1 / 16

Pacientul ca material didactic

Pacientul ca material didactic. Dr G Popa Clinica Pediatrie II Cluj-Napoca. Introducere. Obiectivul final al pregatirii studen ţilor în medicină este dobândirea de dexterităţi şi cunoştinte pentru a examina şi îngriji pacienţi

sef
Download Presentation

Pacientul ca material didactic

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Pacientul ca material didactic Dr G Popa Clinica Pediatrie II Cluj-Napoca

  2. Introducere • Obiectivul final al pregatirii studenţilor în medicină este dobândirea de dexterităţi şi cunoştinte pentru a examina şi îngriji pacienţi • Stagiul practic la patul bolnavului este o componentă indispensabilă a pregătirii medicale, implicând prezenţa şi participarea pacienţilor.

  3. Introducere (cont) • Participarea studentilor în practica clinică ridică probleme complexe etice şi medico-legale care încă nu sunt soluţionate • Este stagiul studenţilor practică medicală sau cercetare clinică?

  4. Teme • Aplicarea principiilor de bază ale eticii medicale la stagiul clinic • Consimţământul pacientului • Respectarea drepturilor generale ale omului • Confidenţialitatea • Metode alternative în dobândirea dexterităţilor clinice

  5. Aplicarea principiilor de bază ale eticii medicale la stagiul clinic • Non-dăunării • Beneficiului • Justiţiei • Autonomiei

  6. Aplicarea principiilor de bază ale eticii medicale la stagiul clinic(cont) • Non-dăunarea Necesitatea precauţiilor speciale pentru evitarea dăunării pacienţilor grav bolnavi: • Medic calificat • Dotare tehnică adecvată • Medicamente de urgenţă • Prevenirea infecţiilor

  7. Aplicarea principiilor de bază ale eticii medicale la stagiul clinic(cont) 2. Beneficiul Mulţi pacienţi se simt bine să participe la stagiile cu studenţii: • Pacienţii cu boli cronice se simt experţi în boala lor • Pacienţii învaţă date noi despre boala lor în timpul stagiului • Satisfacţia personală de a fi util

  8. Aplicarea principiilor de bază ale eticii medicale la stagiul clinic(cont) 3. Justiţia Evitarea discriminării: • Nu vor fi folosiţi copiii abandonaţi din spitale ca material didactic

  9. Aplicarea principiilor de bază ale eticii medicale la stagiul clinic(cont) 4.Autonomia pacientului “Regula jocului” este respectul autonomiei: • Pacientul nu este un material didactic ci un partener în procesul de învăţare

  10. Consimţământul pacientului Reguli de respectat: • Să preceadă participareala activitatea didactică • Participarea este voluntară • Participarea nu este legată direct de terapie • Studenţii nu sunt medici calificaţi • Un student care doreşte să examineze un pacient sau să prezinte un caz va cere consimţământul verbal

  11. Consimţământul pacientului (cont) • Dacă examinarea se face sub anestezie generală, este necesar consimţământu scris înainte de narcoză. • Tutorele va da consimţământul pentru persoane fără discernământ. • Acordul copiilor va fi luat în considerare împreună cu consimţământul părinţilor.

  12. Respectul drepturilor generale ale omului Este obligatoriu în timpul procesului de învăţământ : • Respectarea ca fiinţă fără discriminare • Autodeterminarea • Păstrarea integrităţii fizice şi mintale • Siguranţa persoanei • Intimitatea

  13. Respectul drepturilor generale ale omului (cont) • Respectul credinţei şi al valorilor morale şi culturale. • Protejarea sanătăţii.

  14. Confidenţialitatea • Legea drepturilor pacientului îi protejază confidenţialitatea datelor • Încălcarea confidenţialităţii este teama cea mai mare a pacienţilor care participă la activitatea didactică. • Studenţii au obligaţia respectării secretului profesional. • Necesitatea obţinerii consimţământului pacientului pentru accesul la date confidenţiale

  15. Metode alternative în dobândirea dexterităţilor clinice • Participarea la asistenţa medicală • Voluntari • Actori • Manechine • Mijloace video

  16. Concluzie Alături de dobândirea de aptitudini clinice şi cunoştinţe ştiinţifice, practica la patul bolnavului a studentului în medicină este menită să înveţe “respectul vieţii”.

More Related