1 / 75

برنامج الأمير محمد بن فهد لتنمية الشباب

برنامج الأمير محمد بن فهد لتنمية الشباب. دورة بوصلة التفكير ” مقياس هيرمان ”. HBDI. المدرب د. صلاح صالح معمار مستشار ومدرب معتمد لبوصلة التفكير حقيبة مقتبسة من خقيبة الدكتور محمد التكريتي. المدرب / صلاح صالح معمار. مشرف تدريب تربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمدينة المنورة

qamra
Download Presentation

برنامج الأمير محمد بن فهد لتنمية الشباب

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. برنامج الأمير محمد بن فهد لتنمية الشباب دورة بوصلة التفكير ” مقياس هيرمان ” HBDI المدرب د. صلاح صالح معمار مستشار ومدرب معتمد لبوصلة التفكير حقيبة مقتبسة من خقيبة الدكتور محمد التكريتي

  2. المدرب / صلاح صالح معمار مشرف تدريب تربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمدينة المنورة دكتوراة في إدارة الموارد البشرية من جامعة كلومبوس ماجستير مناهج وإشراف تربوي بجامعة أم القرى مدرب محترف معتمد من المركز الكندي للتنمية البشرية مدرب معتمد لمهارات التفكير في مركز دي بونو للتفكير مدرب معتمد لكورت التفكير من مركز ديبونو للتفكير مدرب معتمد في البرمجة اللغوية العصبية من المركز الكندي مدرب ومستشار من الاكاديمية البريطانية في بوصلة التفكير ممارس معتمد من الاتحاد العالمي للبرمجة اللغوية العصبية ممارس معتمد من البورد الامريكي للتنويم الإيحائي مؤلف كتاب علم التفكير وصاحب برنامج مهارات التفكير على قناة النجاح

  3. معلومات حول الدورة • معلومات إدارية :- • عدد الدروس • الوقت المخصص • فترات الاستراحة • تعارف :- كل مشارك يعرف بنفسه ذاكرا: • الاسم والمهنة • كيف سمعت عن هذه الدورة • فيما إذا كنت تعرف شيئا عن الموضوع • ماذا تأمل أن تتعلمه من هذه الدورة

  4. أهداف الدورة وطريقة العرض • أهداف الدورة :- • التعرف على نظرية الهيمنة الدماغية • التعرف على كيفية استعمال مقياس هيرمان للهيمنة الدماغية • تطبيقات الهيمنة الدماغية في التطوير الإداري والإبداع وتطوير المهارات • الافتراضات :- • لا يحتاج المشارك في هذه الدورة إلى أي تخصص معين • كيفية العرض :- • شرح الموضوع بالاستعانة بجهاز العرض • للمشارك أن يقاطع المحاضر في أي وقت لإيضاح أي نقطة لم يتم استيعابها • تتخلل الدورة بعض التمرينات والنقاش

  5. محتويات الدورة 1- الأساس النظري لبوصلة التفكير:- • نموذج سبيري • نموذج ماكلين • نموذج هيرمان 2- بوصلة التفكير (مقياس هيرمان):- • استعمال مقياس هيرمان • تفسير مقياس هيرمان • خواص مقياس هيرمان 3- تطبيقات مقياس هيرمان:- • تنمية القدرات الشخصية • القيادة الإدارية وتطوير الفريق • التطوير الإداري والإبداع

  6. ماذا تتعلمه في هذه الدورة في نهاية هذه الدورة سيكون كل مشارك على معرفة بالموضوعات التالية :- • كيف يعمل دماغ الإنسان وكيف يمكن التعامل معه بفاعلية؟ • كيف تفكر وكيف يفكر الآخرون؟ • لماذا تفعل ما تفعله، ويفعل الآخرون ما يفعلونه؟ • ما هي طرق التفكير المتنوعة لدى الإنسان؟ • كيفية استعمال مقياس هيرمان للأفراد والمؤسسات: • مفردات مقياس هيرمان. • تفسير مقياس هيرمان. • تطبيقات مقياس هيرمان (القسم الثاني) في المجالات التالية:- • زيادة الإنتاجية - حل المشكلات _ تطوير الموارد البشرية . • التخطيط الاستراتيجي - التوظيف - الإشراف - عمل الفريق . • الإبداع - التفكير الإبداعي - التخاطب والاتصال .

