs, la viande, les laitiers

  12. Les familles riches pouvaient acheter les produits: • - Les épices, les fruits secs, du sirop Après la construction du Chemin de Fer, les produits pouvaient être transmis partout l’île, alors les grands usines commençaient a fabriqué en grand quantité.

  13. Sir Richard Henry Bonnycastle était un soldat, auteur et explorateur britannique des années 1800. Il a analysé la vie et l’hospitalité des habitants locaux. • http://www.thecanadianencyclopedia.com/index.cfm?PgNm=TCE&Params=F1ARTF0000869

  14. Les Divertissements et les Loisirs • Quand ils pouvaient s’amuser, les gens: 1. Racontaient les contes et fables - C’est une partie de leur histoire Collective et les valeurs sociales et Religieuse.

  15. 2. Chantaient / jouaient au musique /dansaient. • - C’est une partie des célébrations quotidiennes et spéciales. Tels que les mariages, Le Noël, le Pâques et fêtes après le piégeage.

  16. 3. Jouaient les jeux des cartes • - Les adultes aimaient jouer « cent vingt » et « quarante-cinq »

  17. 4. S’amusaient en allant aux églises - L’église était le centre social et religieux de communauté. L’église organisait des soupers, des danses, des concerts, pique-niques et des fêtes.

  18. Les célébrations spéciales • Le Noël était une célébration importante au passé. • Pendant les 12 jours de Noël, on a célébré en préparant des mets (repas) et on offrant des cadeaux. • C’était un temps de socialiser, d’être avec la famille et de s’amuser.

  19. Le Noël • À Terre-Neuve et Labrador, il y avait pleins des traditions spécifiques comme: • Bruler une buche (pour protéger la maison contre les feu – une superstition) • Les soirées de mummering ou jannying. Des personnes qui se déguisaient pour visiter les maisons d’autres. • « L’esprit des personnages »au Labrador. Déguisé dans les peaux de phoques et des masques, les adultes visitaient les enfants et les rappelaient qu’ils devaient être sage pendant l’année prochaine.

  20. Les jeux des enfants Les enfants jouaient un jeu « Copying Pans ». C’est quand on sautait d’un morceau de glace à l’autre.

  21. Les jeux des enfants • Les enfants s’amusaient plutôt avec des jeux à l’extérieur. (comment est-ce que c’est différent qu’aujourd’hui?) -Le jeu « rounders » -similaire de baseball. - Le jeu « piddly » ou « tiddly » -un jeux avec les batons et cailloux - Le jeu « souque- à -la-corde » -Une corde tiré à deux cotes

  22. Les jeux des enfants -On faisait des rondes -danser et chanter des comptines. -On sauter des roches en mer -On attrapait des tranches et petits morues.

  23. Les jeux des enfants • Beaucoup des activités des jeunes semblaient comme la pratique des habilites pour l’avenir. -ex. Le « sea crawl » était une activité ou les jeunes rampaient comme un phoque. -Les jeunes pouvait faire la luge en descendant les collines avec les peaux des phoques (mais cette activité aussi enlevait la graisse de la peau!)

  24. Les Sports • Il existait des clubs et organisations sportifs pendant les années 1800. Mais la majorité n’étaient pas en école. 1826- la première régate. (St. John’s) 1838- le club de curling a commencé. 1856- première régate pour les femmes. 1870- soccer et raquettes - premier club de Tennis

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