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EVALUACIÓN DOCENTE

EVALUACIÓN DOCENTE. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL NORTE DE GUANAJUATO. Un poco de historia de la Universidad

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Presentation Transcript

  1. EVALUACIÓN DOCENTE UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL NORTE DE GUANAJUATO

  2. Un poco de historia de la Universidad Los orígenes de la Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato (UTNG), se remontan al año de 1993, cuando la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y Gobierno del Estado hacen un convenio de coordinación para la creación, operación y apoyo financiero de la Universidad en Dolores Hidalgo, la cuál comenzó a funcionar como tal en septiembre de 1994

  3. MODELO PEDAGÓGICO Centrado en el aprendizaje Se aborda resaltando el papel del estudiante como protagonista de la construcción de su propio aprendizaje y en donde el docente funge como guía y donde además, las aportaciones e interacción con los demás estudiantes dan un valor agregado.

  4. Sobre los programas La UTNG cuenta con tres campus; el principal, ubicado en la Ciudad de Dolores Hidalgo, otro más en Victoria y el tercero en San Miguel de Allende. Se trabaja mediante tres áreas con sus respectivos programas educativos

  5. INDUSTRIAL, ELECTRIVA YELECTRÓNICA UTNG ECONÓMICO - ADMINISTRATIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA COMERCIALIZACIÓN ELECTRICIDAD ELECTRÓNICA INDUSTRIAL PROCESOS DE PRODUCCIÓN REDES Y TELECOMUNICACIONES SISTEMAS INFORMÁTICOS INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

  6. POBLACIÓN 1157 ALUMNOS 135 PROFESORES: 45 PTC 90 PA

  7. EVOLUCIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN 1er momento: surgimiento en 1999, inquietud del programa de sistemas 2do momento: la actividad comienza a socializarse 2002, área de planeación, empleo de discos de 3 1/2 3er momento: sistema de calidad 2002, empleo de lector óptico y SPSS, área de planeación. 4to momento: creación del área de Desarrollo Académico y responsabilidad de aplicación en el área en el 2007.

  8. Aplicación: La evaluación se aplica dos veces por cuatrimestre: 1ra fase: al finalizar la aplicación de la evaluación de primer parcial. 2da fase: se aplica una semana anterior al término del cuatrimestre.

  9. LOGÍSTICA: • Determinación de fechas para aplicación • Solicitud del espacio para la aplicación • Programación por área • Delimitación de horarios por grupo • Envío de la programación a las direcciones de área • Los coordinadores de carrera se encargan de avisar a los alumnos • El grupo es conducido al espacio para la aplicación (por el profesor correspondiente) • Se recibe al grupo, se le indica responder el cuestionario.

  10. PROCESO DE APLICACIÓN Ver plataforma

  11. DIFUSIÓN DE RESULTADOS Se hacen llegar a: • Secretaría académica • Subdirección de recursos humanos • Departamento de información y estadística • Directores de área • Profesores

  12. DIFUSIÓN DE RESULTADOS Forma de difusión: • Concentrados de resultados y promedios generales a SA, RH, IE (acompañado de oficio) • Concentrados con promedio de grupos a cargo, a cada profesor (el director le hace entrega)

  13. PROPÓSITOS DE LA DIFUSIÓN • RETROALIMENTACIÓN • ESTÍMULOS • DETERMINACIÓN DE CARGA ACADÉMICA • CAPACITACIÓN

  14. POR SU ATENCIÓN…..... GRACIAS

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