  7. ماذا يقيس نموذج هيرمان ؟ • الأشياء التي لا يقيسها نموذج هيرمان :- • الجدارة • الشخصية • المزاج • الذكاء • الأشياء التي يقيسها نموذج هيرمان:- • التفضيلات في طريقة التفكير وأنماط معالجة المعلومات

  8. حسنات مقياس هيرمان • لا يعني المقياس إصدار حكم على الشخص • سريع ويمكن فهمه بسهولة • متوازن من حيث العمق والسهولة • مصمم بحيث يمكن تذكره بسهولة عن طريق الأرقام أو الألوان • يزودنا بمعلومات قيمة عن المجموعة أو الفريق • يعتبر تباين أفراد المجموعة عامل إيجابي

  9. أهمية نموذج هيرمان • أكثر من 60 أطروحة دكتوراه تناولت مقياس هيرمان. • أكثر من 100 مقال علمي نشر عن مقياس هيرمان. • تستعمله كبريات الشركات العالمية: آي بي إم - شل - دو بونت - كوكاكولا - موبيل أويل - زيروكس - أي تي أند تي - سيب غيغي - إنتيل - موتورولا - الجيش الأمريكي - جامعة تكساس - جامعة جورجيا - … • يُستخدم في الولايات المتحدة - بريطانيا - ألمانيا - فرنسا - تركيا - المكسيك - الأرجنتين - أستراليا - ...

  10. تطبيقات مقياس هيرمان • التخطيط الاستراتيجي • التوظيف • الإشراف • عمل الفريق • الإدارات العليا • الاتصال والإعلام • الإبداع والابتكار • تطوير المؤسسات • تطوير الشخصية • فهم الذات • التعليم • التدريب • البيع والشراء • تطوير هياكل المؤسسات • إدارة التغيير • الشؤون الاجتماعية والأسرية

  11. دماغ الإنسان مقطع أفقي دماغ الإنسان مقطع أفقي

  12. المهاد الجسم الثفني تحت المهاد لحاء الدماغ المخيخ النخاع الشوكي الحبل الشوكي الأجزاء الرئيسة للدماغ

  13. المنطقة الحركية فص الجبين فص الهامة منطقة بروكا منطقة فرنيكة فص الصدغ الفص القذالي المخيخ الحبل الشوكي لحاء الدماغ (القشرة)

  14. الزنّار القرن الغدة الصنوبرية الجسم الحلمي المهاد الغدة اللعابية تحت المهاد اللوزة قرن آمون (الحصين) جهاز الإرب (الحافّي)

  15. نموذج سبيري - التجانب • اكتشف روجر سبيري عام 1960 أن لكل من نصفي الدماغ الأيمن والأيسر عمل خاص به. • نال سبيري جائزة نوبل على اكتشافه.

  16. L R نموذج ماكلين الثلاثي الدماغ العقلي: التفكير، التصور، التعلم دماغ الثدييات: الشعور، المهارات اللطيفة ، الشم ، الذوق ، الانفعال دماغ الزواحف: الحاجات البيولوجية الطعام والشراب الأمن والسلامة و الجنس . أوضح بول ماكلين في السبعينات أن دماغ الإنسان يتكون من ثلاثة أدمغة هي:- دماغ الزواحف، دماغ الثدييات، والدماغ الإنساني العاقل.

  17. الدماغ العقلي ثنائي نصف أيمن ونصف أيسر نظام الإرب - ثنائي نصف أيمن ونصف أيسر دماغ الزواحف أحادي الدماغ الثلاثي - ماكلين

  18. من علم الوظائف إلى النموذج الرمزي D A الجسم الثفني B قرن آمون (الحصين) C

  19. نموذج هيرمان الرباعي • دمج هيرمان نموذج سبيري ونموذج ماكلين في نموذج واحد هو نموذج هيرمان الرباعي. • نموذج هيرمان رمزي وليس فسيولوجي.

