1 / 14

O Efecto Invernadoiro dende o IES de Allariz

O Efecto Invernadoiro dende o IES de Allariz. Andrea Blanco Cid Laura Borrajo López Jenifer Bretaña Marra. Para introducir ós nosos compañeiros no eido do Cambio Climático. Decidimos deseñar unha maqueta que explicase o efecto invernadoiro dunha maneira sinxela. A IDEA INICIAL.

reeves
Download Presentation

O Efecto Invernadoiro dende o IES de Allariz

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. O Efecto Invernadoirodende o IES de Allariz Andrea Blanco Cid Laura Borrajo López Jenifer Bretaña Marra

  2. Para introducir ós nosos compañeiros no eido do Cambio Climático.Decidimos deseñar unha maqueta que explicase o efecto invernadoiro dunha maneira sinxela.

  3. A IDEA INICIAL • Propuxémonos: • Construir o Sol e a Terra. • Representar a atmósfera e os gases de efecto invernadoiro. • Indicar mediante frechas que ocorre ca radiación solar que nos chega do sol.

  4. MATEIRAIS E FERRAMENTAS • Para facer a montaxe decidimos reciclar distintos materias que atopamos na casa: • Papel de Xornal • Globos • Cola de carpinteiro • Cinta aillante • Pegamento • Pintura • Plástico • Algodón • Espuma • Arame • Bridas • Cartulina • Alicates • Tesoiras • Pinceis

  5. MANS Á OBRA • Construímos o Sol e a Terra utilizando uns globos onde fumos pegado varias capas de papel de xornal previamente mollado en cola e auga.

  6. Deixamos secar a pasta e pintamos a Terra e o Sol. • Fixemos un soporte con arame para colocar ó final un plástico a modo de atmósfera.

  7. Con frechas feitas en cartulina indicamos os camiños que segue a radiación solar.

  8. Colocamos un plástico a modo de atmósfera e para representar os gases de efecto invernadoiro colocamos algodón que fixamos ó plástico.

  9. O RESUMO PASO A PASO

  10. AQUÍ ESTÁ…

  11. TODO UN RETO • Unha vez rematada a maqueta, explícámoslle ós alumnos de 3º da ESO , en que consiste o efecto invernadoiro: • Como introdución ó tema utilizamos unha presentación, para explicar algúns conceptos básicos. • A continuación mediante a maqueta indícámoslle de forma gráfica o efecto invernadoiro. • Por último formulamoslles algunhas preguntas para comprobar se realmente entenderan á explicación.

  12. AS EXPLICACIÓNS

  13. CONCLUSIÓNS • Foi unha experiencia moi enriquecedora e positiva: • Tanto a nivel de deseño (artes plásticas). • Como á hora de expoñer o noso traballo ó resto de compañeiros.

More Related