  20. + = نموذج ماكلين نموذج سبيري نموذج هيرمان النموذج الرمزي الرباعي للدماغ تطور نتائج البحوث الطبية إلى النموذج الرمزي الرباعي للدماغ

  21. ارتباط مباشر بوساطة الجسم الثفني A D ارتباط مباشر وغير مباشر بين اللحاء ونظام الإرب B C ارتباط مباشر بوساطة قرن آمون الارتباط بين أجزاء الدماغ

  22. A D B C النموذج الرباعي • أربع مناطق مترابطة • كل منطقة تختص بطريقة معينة لعمل العقل • الطرق الأربع تعمل سويا لتشكل “الدماغ الكلي”. • منطقة واحدة أو أكثر تكون غالبة أو مهيمنة

  23. A D A D B C B C الدماغ مبدأ التقسيم الدماغ الكلي مقياس هيرمان للهيمنة الدماغية تطوير مقياس هيرمان

  24. A D B C مقياس هيرمان • من الأفضل عدم إطلاع المشاركين على لقطاتهم قبل شرح الفكرة الأساسية في المقياس. • من المهم التأكيد على التمييز بين أنماط التفكير المختلفة من جهة، وكفاءة المشارك أو اختصاصه من جهة أخرى. • لقطة شخص ما ليست جيدة ولا سيئة، ولكن تترتب عليها اعتبارات معينة. • ليس اختبارا بل مقياس.

  25. D A A A D D 0 100 80 40 20 120 60 B B C C B C مقياس هيرمان

  26. D A 0 100 80 40 20 120 60 B C القسم العلوي الأيسر • تحليل • حقائق • بيانات • أرقام • تركيز • جدوى • تقييم • نتائج • جدلي • ساخر • على حق • ملاحظ • منتقم • لايستمع • قائد • تنافسي

  27. D A 0 120 100 80 60 40 20 B C القسم العلوي الأيمن • تفكير استراتيجي • تفكير إبداعي • نظرة شاملة • تصورات وتوقع • مغامر ومستكشف • يعمل في أكثر من مجال • مرن وصاحب خبرات • ابتكار • متجدد • متكيف • غير مقيد • مرتجل • مندفع • مشتت • مبالغ • تباعدي • متمرد

  28. D A 0 100 80 40 20 120 60 B C القسم السفلي الأيسر • تخطيط تشغيلي • تنفيذ • إجراءات • تفاصيل • صيانة • ترتيب • طرق وأساليب • نظام • إدارة الوقت • انضباط • الأمن والسلامة • دقيق • حذر • روتيني • غير مرن • يحترق • تقاربي

  29. D A 0 20 40 100 60 120 80 B C القسم السفلي الأيمن • علاقات مع الآخرين • مشاعر وأحاسيس • عواطف • التعامل مع الآخرين • معاني إنسانية • رعاية • اهتمام بالإنسان • البديهة الحسية • مجامل • متبع • عواطف • متردد • متطوع • اتكالي • مسوف • دور الضحية

  30. A D 1 1 تفضيل أساسي: 67 فما فوق 2 3 2 تفضيل ثانوي: 34 فما فوق 3 تفضيل ثالثي: أقل من 34 B C مناطق المقياس

  31. D A 1 3 2 1 الرمز 100 40 0 80 60 20 120 B C ملاحظات أساسية 1321 • توجد 4 مناطق (أرباع) • كل منطقة يمكن أن تأخذ واحدة من 3 قيم (1، 2، 3) • مجموع التوافقات = 43 = 81 • 12 توافق يغطي 80% من الناس • للتفضيل والتجنب أهمية متساوية

  32. 100 90 80 70 60% 60 50 40 30% 30 20 7% 3% 10 المجموع تفضيل أحادي تفضيل ثنائي تفضيل ثلاثي تفضيل رباعي نسب التفضيل • من ملاحظة التقييم لعدد كبير (500000) شخص، تبين أن:- • لكل إنسان له تفضيل أساسي واحد على الأقل • 90% من الناس لهم تفضيل متعدد • 7% لهم تفضيل أحادي • 60% لهم تفضيل ثنائي • 30% لهم تفضيل ثلاثي • 3% لهم تفضيل رباعي

  33. 1 3 2 1 الرمز D A 100 40 0 80 60 20 120 B C رمز اللقطة Profile Code نفرض أن رمز اللقطة لشخص ما هو 1321. يعني هذا أن نقاط المقياس موزعة كما يلي:- الربع A أكثر من 67 الربع B أقل من 34 الربع C أكثر من 34 الربع D أكثر من 67

  34. 101 115 D A 100 40 0 80 120 60 20 الربع A B C D 1 3 2 1 رمز اللقطة علامات اللقطة 101 29 52 115 B C 52 29 علامات اللقطة Profile Score

  35. A B C D الربع 1 يفضل رمز اللقطة 2 يستعمل أزواج الصفات 3 يتجنب علامات اللقطة تفسير المقياس رمز اللقطة العامة ملخص بيانات اللقطة

  36. Cerebral Mode Aالأعلى الأيسر تحليل رياضيات حل المشكلات Dالأعلى الأيمن تخيل تركيب صورة كلية A D A D Left Mode Right Mode B C Bالأسفل الأيمن تخطيط تنظيم تحكم وانضباط Cالأسفل الأيمن علاقات عواطف رعاية B C Limbic Mode التفسير

  37. A D 0 - 33 34 - 66 67 - 99 100 - 135 B C هل تتغير اللقطة ؟ شعور عال جدا شعور عال شعور حسن شعور منخفض

  38. Cerebral Mode A B C D 62% الربع 1 2 2 2 رمز اللقطة A D 7 4 4 8 أزواج الصفات 1 113 57 54 65 علامات اللقطة Left Mode 2 59% Right Mode 41% 2 2 0 - 33 B C 34 - 66 67 - 99 38% 100 - 135 Limbic Mode مثال - بيانات اللقطة لشخص (م. ت)

  39. تمرين 1 1- اقرأ الموضوعات الأربعة في الصفحة التالية ، وأنسب كل واحد منها إلى أحد مربعات نموذج هيرمان الرباعي. 2- ضع الرجل المناسب في الوظيفة المناسبة فيما يلي :-

  40. مدير فني سكرتير مدير إداري A A A D D D B B B C C C مربية مشرف اجتماعي ممرضة A A A D D D B B B C C C أمثلة 1

  41. رجل أعمال مخطط استراتيجي مدير مبيعات A A A D D D B B B C C C مدير عام عالم فيزياء فنّان A A A D D D B B B C C C أمثلة 2

  42. الرجل A D المرأة B C المرأة والرجل

  43. رجل رجل امرأة A D A D امرأة B C B C الانجذاب - المرأة والرجل دلت الأبحاث على أن انجذاب المرأة والرجل إلى بعضهما البعض يكون أكبر إذا كانت لقطاتهما متعاكستين

  44. محمد أفراد العائلة A D B C العائلة ( محمد غريب الأطوار )

  45. البوصلة في المنزل • يحبون الثناء . • يعطون شعوراً بأنهم قادرون على عمل كل شيئ . • يحبون أن تؤدى الأشياء بأسلوبهم . • ينسى أن يسأل عن أحوال الآخرين . • يسأل ربما بجفاف . • أصحاب نجدة . • يقاطعون الحديث . • يحبون استشارتهم . • قدم الاجمال ودع التفاصيل . • أوف بالوعود . A

  46. البوصلة في المنزل • يكثرون من الأنظمة . • يحتفظون بكل شيء . • يحبون الخصوصية . • روتين . • لا يحبون الزيارات المفاجئة . • لا يحبون الأعمال المفاجئة . • منضبطون في تسديد الفواتير . • المستلزمات حسب الحاجة . • مهتمون بالنظافة . • مهتمون بالأمن والسلامة . B

  47. البوصلة في المنزل • مستمعون . • يحبون من يحتاج اليهم . • يكلف الأسرة بالتزامات كثيرة . • لا يفي أحياناً بالوعود . • يجدون صعوبة في قول كلمة (لا ) رغم مشاغلهم . • يحرج من المدح ولكن يحبه . • يخدم الآخرين على حساب اهله . • قد يعيش في بيت مستأجر طيلة حياته .. C

  48. البوصلة في المنزل • يحبون المفاجآت . • الكثير من الأجهزة المستخدمة . • لباس جديد – أثاث متجدد – أواني غير مألوفة . • يحملون معهم الاثارة والتهويل . • قليلو الاستشارة . • يعدون ونادراً يفون بالوعود . • ينسى ضبط المنبه . • البيت مفتوح في أي وقت . • غير منتظم في تسديد الفواتير . • لا توجد لديه مواعيد محددة للنوم او أي شيء آخر . D

  49. A A D D B C B C فريق متجانس فريق غير متجانس الفريق

  50. D A B C ONE WAY تمرين 3 ضع كل شكل من الأشكال المبينة في أحد الأرباع الأربعة لنموذج هيرمان

More Related